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1、大学生职业生涯规划,规划人:付正伟,规划纲要,分析篇 个人分析 环境分析 规划篇 目标范围 目标设定 目标分解 措施篇 可行性措施 预计性措施,个人分析,（1）我是谁？ 现在我是应用数学专业的一名普通本科生，专业成绩合格，但不是很突出。在班级担任班长这职务，自我认为具有较强的领导的能力、组织能力和沟通能力。遇事能独立思考，有自己的见解，喜欢用自己的方法去处理完问题。但也能注重团队意识、注重集体。不过有时会过于偏执，不够冷静。,（2）我想做什么？ 每个人都有自己的理想，我也是。对以后的人生，要求是有房有车，和家人过着幸福的的生活。所以，为完成此目标我要在适合自己的岗位上为之奋斗。具体来讲，我想做
2、组织管理工作和创业，因为我认为前者是实现自己的社会价值，后者是实现个人价值。所以我二者都会去尝试。,（3）我会做什么？ 就我上大学后近一年的时间来说，除了担任本班班长以外，还加入了校学生会、社团等组织，其间，在各项工作中充分展示了自己的组织能力和社交能力。更提升了自己社会实践能力。同时在领导与被领导的不同位置上都有自身的独到体会。在平时的假期里，我做过兼职，也做过假期社会实践调查。另外，自己的专业成绩目前也能满足专业要求。另外，我还能在够在工作的过程中感染他人，我想这是作为一个优秀的工作者必备的。,（4）怎样才算是成功的？ 对我来讲，家庭和睦，让家人过上好的生活。工资不会与目标相差太远，与身边
3、的人相处融洽。最重要的是充实地过每一天，能找到知心的朋友分享自己的喜怒哀乐。可以朝着自己的喜欢的兴趣爱好方向发展。生活质量不断的提高。在实现自我物质价值的同时，在自己的位置上实现自己的人生价值，让自己的人生价值得到更多人的认可，使自己的人生得以闪光这就是成功。,环境分析,（1）.家庭环境 普普通通的农村孩子，有两个姐姐，所以父母对我报以极大的希望，望子成龙心切，希望我跳出农门。环境要求我必须迅速从学生过渡到职业人。希望我有份稳稳定定的工作，有多一点的时间陪家人。,（2）.专业环境：，数学与应用数学（师范类） 从社会的总体情况来讲，此专业培养学生掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运
4、用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。另外，数学是所有理工学科的基础，学好数学，科研工作的障碍就会小得多。那么，就能以此专业为跳板去考研，发展更广阔的天地。就业前景：主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。,从孝感学院的此专业来讲，数统学院的考研率一般达到百分之二十以上，考研方向也比较广阔。不考研直接毕业参加工作的学生多在教育部门工作，但其中也不乏在其他行业干得较为出色的例子，更有少数同学自主创业成功。所以，但就本专业而言，虽然专业相对比较冷门，但未来前途还算
5、光明。,（3）.社会环境： 随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，2003年是高校扩招后本科生毕业的第一年，毕业生人数比上一年增加了44.6%，2004年毕业280万人，比上一年增长32.1%，2005年毕业达到了338万人。而市场需求没有明显的增加，供需矛盾仍然十分突出，就业压力大。这两年毕业生人数仍有较大增长，面对工作岗位没有明显增加的现实，毕业生们要同富有工作经验的下岗工人、劳动力价格低廉的农村富余人口进行竞争，就业形势不容乐观，就业压力仍然很大。,规划篇,一、目标范围 二、目标设定 三、目标分解,一、目标范围,1、规划年限：十年(20102020) 2、年龄跨度：20岁到30岁,
6、二、目标设定,1、阶段目标： 顺利毕业，获得毕业证书及学士学位证书，逐渐成为一个具有较高管理能力的人才（为日后的创业打下坚定的基础） 2、总体目标： 在十年内成为中高阶层的管理人员和精通一门高端技术。为自己的另一人生目标做好准备。,三、目标分解,1：在大学接下来的三年里。 顺利毕业获得毕业证书和学士学位证书，这是最基本的，因为作为一名学生努力在毕业时拿到这两个证书是对自己的一个最基本的要求，当然我也不能列外啊。另外接下来就是努力学好各科考取更多的证书了。同时通过自己的各种尝试为自己毕业后的工作做好准备。,2：在毕业后的四年里即2013年7月到2017年12月。 那是从23到27岁正是学习各种技
7、能及社会经验的大好时机。而且为避免“高不成低不就”“好高骛远”的现象的出现，我会选择在这四年里头到一般的企业（当然，这家企业最基本的前提就是：可以在这里学到很多的东西特别是技术和社会经验，至于工资方面就没有什么特别的要求满足生活需要即可。只是注重可以学到经验机高端技术）,另外，由于社会竞争激烈，若在毕业初，找不到我要的工作，也会就我的专业先找份并不适合自己的工作，作为生活的跳板。虽然我不愿这样“骑驴找马”但我也坚决不会在毕业后还用家里的钱。因为我认为那是一名毕业大学生的耻辱。,3：在最后的三年里即2018年初到2020年12月。 根据之前四年的奋斗情况，做我十年计划的最后冲刺。在不失理性的前提
8、下，勇敢地迈出人生的那一步跨越，坚持朝自己的理想奋斗。（因为理想有时与现实不很切合）。具体来讲是:如果前四年的工作与自己的理想事业并不沾边，但工作却很稳定，那么就要鼓起勇气，打破现状，真正的为自己最初的愿望去拼搏。因为人不可能永远年轻。,措施篇,1：在大学期间，努力去学好各科，特别是去考取到较多的证书。（如普通话等级考试，英语四级，计算机，教师从业资格证、会计等等）,一、可行性措施,2：克服我的致命点，学会倾听别人的声音，做事从多个方面考虑。为解决这一问题的方法是：从积极从与集体活动出发，讨论活动的方案时积极主动发表自己的观点，同时认真听取别人的见解。接受并认真改掉别人对自己指出的不足，学习他
9、人的长处。主动去帮助身边的人。,3：增强社会经验。积极参加集体活动，努力融入到集体生活中，尽可能地参加一些有益的社交活动，加强交流与合作。在寒暑假期间，尝试做各方面的兼职，但尽可能的与自己今后从事的管理方面的工作挂钩（如可以做一些前沿销售、服务员之类的工作，这样可以了理解最基层工作者的内心想法，便于自己以后的工作总结。）,4：有时间尽多的去参与一些讲座及交流与合作。因为学习才能获取知识，通过学习更多的理论来指导自己各方面的行为处事方法：再通过交流把获得的这些能力运用到实践中去。更好的充实自己，并达到学以致用的目的。,具体做法：,二、预计性措施,由于大学里的四年有很多不确定的因素，所以，即使我很
10、努力的去完成我的各个规划，但也有许多事情是不能在规划之中的，这是肯定的。 为了避免我出现一子未走，满盘皆输的情形。那么制定一些预计性的措施是必需的。比如，四级的考试、专业课的成绩、以及学校里偶尔出现的一些比较能提升我的事情或活动，我想这些都应该在其过程中去完善。,最后，由于三年时间还很长，所以毕业之后的具体措施还要依据当时的社会及自身环境而定。总之，适时调整是必需的。,首先，强化自己的竞争意识，在正确自我评价的基础上，充分相信自己的实力，敢于通过竞争去达到理想的目标。在心理上必须从努力进步和深刻发掘的角度来加深对竞争机制的认识，强化自身的竞争意识，自觉地正视规划的未完成，转变观念，做好新规划来
11、参加新竞争。,其次，要学会正确对待挫折。在规划中肯定有许多事情是不会一帆风顺的做成的，那么遇到挫折后应放下心理包袱，仔细寻找失利的原因，调整好目标，脚踏实地前进，争取新的机会。,再者，不要轻易的改变规划，如遇特殊情况，一定要经过深思再做决定去完善和调整自己的规划。另外，在各个目标不能兼顾的同时，要学会分清主次来处理问题。,结束语,有人说，人生最多就是四个二十年。而我已经花了一个在了求学上，最后的那个我也不能预计。所以我能把握的就是接下来最精彩的最有活力的二十年，而我一生的事业也是在这个二十年中建立的。最为一个男人，我也会将这个二十年放在为人生目标的奋斗上。而我规划的这十年就是我事业的起点，我会全力的学习和工作，至于婚姻方面，由于计划的这十年满时我才三十岁，所以我不会在我计划的这十年中花太多的时间去为婚姻去追求，我觉得这种事随缘就好。 未来的路还很长，计划永远跟不上变化，更何况是一分规划。但一份规划书是很重要的，它已经为我指明了方向。不管未来怎么艰辛，有多少困难，我都要走下去。更不管以后的路有多少诱惑，有多少歧途，我都要走下去。,我的座右铭是：,真男儿从地狱中来！,谢谢观看！,
