《2018-2019学年高中语文一轮复习板块三语言文字运用专题二辨析病句第一讲学通语法，为辨析病句做好铺垫课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高中语文一轮复习板块三语言文字运用专题二辨析病句第一讲学通语法，为辨析病句做好铺垫课件（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题二 辨析病句,目录,CONTENTS,单机添加标题,为什么要学语法,一,单机添加标题,怎样快速学语法,二,Thank You !,专题二“辨析病句第一讲学面话法,丶辩析滢句偃好铺垫式助。多4日目佳一、为什么要学语法)二、忐样忠递学货法毓为什么要学语法语法知识,初中不教,高中不学。可是,在辨析和修改病旬时,我们又无法回避它,甚至连高考命题都无法绕开它。由此可见,语法知识确实有学习的必要。事实上,各地不少有经验的老师在学习辨析和修改病句前总要给学生补充一些必要的语法知识。团正,我们萧圩编吊了“学运语法,为淘析病旬做好铺垫“这一内容,目的是给同学们提供一点应知应会的语法知识,重点是关于句子的相关
2、常识,而且仅限于“一点“常请5,E范围之内,其他知识不再展开,不做深究。许病句的辨析,是每年高考的必考题,一向被视为难点。由于高考病句题所考查的句子绝大多数结构复杂,所设置的语病隐蔽性强,有时仅凭语感往往难以判定其正误,而语法分析就如君克为的二术刀,敲帮助与生忍这霁剑句子,准确判定旬子是否有错,以及如果有错,错在何处等。火东方法感愚一(C016.全国卷JIIT14一D)在第40个国际博物馆日到来之际,本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作,昨日交出了首份答卷。步骤一:划分句子成分,看主干是否有语病在第40个国际谅物馆日到来之际,本市历寺三年开展的第一次全国可移动文物萱查工作,昨日交出了
3、首份答卷。主不“普查工作交出答卷“没有语病。步骤二:运用语法知识,看枝叶是否有语病短语“历时三年开展的第一次全国可移动文物“中的“历时三年“和“开展“位置有误。步骤三:确宋震病并修改语序不当。(将“开展的“移至“历时三年“前,同时在“三年“后加“的“)2.(2015江苏高考T2一D)今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。步骤一:划分句子成分,看主干是否有语病今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年,有近30个国家和国际组织的铁学人参办了坡夺斯秉红场举行的阅兵式。通过分析主干,可以看出“月9日是70周年“存在主宾搭配不当的语病。步骤二:运用语法知识,看枝叶是否有语病偏正短语“30个国家和国际组织的领导人“中数量词定语“30个“修饰“国家和国际组织“还是“领导人“无法确定,进而导敏表意不明。步骤三:确定语病并修改搭配不当。(应在“周年“后加“纪念日“)表意不明。(可将“个“改为“位“,这样“30位“就只能修羲饰“领导人“了)勿总结运用语法分析这把“手术刀“解剖每个选项,高考病句的病根就会清晰地展现出来,因此,突破病句专题,必须在增强语感的闰时,史实提高考生的语法分析能力。而要提高语法分析能力,就必须从掌握必要的汉语语法知识开始。
