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1、儿科学,主编 唐建华,普通高等教育国家级“十一五”规划教材,第1章 绪论,第1节 儿科学的范围和特点,科学出版社卫生职业教育出版分社,学习目标,科学出版社卫生职业教育出版分社,一、儿科学的范围,儿科学是一门研究胎儿至青少年时期的生长发育、卫生保健和疾病防治的综合医学科学。儿科学的宗旨是保障儿童健康，提高生命质量。儿科学的范围较广，从年龄范围来说，我国卫生部规定，从初生至14周岁为小儿科范围。从儿科学的性质来分，有预防儿科学、发育儿科学和临床儿科学。儿科学属临床医学的二级学科。随着社会经济和医学科学的快速发展，儿科学不断向更深入专业的三级学科分化，不断派生出分支学科，如心血管病学、血液病学、神经
2、病学、肾脏病学、内分泌学、遗传病学、小儿传染病学和急救医学等；其中，新生儿学和儿童保健学是儿科学中最具特色的学科。,科学出版社卫生职业教育出版分社,二、儿科学的特点,1.解剖特点 2.生理特点 3.病理特点4.免疫特点 5.心理行为特点6.诊断特点 7.治疗特点 8预后特点9预防特点,科学出版社卫生职业教育出版分社,小结,儿科学是一门研究小儿时期生长发育、卫生保健和疾病防治的综合医学科学。在学习中必须充分认识到小儿绝不是成人的缩影，他们不仅在解剖、生理、病理、营养代谢等方面，而且在疾病的发生发展、症状、诊断、预防和治疗等方面都有许多与成人不尽相同之处。掌握小儿的这些特点，有助于进一步学习儿科的
3、各个章节内容，正确理解儿科常见病的临床特点，防治措施，才能做好小儿的医疗、护理和保健工作。,科学出版社卫生职业教育出版分社,第2节 小儿年龄分期及各期特点,科学出版社卫生职业教育出版分社,学习目标,科学出版社卫生职业教育出版分社,小儿年龄分期,1胎儿期 2新生儿期 3婴儿期 4幼儿期 5学龄前期6学龄期 7青春期,科学出版社卫生职业教育出版分社,小结,自胎儿娩出至青少年，这一漫长的生长发育过程中，全身各系统、各器官的发育速度不同，生理功能也渐趋完善，为了更好地做好儿童时期的预防保健，疾病诊治，有必要根据儿童的解剖生理和心理特点，将小儿时期分成若干阶段。即胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期及青春期，根据各期的生理特点，提出相应的重点保健措施，促进儿童身心健康地成长。,科学出版社卫生职业教育出版分社,,感谢您使用 科学出版社卫生职业教育分社 教材课件,
