心中的规则ppt课件

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1、1、正常的社会生活秩序需要一种强制性规则作保障，这种强制性规则是（ ） A 交通规则 B 管理办法 C 规章制度 D 法律 2、法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现在我们国家，法律体现的是（ ） A 工人阶级意志的利益和意志 B 知识分子的利益和意志 C 资产阶级的利益和意志 D 人民的利益和意志 3、法律是一种特殊的行为规则，它要求人人都遵守。它的约束对象是（ ） A 广大人民群众 B 统治阶级 C 全体社会成员 D 人大代表和党员,抢答：,第八课 心中的规则,你的选择？,两幅图片告诉我们什么？,他 律,他 律,含义： 个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的，这就是

2、他律。,表现：你必须怎样做、你应该怎样做、你不应该怎样做或者不许你怎样做。作用：违反了规则就会受到相应的惩处。,自 律,无人售票的公交车,无人监考的考场,自 律,含义：个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己。,表现：我应该怎么做、我不应该怎么做、我愿意怎么做、我不愿意怎么做。,找一找在我们生活和学习中，哪些是他律行为，哪些是自律行为。,找一找,1、自律和他律有什么区别？ 二者有什么联系？,各抒己见,他人和外在 力量,自己和内在 力量,被动 被迫,主动 自觉,没有他律，人很难长期坚持自律。 缺乏自律，又是很难进步的,他律,自律,反思,反思自己在学校、家庭、社会中的他律和自律行

3、为：例如：考试时我能自觉遵守考场规则，诚实考试，这是自律。我在妈妈的要求下整理自己的房间，这是他律。,2、当人们的行为受规则约束时是不是失去了自由？请举例说明。,各抒己见,没有秩序的自由和没有自由的秩序，同样具有破坏性。 西奥多罗斯福 一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。-法国国民公会宣言 为了享有自由，我们必须控制自己。-任尔夫,论自由,自由究竟是什么？ 是不是意味着有权为所欲为，甚至可以损害别人，比方说盗窃和杀人呢? 不!法律禁止这样做! 是不是说自己有权不做自己不愿意做的事情,比方说可以任意不纳税? 不!法律规定你必须做这些事情! 是不是说自己有权在大热天一丝不挂地走在街上呢?

4、不!风俗习惯不允许你这样做! 是不是说自己有权对人忘恩负义呢? 不!社会舆论谴责这种行为! 是不是说自己有权随意吃喝或者拒绝饮食呢? 不!自然规律不允许这样做!,风筝与线,一天，风筝摇头摆尾地对线说，老弟，你不要限制我自由活动的空间，然而，就在它将线挣断的一刹那，却一头栽进无底的深渊。寓意：要享有真正的自由，就要约束自己 自觉遵守社会规范，并承担一定的社会义务。,真正的自由,鱼儿欢快遨游，离不开浩瀚的大海；鸟儿展翅高飞，离不开广阔的天空，自由与限制、约束紧密相连密不可分，从而自由与自律也是紧紧相连、密不可分的。自律是获得自由的前提。在社会生活中，只有严格自律的人，才会感觉并享受到真正的自由。比

5、如：在马路上，只有人人自觉遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，大家才能获得通行的自由；在影剧院，只有人人自觉维护影剧院的公共秩序，才能获得欣赏影视节目、文艺表演的自由；在课堂里，只有人人遵守课堂纪律，才能获得听课的自由。,纪律、法律等规则跟自由的关系,纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。,你们认为要养成自律有哪些好的方法？,（1）自省法。通过自我回顾、检查，自我分析，对自己的 思想、心理、言行进行总结，肯定优点、长处，找出缺点、不足。 （2）自警法。针对自己的实际情况，选择相

6、关的名言名句、警句、格言，作为自己的座右铭，用以提醒、勉励自己。 （3）榜样法。把榜样的高尚品质变成自己的行动，认真地经常用来与自己对比，找出差距。 （4）慎独法。一个人在没有别人在场的时候，也能严格要求自己，谨慎地注意自己的思想和行为，实行自我表现监督，不做不符合道德的事情。,他山之石学会自律,1、自省法2、自警法 3、榜样法 4、慎独法,吾日三省吾身,鲁迅刻“早”,三人行必有我师焉,勿以恶小而为之，勿以善小而不为,谁更自由？,纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。只有自觉遵守规则，才能获得真正的自由。,浏览教材P66两则故事，小组交流： 故事体现了什么精神？怎样理解这种精

7、神？你还知道类似的格言或故事吗？,1、他律与自律,莫见乎隐，莫显乎微。是故君子慎其独也。礼记,在最隐蔽的言行上能够看出一个人的思想，在最细微的事情上能够显示一个人的品质。而品德高尚，有修养的人往往能够严于律己、表里如一，即使在一个人独处时也能做到谨言慎行，不做坏事。,含义：在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律。,慎 独,实话实说,（1）单元测试时，你的好朋友有一道题不会做或数学公式忘记了，向你求援，你会帮助他吗？（2）早饭后，你第一个到教室，但门没开，不过有一扇窗户是打开的，你会爬进教室把门打开吗？（3）数学单元考试，你考的成

8、绩多加了10分，你会如实告诉老师吗？（4）坐公交车看到老人你会让座吗？,知 识 归 纳,1、个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的，这就是他律。,2、个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，这就是自律。,3、在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律，这就是慎独。,一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果他敢于宣称自己是受限制的，他就会感到自己是自由的。,教师寄语,2、匿名世界的“游戏规则”,你最常使用网络做什么？（可选2个） A、聊天 B、看新闻 C、玩游戏 D、购物

9、E、查找资料 F、看小说、电影 请用一个词语来形容网络带给你的感受。 A、虚幻 B、有趣 C、陷阱 D、自由 E、实用 F、其他,小调查,网络具有虚拟性、匿名性，也拥有更多的自由。,2、匿名世界的“游戏规则”,网友见面,2、匿名世界的“游戏规则”,你怎样看待在某些论坛上存在的“网络通缉令”、“人肉搜索”？侵犯了公民的隐私权、名誉权、肖像权等，违反了民法、侵权责任法等法律法规。,今年4月莫少聪、孙兴的涉毒被捕事件后，孙楠在多家媒体报道中被文字描述或照片剪影暗示其涉毒明星身份，而一位名叫“言成未完成”的网友更在博客中直指涉毒明星非孙楠莫属。 5月21日孙楠以侵犯名誉权为由起诉某网站及博主“言成”，

10、索赔100万。,2、匿名世界的“游戏规则”,新闻链接,百度文库的回应：承诺48小时内对版权方投诉的侵权作品进行处理，推出技术比对反盗版平台。,2、匿名世界的“游戏规则”,网络世界的自由也是有限的,2、匿名世界的“游戏规则”,说一说,网络世界的自由也是有限的，我们应该遵守哪些规则？,国家制定的各项法律、法规,道德规范,民法、著作权法、侵权责任法、刑法等,2、匿名世界的“游戏规则”,探究学习,根据本组同学使用网络的情况，拟定相应的自我保护措施和自我约束措施。,第八课 心中的规则,他律 与 自律,匿名世界的 游戏规则,他律的含义，表现P63,自律的含义，表现P64,规则与自由的关系P65,在日常生活

11、中，我们应如何自律？,含义,表现,含义,表现,（1）,（2）,为什么在现实生活中和网络世界中人们会截然不同的表现？P67,网络规则：,网络文明公约,个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，这就是（ ） 自省 自律 他律 自尊 一个在没有别人在场和监督的情况下，也能严格要求自己，谨慎地注重自己的思想和行为，不做不符合道德的事。这种自律的方法，我们称为（ ） A修养 B慎独 C自觉 D自省 下列行为属于不能慎独的是（ ） A自习课上，同学们安静地学习 B一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱 C两位男生躲在校园的角落里吸烟 D班干部化解同学之间的矛盾,选择,4在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我们 （ ） 可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人 可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索 应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为 没必要遵守匿名世界的“游戏规则” 5在人们广泛享用计算机网络带来的便利的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这表明（ ） 权利是科技进步带来的，义务是国家规定的 公民先享有权利，然后才承担义务 公民的权利和义务是一致的 公民的权利和义务都是政府规定的,