《山东省高密市银鹰七年级生物上册《绿色植物的呼吸作用》课件_新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高密市银鹰七年级生物上册《绿色植物的呼吸作用》课件_新人教版（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、知识回顾,光合作用的公式：,1.光合作用的场所是,2.光合作用的原料是,3.光合作用的条件是,4.光合作用的产物是,5.光合作用的能量转变是,叶绿体,二氧化碳，水,光能,有机物，氧气,从光合作用的反应式中可以发现：1.光合作用的原料是（ ）和（ ），光合作用的产物是（ ）和（ ），光合作用的必要条件是（ ），光合作用的场所是（ ）。2.光合作用的实质包含了两个方面的转化：一是物质转化过程，即由（ ）和（ ）等简单的无机物转化成淀粉等复杂的有机物，并释放出（ ）;二是能量转化过程，即把（ ）能转化成贮存在有机物中的（ ）能。,二氧化碳 水,淀粉 氧气,光,叶绿体,二氧化碳 水,氧气,光能,化学,
2、探点三：光合作用的应用,1、间作套种 2、合理密植,提高光合作用的方法有哪些？,1、增加二氧化碳的浓度 2、增加光照强度和光照时间 3、增加水的含量,合理密植的意义,套种（棉花与草莓）,套种（竹子与黄豆）,将一株植物在黑暗处放置48小时，然后将一片叶的主脉切断，如图，再在阳光下照射4小时，脱色后用碘液处理，结果呈棕褐色（碘液本色）呈蓝色，这实验证明了光合作用需要（ ） A 光 B 二氧化碳 C 水 D 叶绿素,、设计实验证明光合作用需要水。,C,2、探究：水是绿色植物进行光合作用的原料,请同学们开动脑筋，自己设计一个实验来证明光合作用需要水,1、根据光合作用的原理，下列提高农作物产量的措施中，
3、哪项与该原理有关（ ） A施用化肥 B及时中耕松土 C适时播种 D合理密植 2、在植物的细胞中，将无机物转变成淀粉等糖类的场所是（ ） A液泡 B细胞质 C叶绿体 D细胞核 3、光合作用的本质是（ ） A合成有机物，释放能量 B合成有机物，贮存营养 C分解有机物，释放能量 D分解有机物，贮存能量 4、为提高农作物的产量，提高光合效率，下列哪些做法是可取的？（ ） 合理密植尽量密植间作套种大面积单一作物种植 A B C D,D,C,B,B,5、天气温暖、阳光明媚的中午，水绵常成团漂浮在水面上的原因是（ ） A细胞较轻 B光合作用释放的氧积存在一起 C呼吸作用释放的二氧化碳积存在一起D吸收了大量的
4、二氧化碳 6、叶片的结构中，主要功能是进行光合作用的是（ ） A表皮细胞 B叶脉 C保卫细胞 D叶肉细胞 7、在甘蔗的茎杆中贮藏着大量的蔗糖，这些糖分是（ ） A由根从土壤中吸收来的 B由甘蔗茎内细胞制造的 C由甘蔗的绿叶制造的 D由甘蔗的果实制造的,B,D,C,8、在温室内种植蔬菜时，为了提高产量，除了施肥、浇水外，还应采取的措施是（ ） A增加空气湿度 B降低空气湿度 C增加氧气浓度 D增二氧化碳含量,D,10、下图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必需的某种原料，请分析回答下列问题：（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊） 1）该实验探究的光合作用的原料
5、是 2）在实验中使用澄清石灰水的目的是 3）进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目的是 。 4）本实验的对照组是 。 5）如果利用本植株来验证植物的叶片是植物蒸腾失水的主要部位，请写出你的设计方案：,将下列实验装置(玻璃瓶的左边底部有一台抽气泵)放在阳光下，你认为此装置可以研究植物光合作用所需条件中的哪一项？（ ）A、 CO2 B、H2O C、光照 D、叶绿体,例题：,A,学案13课堂反馈检测 1.C 2.C 3.C 4.A 5.D 6.C 7.C 8.B 9.D 10.C 11.A12.A 13（1）不变；甲处没有叶绿体 ，不能进行光合作用 （2）不变； 乙处没有光照，不能进行光合作用
6、 （3）变； 丙处有叶绿体，在光下制造了淀粉 （4）甲、丙；乙、丙 14.（1）叶 （2）二氧化碳； 氧气 （3）B （4）B (5)气孔,NO.14 绿色植物的光合作用二 答案,1. 光 二氧化碳、水 有机物、氧气 细胞 叶绿体 2-5 A D B A 6.因为植物进行光合作用吸收二氧化碳，产生氧气，使空气变得清新。 7.小麦会减产。因为叶片被吃，小麦无法进行光合作用，不能制造有机物。,绿色植物的呼吸作用,取甲、乙两个保温杯，甲中放入煮熟的大豆种子，乙中放入等量萌发的大豆种子，甲、乙两个保温杯中各插入一只温度计，记录此时的温度；过一段时间之后，再观察、记录各温度计的读数.,【实验一】 验证植
7、物呼吸作用释放热量,煮熟,萌发,1.甲、乙两个保温杯中的温度计读数有何变化？2.实验结果说明了什么？,甲温度计读数不变，乙温度计读数上升.,萌发的大豆种子，能够进行呼吸作用，释放热量.,煮熟,萌发,煮熟,萌发,日常生活中，你能举出哪些呼吸作用释放热量的例子？,想一想,刚收获的粮食堆积在一起会发热。,植物呼吸作用释放的热量（能量）来自哪里?,分解有机物释放的能量,想一想,日常生活中，你能举出哪些呼吸作用分解有机物的例子？,苹果放久了变得皱皱巴巴,萝卜放久了变“糠”了,【实验二】 验证植物呼吸作用消耗氧气,取1号、2号两个透明玻璃杯， 1号中放入萌发的大豆种子， 2号中放入等量煮熟的大豆种子，过一
8、段时间后，拔下塞子，分别放入燃烧的蜡烛.,萌发,煮熟,1号,2号,1.两个玻璃杯中，分别出现了什么现象？2.实验现象说明了什么？,1号蜡烛熄灭， 2号蜡烛继续燃烧,萌发的大豆，进行呼吸作用消耗氧气,【实验三】 验证植物呼吸作用产生二氧化碳,【实验三】 验证植物呼吸作用产生二氧化碳,1.试管中澄清石灰水会有何变化？,澄清石灰水变浑浊,2.该实验说明什么问题？,萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳,冬天把花卉放在密闭的卧室内，对人体是否有利？为什么？,不利于人体健康！ 植物进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，使卧室内氧气浓度降低，二氧化碳浓度升高，日久天长会影响身体健康。,思考,归纳：,呼吸作用的
9、产物：,呼吸作用的条件：,呼吸作用的场所：,有机物和氧气,活细胞,线粒体,呼吸作用的原料：,二氧化碳和水,呼吸作用反应式,细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用.,有 机物（贮存能量）氧气,二氧化碳水,能量,呼吸作用的概念,植物通过呼吸作用释放出的能量，一部分以热能的形式散失，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等。,注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。,为了长时间保存粮食、蔬菜等，我们可以采取哪些措施？,有机物（贮存能量）氧气,二氧化碳水,探点三：呼吸作用的应用
10、,能量,低温、晒干,低温、减少氧气含量,抑制呼吸作用,自主学习,呼吸作用释放的热量（能量），对植物体有何意义？,（1）一部分转变成热能散失 （2）其余部分用于植物体的各项生命活动.,在农业生产中，为什么要对农作物进行田间松土？遇到洪涝灾害时，为什么要及时排水？,有利于促进根的呼吸作用,探点三：呼吸作用的应用,思考,促进根部呼吸作用,联系：,叶绿体,线粒体,必须有光,有光无光均可,有机物和氧气,二氧化碳和水,有机物和氧气,二氧化碳和水,制造有机物,储存能量,释放能量,分解有机物,比一比,从气孔进出的气体分别有哪些？,进入的气体：氧气、二氧化碳 排出的气体：二氧化碳、氧气、水蒸气,（3）植物生长、
11、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【 】 所释放的能量；这一过程发生在乙图的【 】 中。 （4）过程B的强弱受 等环境因素的影响。 （5）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是 。,（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示） 。 （2）间作套种、合理密植是为了提高过程【 】 的效率。,1、2、4,C 光合作用,A 呼吸作用,5 线粒体,光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况,遗传物质复制,如何保存粮食、水果？,有机物（贮存能量）氧气,二氧化碳水,能量,粮食：低温、晒干,新鲜蔬果：低温、减少氧气含量,抑制呼吸作用,在农业生产中，为什么要对农作物进行田间松土？遇到
12、洪涝灾害时，为什么要及时排水？,有利于促进根的呼吸作用,促进根部呼吸作用,课堂小结,讨论： 1、刚收获的小麦为什么要尽快晒干？ 2、为什么北方的苹果比南方的甜？3、为什么新疆的哈蜜瓜特别甜？,北方昼夜温差大，白天光合作用强，晚上呼吸作用较弱，有利于有机物的积累,影响植物呼吸作用的因素：降低温度、减少氧气的含量、降低植物细胞的含水量，能降低植物的呼吸作用，减少有机物的消耗。,如何提高农业大棚蔬菜的产量？,1、白天增加光照强度和光照时间，夜晚降低温度。有利于有机物的积累。 2、增加二氧化碳的浓度，提高光合作用的效率。,NO.16 绿色植物的呼吸作用 答案,习题追踪 1-6 A C B B C C
13、习题追踪 D 课堂反馈检测 1-4 B B C D 5-8 B D A D,考考你,1植物体进行吸作用的部位是（ ） A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中 C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行2植物体进行呼吸作用的时间是（ ） A.只在白天 B.只在光下 C.在白天和黑夜 D.只在晚上,D,C,3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。 （ ）A水分过多，根毛无法吸收B水分过多，根无法呼吸C水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉 D根吸收的水分过多而死亡,B,考考你,4.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为 （ ）
14、A日光下进行光合作用，呼吸作用停止B光合作用强于呼吸作用C呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止D叶片进行光合作用，不进行呼吸作用,B,考考你,1.白薯、白菜堆放久了会发热的原因是（ ） A光合作用产生了热量 B蒸腾作用产生了热量 C呼吸作用产生了热量 D都有可能 2.在农业生产上，为了利于植物呼吸，常采取的措施是（ ） A大量使用有机肥料 B大量使用无机肥料 C大量浇水 D中耕送土,C,D,5、既是光合作用的产物，又是光合作用的原料的一组物质是（ ） A二氧化碳和水 B有机物和氧气 C水和氧气 D水 6、萝卜贮存时间长了会空心，这是因为（ ） A呼吸作用消耗了大量的氧气 B光合作用消耗了大量的水分 C呼吸作用消耗了大量的有机物 D光合作用消耗了大量的二氧化碳 7、刘妈将新鲜的蔬菜用保鲜袋起来，这样可以延长蔬菜储存的时间，这样做的依据（ ） A减少了损伤 B降低了蒸腾作用 C保持了温度 D抑制了呼吸作用,B,C,D,8、夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（ ） A降低温度可以减少细菌病害 B温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少 C温度低，蒸腾作用减弱，减少水分的蒸发 D温度低，光合作用增强，有机物积累多 9、植物体的任何生活部位都能进行（ ） A呼吸作用 和光合作用 B光合作用和蒸腾作用 C呼吸作用 D呼吸作用和蒸腾作用,
