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分与合,一年级数学上册,教学目标 动手操作,掌握5以内各数的分与合。2.互相合作,探究学习方法。,把,有几种情况?,1,3,2,4,3,1,可以怎样放?,4可以分成几和几?,4,1,3,4,2,2,4,3,1,4可以分成1和3,4可以分成3和1,4可以分成2和2,4,4,4,1和3合成4,3和1合成4,2和2合成4,1,3,2,2,3,1,智慧岛,加油啊!,4,2,4,1,2,3,猜一猜,哪两个盘子的草莓合起来是4个? 请连线,再记录。,4,1,3,3,1,2,2,摆一摆,填一填。,1,1,摆一摆,填一填。,2,1,1,2,5可以分成几和几?几和几可以合成5?,5可以分成( )和( ),1,4,( )和( )可以合成5,1,4,1,4,2,3,3,2,4,1,5可以分成( )和( ),( )和( )可以合成5,3,2,2,3,5可以分成(2 )和(3 ),2,( )和( )可以合成5,1,4,5可以分成( )和( ),( )和( )可以合成5,1,4,2,3,把合起来得5的两个图连起来,4,5,2,3,1,3,3,1,4,5,3,1,2,1,4,2,2,4,开火车,2可以分成1和1 1和1可以合成2,3可以分成1和2 1和2可以合成3,总结,4可以分成1和3,4可以分成2和2,5可以分成1和4,5可以分成2和3,总结:通过对本课的学习,同学们学会2、3、4、5的分与合了吗?,