《《有趣的汉字》课件（语文s版一年级下册课件）_4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《有趣的汉字》课件（语文s版一年级下册课件）_4（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有趣的汉字,语文S版一年级下册第二单元,课文大意：这篇课文主要写谁和谁在讨论什么问题？这篇课文主要写元元和爷爷在讨论汉字很有趣的问题。,课文中共介绍了哪几个有趣的汉字？谁来按顺序说一说？（鸟 山 羊 鸣 休） 那这五个汉字中哪些是用图画的方法表示事物，哪些又是用两个字合在一起表示意思？鸟、山、羊图表表意鸣、休合字表意,古代人是用什么办法来表示一个事物或一个意思？（可以画的就用图画画出事物，意思画不出的就把两个字合在一起造出一个新字）,引读课文：文中哪几个自然段介绍了“鸟、山、羊”这三个汉字？（第一、二自然段）文中哪个自然段介绍了“鸣、休”这两个汉字？（第三自然段）,“你您”的不同用法。1、你：
2、用于对晚辈和同辈的称呼。2、您：用于对长辈或客人、领导等的称呼，表示尊敬。,选字填空1、你 2、您 1、小明，这本书是（ ）的吗？2、爷爷，（ )请坐。,1,2,毛巾妈妈为我买了一条新毛巾。 用处电的用处非常大。 元旦元旦那天，我和同学玩的可开心了。 表示大家纷纷向小兰表示祝贺。 写字我每天都在家里练习写字。 字母我们一年级认识了很多拼音字母。 笔直这条路笔直的伸向远方。,猜字谜 1、太阳和月亮手拉手（明） 2、小小坐在大大的的头上看风景。（尖）,日 月 小 大,学习目标,1.能正确、流利地朗读短文，了解短文含义。 2.会认本课生字，认识“冖”和“竹”这2个部首。 3.学会把字的形和义结合起来
3、认识生字，记忆生字。,读短文,要求： 爷爷的语气要读得亲切。 元元的语气要读得天真、可爱。,想一想,读了这篇短文，你知道了什么？说给大家听。,会认的字,爷 桌 毛 笔 元您 用 羊 成 表示 休 息,汉字 元元 书桌 爷爷毛笔 事物 表示 休息明白 开始 只能 慢慢聪明 佩服 当时 惊奇,mo毛 （ 独体字 ）（4画）字义：动植物的皮上所生的丝状物。 组词 （毛巾）（羊毛）（羽毛）（毛病） （毛笔） 造句 毛巾妈妈为我买了一条新毛巾。 巧计：像手不是手，胳膊向外扭。,yng用 （半包围）（5画） 字义：1、需要 2、使用 组词 （用途）（用力）（用心）（用功） （有用）（用处） 造句 用处电的
4、用处非常大。 巧计：月里多一竖。,yun元 （上下结构)（4画） 字义：1、开始的；第一。2、为首的；居首的。3、货币单位。 组词 （元旦）（元帅）（元宵）（一元） 造句 元旦元旦那天，我和同学玩的可开心了。 巧计：两个儿子。,sh示 （上下结构）（5画） 字义：把事物摆出来或指出来使人知道。 组词 （表示）（展示）（示意）（示范） 造句 表示大家纷纷向小兰表示祝贺。 巧计：“二”“小”来了。,xi 写 （ 上下结构） （5画） 字义：用 笔在纸上或其他东西上做字。 组词 （写字）（抄写）（书写）（描写） 造句 写字我每天都在家里练习写字。 巧计：水泄不通。,z 字 （上下结构）（六画） 字义
5、：文字，用来记录语言的符号。 组词 （字母）（汉字）（写字）（生字） 造句 字母我们一年级认识了很多拼音字母。 巧记：小孩子，戴帽子。,b笔 （上下结构） （10画） 字义：写字画图的用具。 组词 （毛笔）（铅笔）（笔直）（水彩笔） 造句 笔直这条路笔直的伸向远方。,mo yng yun shxi z b,象形文字,是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。一般而言，象形文字是最早产生的文字。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。例如“月”字像一弯月亮的形状，“龟”(特别是繁体的龟)字像一只龟的侧面形状，“马”字就是一匹有马鬣、有四腿的马，“鱼”是一尾有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼，“艹”（草的本字）是两束草，“门”(繁体的门更像)字就是左右两扇门的形状。而“日”字就像一个圆形，中间有一点，很像人们在直视太阳时，所看到的形态。,谢谢,
