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1、20132014 学年度年第二学期李楼小学教育教学工工作作计计划划李楼小学李楼小学李楼小学 20142014 年春季教育工作计划年春季教育工作计划为贯彻落实党的十八届三中全会精神，全面推进教育改革创新，理清教育发展思路，明确教育目标任务，促进本校科学化、法治化、规范化、精细化管理。按照局党委及中心校的工作部署、结合本校际，特制定本工作计划。一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，全面实施教育规划纲要，全面落实党的教育方针，紧紧围绕局党委的工作部署，坚持“立德树人、实干兴教”的指导思想，按照“振兴本校”的总体目标，科学管理、深化改革，以创新的
2、思维、发展的眼光、改革的办法，抓重点、破难点、解热点，加快教育改革创新步伐，促进教育健康协调均衡发展，努力办人民满意的教育，让每个孩子享有更加公平、更高质量的教育。二、工作思路总的工作思路是围绕一个中心，即深入推进教育综合改革，以提高中小学教育教学质量为中心；突出一个重点，即强化学校常规管理，确保校园长治久安；落实三项任务，即实行学校标准化建设、强化教育督导评估、推进教育信息化建设；三、工作目标1、深入推进教育综合改革，提高教育教学质量。2、充分发挥名师、骨干教师的作用，开展“示范课活动”。3、加快教育教学信息化建设，加强教师信息化培训，开展教师多媒体应用培训，逐步建设有效共享、覆盖各级各类教
3、育的公共服务平台。4、加强学校安全管理和平安建设，实现校园暴力事件和重大安全事故零目标。5、加强教育经费监督管理，实现无违规违纪问题发生。6、加强师生考风考纪教育，打造平安考试、抽测、评估。7、全面推行校园责任险、学生医疗保险及教师工伤险，参保率达到 100%。四、工作任务（一）深入推进课程整体建设，全面落实课程改革目标。1、重视和改善德育教育。根据时代要求和少年儿童身心发展规律，高度重视和改善德育教育，探索实施切实可行的立德树人模式。发挥课堂教学主渠道作用，以“三爱”教育和“三节”活动引领校园文化建设，贯穿于社会实践活动之中。加强社会主义核心价值体系教育。把社会主义核心价值体系融入课堂教学、
4、社会实践、校园文化、学校管理，融入学校教育和家庭教育全过程。全面推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，引导青少年系统学习马克思主义指导思想，自觉把个人理想融入中国特色社会主义的共同理想，融入实现祖国统一和民族复兴的中国梦，坚定知党、爱党、跟党走的信心和信念。大力弘扬民族精神和时代精神，全面加强和改进学生思想道德教育，把青少年培养成为有高尚道德情操、有责任心、有正义感、有奉献精神的人。加强班主任队伍和德育队伍建设，充分发挥班主任、中队辅导员、团干部作用。更加关注学生心灵成长，继续深入开展“读好每一天”全员阅读活动。继续办好家长学校，开展社会教育活动，积极构建学校、家庭、社会三位一体
5、的德育体系，形成德育工作合力。2、切实加强课程建设。进一步明确和落实国家、地方和校本课程的标准与课时安排，坚持课程建设、实施、评价相统一的原则，提升学校的课程领导能力，提高课程对学生的适应性和课程实施质量。3、规范教育教学行为。落实课程计划，开足课时，面向全体学生，切实减轻学生过重的课业负担，积极探索建立课业负担登记、监测、举报、问责等制度，促进学生学业成绩、实践能力、学习能力、创新能力和身心健康等全面发展。4、开展综合素质评价改革。开展全方位的中小学生综合素质评价改革，树立全面的教育质量观。积极探索建立全面、科学、可持续的教育评价机制，研制基础教育评价“绿色指标”，建立符合我校特点的学生综合
6、素质评价制度。研究制定评价指标体系和评价标准、评价方案、评价方法、评价的组织实施等操作体系，加强对学生学习经历、学习过程、学习水平和身心发展状况的评价，逐步构建符合我校实际的中小学教育质量综合评估方案，引导学校树立正确全面的教育质量观。5、深化课堂教学改革。开展不同层次的推门听课和“同课异构”、“课例研究”等活动。破解校本教研难题，提供改革的理论支撑和实践指导，创建具有学校特色的教学模式，切实转变学生的学习方式和教师的教学方式，提高基础教育质量。加强备课组建设，推行集体备课制度。针对目前备课中的“三轻三重”（重备轻研、重写轻思、重管轻导）现象，通过加强备课组建设，“撬动”课堂教学改革，以实现高
7、效课堂，减负增效。小学组建以中心学校为单位的教研协作区，重视集体备课，重点备好具有代表性的关键课时。教师坚持集体备课五环节：即个人自备，形成初案；集体研讨，形成共案；完善整理，形成复案；根据实际，形成个案；教后反思，形成补案。尽快形成教师专业发展本土化和教学风格特色化。学校依托“互动式”集体备课，促进教师专业化水平快速发展和教学质量的大面积提高。6、增强学生身体素质和艺术修养。牢固树立“健康第一”思想，提高学校体育课和课外锻炼质量，健全学校、家庭、社会相结合的机制，每天确保学生锻炼一小时和充足的睡眠时间，坚持上好“两操一课”，组织开展阳光体育活动，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。推
8、动学校和社会各界紧密协作，共同营造青少年学生崇尚运动、追求阳光的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围。在课程建设和课堂教学中，更加重视艺术教育同德育、智育、体育的有机融合，学校艺术教育工作要同校园文化建设相结合，同传承创新中华民族传统文化相结合。学校、学生和家长应遵循学生主体性和自主选择性原则，开展广泛的课外校外艺术教育活动，激发和培养学生兴趣爱好，提高审美和人文素养，促进全面发展和健康成长。7、加强健康卫生教育。定期组织学生健康体检。建立健全校园传染病防控制度，完善校园传染病应急预案，提高校园传染病防控能力。（二）加快改善办学条件，均衡配置教育资源。1、加快改善中小学办学条件。积极争
9、取上级初改资金、农村中小学校舍维修改造资金、食堂专项资金等，加快推进中小学校舍建设，为学生提供更好的学习生活条件。2、加快推进教育信息化建设。加强现代教育技术培训，提高中小学教师现代教育技术应用能力，推进现代教育技术与学科课程整合，加快推进全镇教育信息化建设。（三）推进学校管理创新，全面提高办学水平。1、加强学校常规管理。健全学校管理规章制度，进一步明确管理岗位职责，做到事事有人做，处处有人管，有权就有责。重点加强校务管理、教师管理、教学管理、财务管理、安全管理等方面，增强学校管理的针对性和实效性。以中小学生守则、中小学生日常行为规范为抓手，加强学生日常管理，培养学生良好行为习惯。以加强校园环
10、境绿化、美化，创建绿色环保校园。加强环境资源教育，推进节约型学校建设。加强校园文化建设和优美校园创建活动，培育优良校风，增强环境育人功能。2、严格规范办学行为。全面落实河南省普通中小学管理基本规范50 条，坚持从严治教，依法治校，规范管理。规范课程开设，严格按照国家规定的教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时。规范学校作息时间，按照规定安排寒暑假期和其他法定节假日，不利用假期组织学生到校上课或集体补课。规范学生家庭作业，对学生家庭书面作业进行总量控制，切实减轻学生课业负担。改进教学方式方法，引导、鼓励和支持学生自主、合作、探究学习，提高教学效率和学习质量。3、规范教育经费管理。加
11、强学校财务管理和监督，严明学校财务管理纪律，规范中小学校的财务行为。优化调整学校公用经费支出结构，严格落实商丘市中小学公用经费管理实施细则规定的投入比例，提高公用经费的使用效益。（四）加强教师队伍建设，提高教师整体素质。1、加强和改进师德师风建设。认真贯彻落实教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见和中小学教师违反职业道德行为处理办法，开展“十个一”学习教育活动，持续开展加强师德建设规范教学行为专项整治活动。建立学年末教师师德考核制度，建立健全师德档案管理制度，建立师德师风民主测评制度，将师德教育纳入教师培训内容，保障全镇师德师风建设“有法可依、有章可循”。把师德表现作为教师年度考核、岗
12、位聘任、职称评定、评优奖励的首要标准，实行师德“一票否决制”。建立师德标兵定期评选表彰制度，大力弘扬优秀教师的高尚师德和先进事迹，树立师德先进典型，展现当代教师的精神风貌，营造师德师风教育的良好氛围。2、提升教师业务技能。深入贯彻落实国家关于深化教师教育改革的意见精神，深入实施教师队伍素质提升工程，鼓励教师加强业务学习，提升执教能力。加强名师、骨干教师、拔尖教师培养培训，发挥名师辐射引领作用，提高教师整体水平。注重从名师骨干中破格选拔学校管理者，为愿干事、能干事、干成事的教师创造良好发展氛围，激发教师干事创业积极性。（五）抓牢学校安全管理，着力打造平安和谐校园。1、全面加强学校安全工作。加强安
13、全教育，树立防范为先理念，适时开展全镇中小学生安全知识竞赛。进一步完善安全预案体系，组织开展经常性的应急演练活动，提高学校应对突发事件的能力。健全各项安全工作规章制度，以制度保安全、以制度促规范，全面推动学校安全工作规范化建设。健全学校安全保卫机构，配齐安全保卫力量。坚持组织学生校外活动或举办大型集体活动申请报告制度。2、强化校园安全防范措施。着力构建“人防、物防、技防”三位一体的校园安全防控体系，严格学校门卫出入制度。积极配合辖区民警搞好校园周边环境综合整治，维持校园周边良好秩序。按上级达标要求配备校园安保器械和消防设施。完善校园监控网络，扩大校园监控覆盖范围，特别是对学校周边、大门口、等重
14、点部位，要实现全覆盖、无遗漏。积极创造条件实现校园监控与公安机关联网。3、加大安全工作督查力度。定期开展学校安全专项检查，学校一周一检查，学校一天一排查。认真建立学校安全隐患排查台帐，狠抓存在问题整改，及时消除校园安全隐患，杜绝安全事故发生。4、严格安全责任追究。对学校安全工作思想不重视、措施不落实，导致发生校园安全责任事故的，严格按照睢阳区学校安全管理责任追究暂行规定，从重予以责任追究。（六）落实教育惠民政策，大力推进教育公平。1、做好家庭经济困难学生资助工作。加大对家庭经济困难学生的资助力度，落实好经济困难学生生活补助政策。2、组织学生健康体检。3、积极改善师生生活条件。解决师生饮用热水、防暑降温、冬季取暖问题，加快改善师生的工作生活条件。4、加强学校风险管理。组织师生积极参加校园责任险、医疗保险和工伤险，建立和完善校园风险防范管理体系，提高学校化解责任风险的能力。积极协调保险机构搞好理赔工作，切实保障师生的合法权益。
