《六年级下册音乐课件-第八单元《歌声与微笑》2_苏少版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册音乐课件-第八单元《歌声与微笑》2_苏少版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
,（一）组织教学，导入课题。,（二）合作学习，培养能力。,（三）歌曲教学，分析处理。,（四）积极创新，激发热情。,说教学,四个步骤：,（一）组织教学，导入课题。,1、学生随乐曲我们多么幸福，共同律动进入“音乐课堂”。,2、导入：为伟大的祖国献上我们的祝福，并把我们的友谊遍布海角天涯来引入课题。,（二）合作学习，培养能力,展示钢琴基本音阶键位图，让学生寻找相应位置并放好。（播放乐曲歌声与微笑）,#5,（三）歌曲教学，分析处理,1、形象的告诉学生，刚才听到的那首歌曲就是我们送给祖国妈妈的祝福歌曲，也是向世界各地传递纯洁友谊的歌曲，让我们一起学习。,2、接着借用电子琴、音响、多媒体等教具，让学生反复熟悉歌曲。,4、指导学生感受这首歌曲的情绪 变化。,5、教会学生体会每段的情绪，并指出在AB段中的下滑音和同音反复的作用。,3、初唱歌曲并朗诵歌词。,（五）积极创新，激发热情,3、经过2-3分钟思考之后，分别请四位具有代表性的同学上台合着音乐共同表演，而台下同学一边打拍子，一边合着音乐演唱。,1、利用多媒体展示一组图片，启发和诱导学生去想象与他们一起跳舞的情景。2、让学生体会歌曲的感情，用舞蹈动作表现出来。可分四组完成任务，一组一个乐句。,谢 谢！,
