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1、走进文言文的世界,问题一：什么是文言文,文言文，也叫古文。是古代的书面语体。与白话文相对。,问题二：为什么要学文言文,培养语感；继承祖国文化，帮助我们了解历史上的许多事情；学习文言文中丰富的词汇，丰富语言积累。（成语：醉翁之意不在酒）,问题三：文言文难学吗？,朗读下面一则短文，并用自己的话复述故事 诸葛瑾诸葛恪父瑾面长似驴。孙权大会客，使人牵驴入，题其面曰：“此诸葛瑾。”恪请笔续两字于下曰“之驴”。举坐欢笑，乃以赐恪。,这个练习给我的启示是：,、学习文言文。 、学习文言文第一步是。 、学习文言文要注意。 4、 把文言词译成现代汉语时有_方法，分别是_和_。,再来试一试：,三阿弟汉时有一神相来访
2、刘玄德，刘使观相。相者曰：“汝相甚好，白面而白心。”因令相云长，相者曰：“汝相亦好，赤面而赤心。”刘闻之，急提张翼德手曰：“三阿弟险矣，莫相吧。”,1、我能理解的词语是_， 因为_。 2、我猜测_是_的意思，因为_。,学习文言文的方法,1、要熟读背诵课文。在熟读的基础上理解课文意思，在理解课文的基础上背诵课文。 2 、在理解文言文过程中，大胆假设、小心求证，利用好课文注解和工具书。 3、联系旧有的知识，主动积累新词汇。,让我们开始充满趣味的文言文之旅,童 趣沈复,读准下列字音,稚 藐小 项为之强 鹤唳 凹凸 怡然称快 土砾 壑 庞然大物 癞蛤蟆 鞭 驱,注意语气停顿,1、余忆童稚时余/忆童稚时 2、见藐小之物必细察其纹理见/藐小之物/必/细察/其纹理 3、私拟作群鹤舞于空中私/拟作/群鹤/舞于空中,我来试一试,1、以丛草为林，以虫蚁为兽 2 、以土砾凸者为丘 3、见二虫斗草间 4 、拔山倒树而来 5、 舌一吐而二虫尽为所吞 6、驱之别院,
