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1、ReadaloudG)Choleraisaninfectiousdiseasewhichiscausedbyeatingordrinkingsomethingpollutedbygerms.G)Inordertopreventcholera,weshouldpayattentiontothefollowinginourdailylife.(3)First,weshoulddrinkboiledwaterandmakesurethattherawfoodiscookedthoroughly.8Second,WweshouidwWalshhandsoften,especiallybeforepre
2、paringfood,eatingfoodandafterusingtoilet.(SBesides,keepingthekitchencleanandkeepingawayfromfliesareneCeSSary.T=所孙意型之L基础写作的命题特点:考生按所给的内容及要求,用5个规范的英语句子描述所给信息的全部内容,并组成连贯的短文。的口切配_题型题量贿分时间(分钟基础写作111510基础写作基本能力要求Abilitytotakeinthegiveninformation|读取信息的能力Abilitytoanalyzewhatisinvolyedin|分析信息的能力thetopicAbil
3、itytobuildptheframeofthe|重组信息的能力compositionAbilitytoexpressyourself表达信息的能力基破写作评分标准句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连责。HowdoyoudotheBasicWriting?TheSuggestedsteps:1.审题(得分的前提,一定要认真、细致)审人售裁、审内容、)审时态、语态幼审汀2.分解,组合信息点,找出关键词3.确定句型、连词成句4.组句成篇5.检查润色你与同学去西山野炊。上周日(9月8日),8点从校门口出发。步到虫璧半小时后爬上山顶,然后在欣赏5|河邹|冬孛|怡标亚|棠司|县口部商怡,善山口豪得厅心
4、午餐后,景。照相“觉扑规,懋振矫渡加悟写作要求只能使用5个句子表达全部的内容。评分标准_句子结构的准确性,信息内容的完整性和连贯性。_1.上周日(我)和同学去西山野炊。hadapicnic2.八点(我们)在校门口出发,步行到山脚。schoolgateSetout,walkedtothefootofthemountain3.(我们)半小时后爬到山顶,然后在山上欣赏美景。climbedtothetopofthemountain,enjoyed,hiceseenemy4.(我们赖相,玩扑克,午餐,玩得开心。tookphotos,playedcards,hadagoodtime5.午餐后,(我们)感到
5、筋疲力尽。(我们)下山家。felttired;wentdownthemountain;eamehomel一_|第3步:连词成句1.上周日(我)和同学去西山野炊。hadapicnic2.八点(我们)在校门口出发,步行到山脚。schoolgatesSetout,walkedtothefootofthemountain3.(我们)半小时后爬到山顶,然后在山上欣赏美景。climbedtothetopofthemountain,enjoyed,hiceseenemf4.(我们煦相,玩扑克,午餐,玩得开心。tookphotos,playedcards,hadagoodtime5.午餐后,(我们)感到筋疲力尽。(我们)下山回家。felttired;wentdownthemountain;6neigiieI一
