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1、生 命 是 永 恒 不 断 的 创 造 , 因 为 在 它 内 部 蕴 含 着 过 剩 的 精 力 , 它 不 断 流 溢 , 越 出 时 间 和 空 间的 界 限 , 它 不 停 地 追 求 , 以 形 形 色 色 的 自 我 表 现 的 形 式 表 现 出 来 。 泰 戈 尔2010 年小学毕业年级教学质量检测语文试卷(120 分钟完卷,满分 100 分)题 号 一 二 三 四 总 分得 分 一、积累运用。 (38 分)1、看拼音,写词语。把字写端正、美观。 (4 分)q zh hu bn du qio ln du2、结合查字典填空。 (2 分)如果你不认识“娆”字,应该用 查字法,先查
2、,再查 。 “娆”字第一笔是 。3、选词填空。 (3 分)改善 改正 改变 新学期以来,他的学习态度( )了很多。如果我们犯了错误,就要及时( ) 。这几年,人民群众的生活有了很大的( ) 。4、根据语境,按要求填空。 (6 分)今天的考试,是考查我们对小学语文知识的掌握和语文能力运用的一次考试,面对这张试卷,只要 (填四字词语) ,我相信同学们一定能 (填表示取得好成绩的成语) 。爷爷八十大寿,我用“ ”这副对联祝福他老人家健康长寿。我爱这色彩丰富的世界。我爱红色,因为它是热血的颜色,象征着忠诚和热情;我爱蓝色,因为它是 的颜色,象征着清新和宁静;我爱 ,因为它是 的颜色,象征着 。 (仿照
3、画线的句子,填上合适的词语) 。5、按要求写句子。 (6 分)一个七八岁左右的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。缩句: 。当春风刚刚吹谢雪花,故乡的小草就 从泥土里 。 (拟人句) 。用一种以上修辞方法写出你今天考试的感觉。 6、用修改符号修改下面一段话中有毛病的地方(错别字、语病共 4 处) 。 (4 分)学校开展“手拉手、献爱心” ,我们班的同学帮助一名低年级不健全残疾的小女孩。大家每天背她轮流上学、回家,星期天还代她到儿童公园去玩。7、联系学过的课文内容,根据自己的理解和感悟填空。 (13 分)人非草木,熟能无情。思乡情、朋友情、爱国情常留人们心中。古代诗人 用诗句“ , ”表达了 之情。
4、孔明借箭出自我国古典名著 ,作者是 。这部名著中的众多人物给我们留下了深刻印象,有的人物故事还被后人编成了歇后语,如:“ ”六年的语文学习,同学们学了不少写少年儿童的课文。我们跟随我国著名作家 一起来到了他的故乡,认识了 的“少年闰土” ;穿越时空的隧道,我们仿佛看到了“两小儿辩日” 难倒我国古代大教育家孔子的情景。一儿曰:“日初出大如车盖, ,此不为远者小而近者大乎? ”一儿曰:“日初出沧沧凉凉, ,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。体现了孔子 的态度。孔子有许多治学名言,如“ ”学校 班级 姓名 座号 二、口语交际。 (4 分)从 去 年 开 始 , 甲 型 流 感 、 手 足 口
5、病 等 疫 情 在 我 国 蔓 延 。 为 了 自 己 和 他 人 的 健 康 , 你怎 样 劝 说 那 些 不 讲 卫 生 的 同 学 , 请 用 上 一 两 句 有 关 卫 生 的 名 言 警 句 或 谚 语 。 三、阅读理解。 (28 分)(一)读短文完成练习(11 分)著名表演艺术家侯宝林只读过三年书,但他十分好ho ho学。他喜欢抄书来读,很多 书他都是一边抄一 边读完的,有一次,他想 买一部明代笑话书,跑遍北京大街小巷的旧书摊,也没买到。后来,他得知北京 图书馆 藏有这部书,就进馆去抄书。全书共有十多万字,侯宝林一连抄了 18 天, 终于把这部书 全抄录到手。我 国 的 桥 梁 工
6、 程 家 茅 以 升 ,一 直 坚 持 晨 读 。他 小 时 候 每 天 清 晨 都 要 背 bi bi 诵 古 诗文。后来,他不仅背诵文学作品, 还 背圆周率。直到九十高 龄时,他还能像 象少年时代那样,把 圆周率小数点后一百位准确无误地背下来呢!数学家华罗庚有一种奇特的读书法,就是先思考,后读书。他在灯下拿起一本 书, ( )从头到尾一字一句的学, ( )看着书名思考片刻 克。然后熄灯躺在床上闭目静思。他设想, 这样一个题目如果拿到自己手里,应该分成几章几节,想完后再打开 书。如果作者写的思路和他的思路一样,他就不再 在读 了。一本本来需 须要读十天半月才能读完的书,用了这种思考 读书的方
7、法,他一夜两夜就读完了。我们要向名人学习,一定要多读书,多思考,读书的 时候一定要有良好的读书方法。1、用“”划去括号里不正确的读音或汉字。 (3 分)2、在文中的括号里填上合适的关联词。 (1 分)3、认真读短文,回答问题。 (3 分)侯宝林读书的特点是: 茅以升读书的特点是: 华罗庚读书的特点是: 4、说说你从三位名人读书中得到的启示,你有什么好的读书方法?(2 分)5、请你写一句有关读书的名言警句。 (2 分)(二)异乡人的花园(17 分)我家的一间房子出租给了一个异乡人,他三十一二岁,朴实敦厚,每天蹬着三 轮车去城里贩卖茶叶,赚着城里人的钱。早晨,他吆喝一声,便消失在城郊尚未修好的坎坷
8、路上。下午,我远远地看见他回来,哼着小调,开门,卸 货,还随手把铁门前的砖扔出好远。我常常见他不经意地在路边忙碌着什么,他平常的身影,平常的举动, 让我匆匆一瞥,便再也没有什么印象。不知不觉中,我家四周的小路平整了 许多,小路两旁也被人修得齐齐整整,尤其是门前 杂乱荒废的一块地,慢慢地竟显得有模有样。 这大概就是他的杰作吧。冬去春来,我家门前荒弃多年的空地突然开满了鲜花,月季、 鸡冠花,紫菊、彩雀、剑兰、芍 药, 还 有许多叫不出名的花, 【A】 分外妖 娆。 这些花在园中排列有序,整齐得如同计量过,鹅黄、嫩绿、桃红、褐橘 罗列分明,绝无掺杂,紫菊花间插在埂上,清晰地把小小的花圃不规则地分成好
9、几部分,像荷兰名贵的花园,这简直是园艺大师的杰作!而小路两边【B】 , 轻轻走过去,花香 满径,令人心 动神漾。我家霎时热闹起来,看花的人如同赶集一样, 络绎不绝,人 们都好奇地打听异乡人来历。异 乡人只是微笑着,接受着人们惊奇的目光,而我的母亲,则是满心的喜欢,为拥有这样的独具慧心的房客颇感自豪。因为异乡人的到来,我家也改变了许多,馨香 环绕的环境, 带给全家无比的舒适,那座落在花园中的家、在众多邻居中, 显得十分的别 致和美丽,推 门而出,扑面而来的是【C】 的花香。异乡人生意忙完后,最爱手修茸花圃的模样,及 时的播种子,任季节变换,花园里总有鲜花盛放着,时常带给 我们惊喜。有一次,我看见
10、他摘一朵橘黄色的金针花给一个看花的小女孩,我惊奇于他的眼力,他摘的正是此时【D】 里最亮眼最灿烂的一朵。小女孩轻轻地把花捧在手中,入眼处,是一掬的高贵。他告诉我母亲, “我也有女儿。 ”“几岁啦?”“五岁。 ”“现在呢?”跟她母亲在乡下呢 他平静地说完 又补上一句 我要在她来之前把花园准备好原来,这满园的鲜花,是他准备给女儿的。1、在短文倒数第 2 自然段的空白处加上合适的标点符号。 (2 分)2、下列四个词语,想想应分别填入文中 A、B、C、D 的哪处最合适?(4 分)满园滚滚 满园鲜花 姹紫嫣红 花团锦簇 A 处: B 处: C 处: D 处: 3、异乡人是个 、 的人。 (请在文中找出两
11、个四字词语来概括) 。作者通过这个故事想告诉读者 。 (2 分)4、读文中画“ ”的句子,请在前一个自然段中找出与这句话相照应的句子写在下面的横线上,并想想这样写在表达上有什么作用?(2 分)相照应的句子是: 在表达上的作用是 5、本文在整体构思上有什么特色?这样写有什么好处?(2 分)我的分析: 6、 假如这位异乡人的女儿有一天看到这个花园,她会对爸爸说什么?(2 分)我的想象: 7、本 文 结 尾 删 去 了 , 你 能 根 据 文 意 在 横 线 上 补 充 出 来 吗 ? 要 求 60 字 左 右 。 ( 3 分 )再 回 首 , 万 千 红 绿 中 , 四、习作天地(任选一题) 。
12、(30 分)1、同学们,你们将要告别美丽的小学校园,告别朝夕相处的老师和同学,带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始新的学习生活。在临近告别之际,回忆往事,你一定会想起许多让你无法忘记的情景。请你自己拟个题目,写一个铭记在心的人,或写一件难以忘怀的事,以表达你对母校、老师或同学的真挚感情。字数不少于 400字。2、 “网”是我们常见的事物。蜘蛛网,捕捉飞虫。人们也学会了织网:鱼网、捕鸟的网。如今的网更多了,水网、电网、公路网、互联网、法网、情网、关系网人们编制网,利用网,却时时也被网所困扰。请你以“网”为题,写一篇文章。要求:做到内容具体,感情真实,有一定条理,语句通顺,书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。