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1、生 命 是 永 恒 不 断 的 创 造 ， 因 为 在 它 内 部 蕴 含 着 过 剩 的 精 力 ， 它 不 断 流 溢 ， 越 出 时 间 和 空 间的 界 限 ， 它 不 停 地 追 求 ， 以 形 形 色 色 的 自 我 表 现 的 形 式 表 现 出 来 。 泰 戈 尔2010 年小学毕业年级教学质量检测语文试卷（120 分钟完卷，满分 100 分）题 号 一 二 三 四 总 分得 分 一、积累运用。 （38 分）1、看拼音，写词语。把字写端正、美观。 （4 分）q zh hu bn du qio ln du2、结合查字典填空。 （2 分）如果你不认识“娆”字，应该用 查字法,先查
2、，再查 。 “娆”字第一笔是 。3、选词填空。 （3 分）改善 改正 改变 新学期以来，他的学习态度（ ）了很多。如果我们犯了错误，就要及时（ ） 。这几年，人民群众的生活有了很大的（ ） 。4、根据语境，按要求填空。 （6 分）今天的考试，是考查我们对小学语文知识的掌握和语文能力运用的一次考试，面对这张试卷，只要 （填四字词语） ，我相信同学们一定能 （填表示取得好成绩的成语） 。爷爷八十大寿，我用“ ”这副对联祝福他老人家健康长寿。我爱这色彩丰富的世界。我爱红色，因为它是热血的颜色，象征着忠诚和热情；我爱蓝色，因为它是 的颜色，象征着清新和宁静；我爱 ，因为它是 的颜色，象征着 。 （仿照
3、画线的句子，填上合适的词语） 。5、按要求写句子。 （6 分）一个七八岁左右的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。缩句： 。当春风刚刚吹谢雪花，故乡的小草就 从泥土里 。 （拟人句） 。用一种以上修辞方法写出你今天考试的感觉。 6、用修改符号修改下面一段话中有毛病的地方（错别字、语病共 4 处） 。 （4 分）学校开展“手拉手、献爱心” ，我们班的同学帮助一名低年级不健全残疾的小女孩。大家每天背她轮流上学、回家，星期天还代她到儿童公园去玩。7、联系学过的课文内容，根据自己的理解和感悟填空。 （13 分）人非草木，熟能无情。思乡情、朋友情、爱国情常留人们心中。古代诗人 用诗句“ ， ”表达了 之情。
4、孔明借箭出自我国古典名著 ，作者是 。这部名著中的众多人物给我们留下了深刻印象，有的人物故事还被后人编成了歇后语，如：“ ”六年的语文学习，同学们学了不少写少年儿童的课文。我们跟随我国著名作家 一起来到了他的故乡，认识了 的“少年闰土” ；穿越时空的隧道，我们仿佛看到了“两小儿辩日” 难倒我国古代大教育家孔子的情景。一儿曰：“日初出大如车盖， ，此不为远者小而近者大乎？ ”一儿曰：“日初出沧沧凉凉， ，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。体现了孔子 的态度。孔子有许多治学名言，如“ ”学校 班级 姓名 座号 二、口语交际。 （4 分）从 去 年 开 始 ， 甲 型 流 感 、 手 足 口
5、病 等 疫 情 在 我 国 蔓 延 。 为 了 自 己 和 他 人 的 健 康 ， 你怎 样 劝 说 那 些 不 讲 卫 生 的 同 学 ， 请 用 上 一 两 句 有 关 卫 生 的 名 言 警 句 或 谚 语 。 三、阅读理解。 （28 分）（一）读短文完成练习（11 分）著名表演艺术家侯宝林只读过三年书，但他十分好ho ho学。他喜欢抄书来读，很多 书他都是一边抄一 边读完的，有一次，他想 买一部明代笑话书，跑遍北京大街小巷的旧书摊，也没买到。后来，他得知北京 图书馆 藏有这部书，就进馆去抄书。全书共有十多万字，侯宝林一连抄了 18 天， 终于把这部书 全抄录到手。我 国 的 桥 梁 工
6、 程 家 茅 以 升 ，一 直 坚 持 晨 读 。他 小 时 候 每 天 清 晨 都 要 背 bi bi 诵 古 诗文。后来，他不仅背诵文学作品， 还 背圆周率。直到九十高 龄时，他还能像 象少年时代那样，把 圆周率小数点后一百位准确无误地背下来呢！数学家华罗庚有一种奇特的读书法，就是先思考，后读书。他在灯下拿起一本 书， （ ）从头到尾一字一句的学， （ ）看着书名思考片刻 克。然后熄灯躺在床上闭目静思。他设想， 这样一个题目如果拿到自己手里，应该分成几章几节，想完后再打开 书。如果作者写的思路和他的思路一样，他就不再 在读 了。一本本来需 须要读十天半月才能读完的书，用了这种思考 读书的方
7、法，他一夜两夜就读完了。我们要向名人学习，一定要多读书，多思考，读书的 时候一定要有良好的读书方法。1、用“”划去括号里不正确的读音或汉字。 （3 分）2、在文中的括号里填上合适的关联词。 （1 分）3、认真读短文，回答问题。 （3 分）侯宝林读书的特点是： 茅以升读书的特点是： 华罗庚读书的特点是： 4、说说你从三位名人读书中得到的启示，你有什么好的读书方法？（2 分）5、请你写一句有关读书的名言警句。 （2 分）（二）异乡人的花园（17 分）我家的一间房子出租给了一个异乡人，他三十一二岁，朴实敦厚，每天蹬着三 轮车去城里贩卖茶叶，赚着城里人的钱。早晨，他吆喝一声，便消失在城郊尚未修好的坎坷
8、路上。下午，我远远地看见他回来，哼着小调，开门，卸 货，还随手把铁门前的砖扔出好远。我常常见他不经意地在路边忙碌着什么，他平常的身影，平常的举动， 让我匆匆一瞥，便再也没有什么印象。不知不觉中，我家四周的小路平整了 许多，小路两旁也被人修得齐齐整整，尤其是门前 杂乱荒废的一块地，慢慢地竟显得有模有样。 这大概就是他的杰作吧。冬去春来，我家门前荒弃多年的空地突然开满了鲜花，月季、 鸡冠花，紫菊、彩雀、剑兰、芍 药， 还 有许多叫不出名的花， 【A】 分外妖 娆。 这些花在园中排列有序，整齐得如同计量过，鹅黄、嫩绿、桃红、褐橘 罗列分明，绝无掺杂，紫菊花间插在埂上，清晰地把小小的花圃不规则地分成好
9、几部分，像荷兰名贵的花园，这简直是园艺大师的杰作！而小路两边【B】 ， 轻轻走过去，花香 满径，令人心 动神漾。我家霎时热闹起来，看花的人如同赶集一样， 络绎不绝，人 们都好奇地打听异乡人来历。异 乡人只是微笑着，接受着人们惊奇的目光，而我的母亲，则是满心的喜欢，为拥有这样的独具慧心的房客颇感自豪。因为异乡人的到来，我家也改变了许多，馨香 环绕的环境， 带给全家无比的舒适，那座落在花园中的家、在众多邻居中， 显得十分的别 致和美丽，推 门而出，扑面而来的是【C】 的花香。异乡人生意忙完后，最爱手修茸花圃的模样，及 时的播种子，任季节变换，花园里总有鲜花盛放着，时常带给 我们惊喜。有一次，我看见
10、他摘一朵橘黄色的金针花给一个看花的小女孩，我惊奇于他的眼力，他摘的正是此时【D】 里最亮眼最灿烂的一朵。小女孩轻轻地把花捧在手中，入眼处，是一掬的高贵。他告诉我母亲， “我也有女儿。 ”“几岁啦？”“五岁。 ”“现在呢？”跟她母亲在乡下呢 他平静地说完 又补上一句 我要在她来之前把花园准备好原来，这满园的鲜花，是他准备给女儿的。1、在短文倒数第 2 自然段的空白处加上合适的标点符号。 （2 分）2、下列四个词语，想想应分别填入文中 A、B、C、D 的哪处最合适？（4 分）满园滚滚 满园鲜花 姹紫嫣红 花团锦簇 A 处： B 处： C 处： D 处： 3、异乡人是个 、 的人。 （请在文中找出两
11、个四字词语来概括） 。作者通过这个故事想告诉读者 。 （2 分）4、读文中画“ ”的句子，请在前一个自然段中找出与这句话相照应的句子写在下面的横线上，并想想这样写在表达上有什么作用？（2 分）相照应的句子是： 在表达上的作用是 5、本文在整体构思上有什么特色？这样写有什么好处？（2 分）我的分析： 6、 假如这位异乡人的女儿有一天看到这个花园，她会对爸爸说什么？（2 分）我的想象： 7、本 文 结 尾 删 去 了 ， 你 能 根 据 文 意 在 横 线 上 补 充 出 来 吗 ？ 要 求 60 字 左 右 。 （ 3 分 ）再 回 首 ， 万 千 红 绿 中 ， 四、习作天地（任选一题） 。
12、（30 分）1、同学们，你们将要告别美丽的小学校园，告别朝夕相处的老师和同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。在临近告别之际，回忆往事，你一定会想起许多让你无法忘记的情景。请你自己拟个题目，写一个铭记在心的人，或写一件难以忘怀的事，以表达你对母校、老师或同学的真挚感情。字数不少于 400字。2、 “网”是我们常见的事物。蜘蛛网，捕捉飞虫。人们也学会了织网：鱼网、捕鸟的网。如今的网更多了，水网、电网、公路网、互联网、法网、情网、关系网人们编制网，利用网，却时时也被网所困扰。请你以“网”为题，写一篇文章。要求：做到内容具体，感情真实，有一定条理，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
