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1、你都去过哪些风景名胜?,千佛山,峨眉山乐山,红枫湖,美丽的三潭印月,北京版四年级语文上册第三单元,今天,我们跟随作者一起欣赏一处风景名胜。 那就是杭州西湖美景之一“三潭印月”,1.学习本课生字新词,自主积累词句。 2.正确、流利、有感情地朗读课文, 背诵自己喜欢的段落。 3.理解课文内容,体会课文中设问、 反问句的作用。 4.热爱自然和文化景观,愿意了解 景观中的文化故事,丰富自己的 文化积累。,积累字词,荫 杭 镂 蒙 粼,绿树依依 繁花似锦 碧天如洗 明月如盘 月色溶溶 波光粼粼 笑语声声,理解下列词语,依依:形容树枝柔弱,随风摇摆。 繁花:各种各样的花。 仙境:神仙居住的地方。多比喻景色
2、优美的地方。 蓄:储存、积蓄的意思。 别致:新奇,跟平常的不一样。 镂刻:在物体上雕刻。 溶溶:宽广的样子。 粼粼:形容水、石等明净,思考:课文围绕“三潭印月” 这一景点都告诉了我们什么?,你能概括课文的主要意思并找出相应的段落吗?,(1)西湖中央有一个人间仙境般的小岛。 (2)相传是苏轼带领百姓挖湖堆泥筑成的,并在湖中立了三个石塔。 (3)石塔的别致造型,成了西湖的标志。 (4)“三潭印月”的来历。,文中提到哪些景物和相关故事? 请同学们画一幅图表示出景物的位置,简单介绍这些景物。,三潭印月与湖心亭,西湖三岛中最大的一个岛,又名三潭映月,面积6万平方米。四周围是环形堤埂,岛中有湖,水面划为“
3、田”字形,建有一座九转三回、三十个弯的九曲桥,岛上建筑精致,四时花卉扶疏,有“水上仙子”美称。岛南湖面上有三个石塔鼎足而立,塔高2米,球形塔身中空,有五个小圆孔,有“月光映潭,塔分为三”之说。岛荫凝秀,园林精雅,文脉蕴藉,丰姿绰约,名列西湖十景,尤以中秋时节空中月、水中月、塔中月与赏月人心中各有寄托的“明月”上下辉映、神思遄飞而向为秋游者所必到。,苏堤和三潭印月,湖心怎么会有这么一个小岛呢?相传是宋朝大诗人苏东坡到杭州来当地方官时,发动民众挖深了西湖,以便让它蓄更多的湖水来抗旱灌田。湖里挖出的泥,堆成一条长堤和一个小岛,在湖中水最深的地方立了三个石塔作为深水记号。,杭州西湖的标志三个石塔,三个
4、石塔造型优美、别致,都是上尖下小, 中间镂刻成一个空心的球,像一只宝葫芦。,“三潭印月”的由来,因为每年中秋节的晚上,月亮最圆最亮的时候, 正好照在湖的中心。这时候在三个石塔里点起明亮的灯火,再把这三个石塔的每一个小圆洞蒙上透明的白纸。 这样,灯光倒映在湖水里,不就像一个圆圆的月亮吗?每个石塔有五个小圆洞,三个石塔就共有15个“月亮”,再加上天上的一轮明月倒映在这几个“月亮”的正中,那清澈的湖水里,不就有16个月亮了吗!,1.“湖心怎么会有这么一个小岛呢?”这句话是什么句型? A.陈述句 B.比喻句 C.疑问句 2.在西湖的中央,有一个小岛叫“”。 3.补充成语。 繁花 4.按原文填空。 现在,人们已经习惯于把三个塔作为的标志了。 5.根据意思写出词语。 在物体上雕刻( ),课堂练习,1.“湖心怎么会有这么一个小岛呢?”这句话是什么句型? A.陈述句 B.比喻句 C.疑问句 2.在西湖的中央,有一个小岛叫“”。 3.补充成语。 繁花 4.按原文填空。 现在,人们已经习惯于把三个塔作为的标志了。 5.根据意思写出词语。 在物体上雕刻( ),课堂练习,三潭印月,似锦,杭州西湖,镂刻,