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1、我校大学生打工情况及其利弊,室内一班二组 （组长：白乐天）,成 员,组长：白乐天 问卷设计：王法永、李敬、孔红星 调查提纲：王法永 问卷调查及统计：王永程、夏朋、白乐天 资料搜集、照片记录：王惠惠、黄思琪、 罗海燕、刘畅、李雅静 绘制Word表格及正文的书写总结 ：白乐天 ppt制作：王惠惠,活动组织方式构想,基于大批在校大学生都有过兼职或打工经历的事实，我们开展了一次课题为“大学生打工状况”的社会调查，调查采用问卷形式。在加强小组成员的社会实践和团队合作能力的同时，通过调查可以反映当代大学生对社会实践的看法以及生活中的实践情况，同时结合马克思主义哲学提出正确的理论指导，从而把马克思主义理论知
2、识与社会实践结合起来。,活动简要计划,1：小组成员讨论实践调查课题的计划及提纲；2：小组成员讨论设计调查问卷；3：小组成员进行问卷调查；4：同时有一小组负责照片记录及资料搜集；5：然后统一交给组长，统计绘制Word表格 及正文的书写总结；6：最后小组成员做PPT幻灯片完成报告；,研究目的与意义,本次调查通过对在校大学生有否参加过兼职或打工，及其看待兼职的态度、兼职的目的及收获、兼职所得的支配、在工作或实习中获得了什么，以及打工或兼职的利弊等问题进行展开。 通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义 哲学分析大学生社会实践所存在的 问题以及提出适合的
3、解决方法， 使大学生能正确对待 社会实践，在实践中 见真知。在未来的实 践中能更好地接触 社会、实践自己的 专业技能，寻找发展 的机会。,研究方法与思路,在2010-11-08的这次调查采用了“问卷调查”的方式，调查了青岛大学（中心校区）在读大二的学生100名，总共发放100份问卷，回收100份，回收率100%。其中 男生占总数的53%，女生占47%，男女比例平均。这样能通过对比的方法、及时、准确地反映出调查的可靠性与真实性和时效性。,前 言,时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打工或在假期积极参与社会实践已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。 有的却认为这是参加社会
4、实践、提高自 身能力的机会；兼职已成大学生活的重 要组成部分，绝大多数在校大学生对在 校兼职持肯定态度，并都想通过兼职来 了解社会、增长见识、提升自己为未来 走进社会做好准备。多数大学生做兼职 的目的十分明确，也都能较好的处理所 得收入，但在处理兼职与学习之间的关 系时有一部分同学处理的不太恰当。所有同学在兼职过程中都遇到不同困难，但都无法很好的处理。,调查结果分析,调查问题一：你有做过兼职或有意愿做兼职吗？在美术学院二年级的100名被调查者中有25%的同学没有做兼职或没有意愿做兼职，75%的同学已做过或正在做兼职。同时绝大部分同学是有意愿去做兼职工作的，从饼形图可更直观的显示出来。从上述数据
5、显示，当代在校大学生打工或做兼职的观念在大学校园中是非常普遍的。,调查问题二：你利用什么时间做的兼职？对于“学生在什么时间去做兼职”的问题，主要是针对以后学生如何协调兼职和学习的关系。在被调查学生中，在“你利用什么时间做的兼职”这道题上，0 % 的同学选择逃课去兼职，50 %的同学则选择下课时间去兼职，36 %的同学选择了寒、暑假这种长期时间去做兼职 ，还有14%的一小部分同学选择了其他时间去做兼职。但为了兼职而选择不上课的情况在被调查者中不存在，这能反映出当代大学生普遍对打工或作兼职持肯定态度的。这种好的现象对于大学生来说也有利于学业的发展。,0,50,100,人 数,调查问题三：如果让你选
6、择，你会选择做哪些类型的兼职？（多选）在100名被调查的学生中选择做兼职的种类，多数同学都选择了家教，可见多数同学都想找到知识含量高、与所学专业相关性较大的兼职。同时，像做促销这类工作也是个锻炼当代大学生好选择。在选择自己创业该选项时，同学们透漏知识含量高、专业相关性大的是其创业的方向，其所占比例也相对也高。除了像导游这样既有丰富的实践经验又要有良好的职业素养和社会百科知识的富有挑战性的职业外，其他打工类型的比例相差不是很大。,调查问题四：你觉得大学生兼职有哪些不合适的地方？（多选） 至于如何协调兼职和学习的关系，在美术学院大二年级100名被调查学生中，在“兼职对上课学习的影响”的这种问题，A
7、项浪费学习时间被选23次，B项没经验容易被骗被选39次，C项工作累、学习效率差被选33次，D项是其他的影响被选15次。这从实践教学方面反映出当代大学生的社会实践较少，社会阅历教少。同时C项“工作累、学习效率差”与A项“浪费学习时间”占得比例相对较大，这也说明当代大学生能准确衡量出学生的本质还是学习，抓住了生活学习中的主要矛盾，很好的运用了马克思主义哲学。,调查问题五：参加兼职，你觉得自己的社会生活能力有提高了吗？ 实践是检验真理的唯一标准，社会生活能力的提高也绝对离不开实践这一重要环节。在本次调查的学生实习打工或兼职来看，65%的人认为自己的课外实践能力“得到了一般提高”；17%的学生认为“和
8、原来没什么差别”，他们的观点是认为兼职是为以后的求职做准备；还有15%的学生认为在实习或打工的同时社会实践能力得到了很大提高，主要是因为他们很喜欢其所选的工作，也符合自己的相关专业，所以积极性很高；认为打工或兼职对他们的社会生活能力“一点也没有提高”的占了3%。 可见，时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，大部分同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会，积累的工作经验对日后的就业也大有裨益。,社会生活能力有提高,很大提高,一点也没有,和原来没什么差别,一般提高,65%,17%,15%,3%,调查问题六： 你获取兼职的方式？（多选）A 报纸杂志等平面广告
9、 有31人 选B 身边朋友、同学介绍 有57人 选C 其他 有20人 选,在进行问卷调查统计时，我们分了几个方向来更好的反应大学生获取兼职的方式。从性别来看，分别有15.52的男生，17.80的女生借助于广告寻找兼职，26.48的男生，22.20的女生托专门的中介机构寻找，25.63的男生，17.63的女生找朋友或同学的帮忙，其它的则通过其他方式寻找工作。调查发现，青大美院二年级的被调查 男女学生获取兼职的方式差异性不大。 这个题目的调查，旨在反映大学生获取 兼职或打工的信息来源和发现大学生的 生活信息灵活性、与生活的联系程度。,男生,朋友介绍,25.63%,其他,26.48%,15.52%,
10、报纸等广告,广告,其他,朋友介绍,调查问题七：你的打工（或兼职）收入主要用在何处？从这次对美术学院大二的调查情况来看，第7题对于当代大学生兼职或打工所获得支配来看：57%的同学用来做生活费，减轻家里经济负担或实现自立；25%的同学选择作为零花钱，为日常的花销做支垫。还有少数的同学选择了交往朋友、满足一个长久的愿望；可见当代大学生在处理自己的打工所得方面是很正确的，然而社会交际相较之占得比例就很小了，这也反映了学生社会交际缺失和实践经验的不足，但也可能考虑到人身安全或经济等的现实因素，这些考虑也是非常有必要的。,调查问题八：你觉得大学生兼职的最初目的是什么？A 增加社会经验 29 % B 赚钱
11、27 % C 锻炼自己的能力 30 % D 出于兴趣爱好 6 % E 广交好友 8 %从调查中发现，许多大学生都认为打工或兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。在调查者中问及为什么做兼职时，27%的同学回答是为了赚钱，其中一部分是因为家里经济较困难，一部分是认为大学生应该自己养自己，不想向家里拿钱；29% 的同学选择了“增加社会经验”这一项；分别30%和29%的同学是为了锻炼自己的能力、增加工作经验。 可见，多数同学的兼职目的十分明确，大多是为了提升自己。做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面 ，积累社会经验 ，锻炼能力 ，为今后的工作奠定基础。
12、 当然有些比较贫困的同学为了缓解经济压力，减少家庭压力 。还有少数同学认为打工或兼职是出于“广交朋友、自己的兴趣爱好”的目的,调查问题九：你对用人单位了解吗？,调查问题十：在校外兼职时有跟用人单位签订工作合同的吗？从9、10题的图文不难看出，被调查者中对于用人单位、劳动合同等相关的法律方面的知识很欠缺，大多数同学在社会实践中处于劣势地位。对于像大学生这种弱势群体，涉世不深，社会经验不足很容易上当受骗，虽然不少大学生把打工活兼职看作是参加社会实践、提高自身能力的机会，但这之中同学们会经常遭遇困难；主要是工作方面的，因没有该工作的专业方面的知识和工作经验而遭遇困难，经调查反映：他们的处理方法都是自
13、己边做边学习、边积累。其中有少数同学表示在兼职工作中遭遇欺诈或拖欠工资报酬。 这也从反面说明了大学生在社会实践过程中的法律意识浅薄及未能维护自身合法权益的弊端。可见，大学生必须以提高自身修养、做一个全面发展的人才为前提，才能更好的立足于当今竞争日益激烈的社会。,A 签过很多认真的合同 3 % B 签过但并不认真地去对待 16 % C 没有签过 69 % D 不知道 12 %,调查结果分析,大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。 在调查中发现大学
14、生兼职、打工，除了做家教（约52%）、自己创业（约18%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事商品促销（约23%）、当服务员（约15%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远；同时约68%学生认为所实习或打工兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅约21%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占约38%.另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建 ,即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。,
