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1、二、创建新集体 活动一活动一： 回忆你曾经回忆你曾经生活过的班集体有哪些值生活过的班集体有哪些值得留恋的好的特点。可举得留恋的好的特点。可举实例说明。实例说明。用用三个词三个词描绘你最喜欢的班级，并说描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由（出自己的理由（完成课本第完成课本第7页的填空）页的填空）一一. 共同的目标，前进的动力共同的目标，前进的动力活动二：我心中的班集体是什么样子？活动二：我心中的班集体是什么样子？我心目中的班集体我心目中的班集体 我希望生活在我希望生活在_ _团结进取团结进取纪律严明纪律严明 学风浓厚学风浓厚_、_、_的班集体中，因为在这样的集体的班集体中，因为在这样的集体中，我
2、们中，我们_。我心目中的师生关系应该是：我心目中的师生关系应该是：我心目中的同学关系应该是：我心目中的同学关系应该是：我心目中的班级学习风气应该是：我心目中的班级学习风气应该是：我心目中的班级班风应该是：我心目中的班级班风应该是：课上是师生，课下是朋友课上是师生，课下是朋友平等、团结、互助、宽容、尊重平等、团结、互助、宽容、尊重认真听讲、积极回答问题、按时完成作业认真听讲、积极回答问题、按时完成作业班级有正气、有纪律、人人都有高班级有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感、责任感，大家能度的集体荣誉感、责任感，大家能心往一处想，劲往一处使。心往一处想，劲往一处使。共同的目标共同的目标-创建集体
3、的第一要素创建集体的第一要素二二、各尽所能，发挥所各尽所能，发挥所长，奉献集体长，奉献集体听故事，悟道理听故事，悟道理 这个故事对我们建设班集体有何借鉴意义？二二. 各尽其能，发挥所长，奉献集体各尽其能，发挥所长，奉献集体活动三：填写特长志愿卡：活动三：填写特长志愿卡：我有哪些优点？我有哪些优点？我能为班级做什么？我能为班级做什么？当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落一片时，我会当班级讲台上作业本粉笔杂乱地散落一片时，我会当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会当看见同学在课桌上、黑板上乱涂乱画时，我会当看到同学数学题做不出来时，我会当看到同学数学题做不出来时，我会当学校举办运动会时，我会当学校
4、举办运动会时，我会为班级争光。为班级争光。三、团结协作，互助前行听故事，悟道理听故事，悟道理1.野牛群与狼群相比有什野牛群与狼群相比有什么本质的不同？么本质的不同？2.这两个故事给我们什么这两个故事给我们什么启示？启示？乌鸦护食的故事乌鸦护食的故事名言欣赏一滴水只有融入大海，才能永不干涸。一滴水只有融入大海，才能永不干涸。 雷锋雷锋大河有水小河满，大河无水小河干。大河有水小河满，大河无水小河干。 谚语谚语 我是大海中的一滴小水珠，我是大海中的一滴小水珠，有我和我的伙伴，才能形成汹涌有我和我的伙伴，才能形成汹涌澎湃的大海，造福人类；澎湃的大海，造福人类； 我是高山上的一株小草，有我是高山上的一株
5、小草，有我和我的伙伴，才能形成翠绿的我和我的伙伴，才能形成翠绿的山川；山川； 我是集体中的一员，有我和我是集体中的一员，有我和我的伙伴，才能形成和谐、温暖我的伙伴，才能形成和谐、温暖的集体。的集体。-与同学们共勉与同学们共勉思考李军升入中学一个月了，可他过得并不李军升入中学一个月了，可他过得并不愉快。原来李军在小学时是班干部、学愉快。原来李军在小学时是班干部、学校的活动积极分子，可进入初中后，他校的活动积极分子，可进入初中后，他发现自己班的同学都有这样那样辉煌的发现自己班的同学都有这样那样辉煌的历史，自己根本没什么优势，而且在新历史，自己根本没什么优势，而且在新班委竞选中他竟然失利了。他觉得好
6、孤班委竞选中他竟然失利了。他觉得好孤独、好难受，同学之间竞争这么激烈，独、好难受，同学之间竞争这么激烈，彼此难以真心交流，自己融不进去新集彼此难以真心交流，自己融不进去新集体中去，因而他对新班级没有任何好感。体中去，因而他对新班级没有任何好感。他该怎么办呢？他该怎么办呢？ 踏入初中生活，一踏入初中生活，一个新的班集体将在我个新的班集体将在我们自己的手中诞生！们自己的手中诞生！用爱构筑家，家才温用爱构筑家，家才温馨、和谐、幸福，让馨、和谐、幸福，让人羡慕。人羡慕。让我们行动让我们行动起来，与老师一起，起来，与老师一起，用爱创造出让自己自用爱创造出让自己自豪、让别人羡慕的班豪、让别人羡慕的班集体。
7、集体。 明明辨辨是是非非1.1.成长中的友谊将使成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充精彩，青春的生命充满阳光。满阳光。2.2.只有团结协作，相互只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，才能优美的班级乐章，才能在集体中快乐健康地成在集体中快乐健康地成长。长。（）（）在新的班集体里，我们会有许多不认在新的班集体里，我们会有许多不认识的新同学。面对新面孔，我应该识的新同学。面对新面孔，我应该A.从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友B.只要学习好，别人就会主动和我交朋友C.只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊D.万事不求人，有
8、没有朋友无所谓（ A ）“千人同心，则得千人力；万人异千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。心，则无一人之用。”这句话的意这句话的意思是思是A.一个优秀的集体要有共同的目标B.建立优秀班集体需要很多人C.班集体成员人心各异，照样能成大事D.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体（A）进入一个新的集体，会有许多不适应，我们如何看待新集体？下列说法正确的是A.新集体是个大家庭，同学间彼此关心，努力融入新集体B.进入中学，学业负担越来越重，我们应该只把学习抓好C.集体与个人没有多大关系D.只需努力发挥个人的特长（A）一个令人羡慕，引以为豪的班集体，要有A.“你好我好大家好”的同学关系B.各自都有奋斗目标并不懈努力C.你争我夺互相攀比的竞争关系D.各尽其能，发挥所长的奉献意识（D）下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是A.遇到挫折，有朋友劝慰;享受欢乐，有朋友祝愿B.争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，与朋友帮腔C.同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏D.同学之间开开玩笑，热热闹闹（A）1、共同的目标，前进的动力；、共同的目标，前进的动力；2、各尽其能，发挥所长，奉献集体；、各尽其能，发挥所长，奉献集体；3、团结协作，互助前行、团结协作，互助前行总总 结：结：
