九年级物理上册 14.4 欧姆定律的应用(第1课时)课后作业 苏科版

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1、欧姆定律的应用欧姆定律的应用班级 姓名 一、课前预习:一、课前预习: 把欧姆定律的公式加以变形,可得到:R= ,这就是测电阻的实验原理。根据这 一公式可知,只要测出导体两端的 (可以用 表进行测量)和通过导 体的 (可以用 表进行测量) ,就可以计算出这个导体电阻的大小。这种 测量未知电阻的实验方法叫做“ ” 。 二、课后巩固:二、课后巩固: 1对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验,下列说法不正确的 是( ) A它们都是采用控制变量的研究方法 B它们的滑动变阻器在实验电路中的作用是不同的 C前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系 D后者多次测量的目的是取电

2、阻的平均值,减小误差 2. 在“伏安法”测电阻的实验中,下列注意事项中不正确的是( ) A连接电路时,开关应断开 B在无法估计被测电压、电流的大小时,可用试触法选取合适的量程 C将变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最小的位置 D测出一组电压、电流的值后,计算得到待测电阻的值 3某同学在家用“伏安法测电阻的实验”来探究小灯泡灯丝的电阻时,根据收集到的数据 画出了如图所示的一个图象,下列结论与图象相符的是( ) A灯泡两端电压增大时,灯丝中的电流增大,灯丝电阻也增大 B灯丝电阻增大时,电流随着灯泡两端电压的增大而减小 C灯泡两端电压一定时,电流随着灯丝电阻的增大而减小 D电流一定时,灯丝电阻

3、随着灯泡两端电压的增大而增大 4. 在测量阻值约为 5 的定值电阻 Rx 的 实验中,小明用图甲所示的器材进行实验,电源 电压保持不变(1)如图甲所示,在答题纸上用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,要求滑动变阻器 的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。 (2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验 操作中的两处错误是 和 。 (3)改正错误后,小明改变 Rx 两端的电压和电流两次测得的电阻值分别为 R1= 5.1,R2=5.3第三次测量时,电压表的示数为 1.5V,电流表的示数如图乙所示, 则 R3= ,实验测得值应为 Rx= (4)若将图甲中的电阻换为小灯

4、泡,当滑动变阻器接入电路中的电阻变小时,灯泡亮度 (变大/不变/变小) 。电压表与电流表示数的比值将 (变大/不变/变 小) 。 5小平同学用“伏安法”测小灯泡电阻时,接通开关后发现电流表指针不动,电压表有明 显读数,原因可能是( ) A小灯泡灯丝断了 B滑动变阻器的滑片放在阻值最大位置上 C电流表接线松脱 D电压表接线柱与导线接触不良 6如图所示是李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,下列有关该实验的以下说法中错误 的是( ) A闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 B在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑 片小灯泡变亮 C所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不 同 D实验过

5、程中两电表都有可能需要换接较小的量程 7在“测量小灯泡的电阻”的实验中,电源电压为 3V,小灯泡的正常发光时的电压为 2.5V,阻值为 10 左右,滑动变阻器上标有“20 1A”字样(1)请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接 (2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片 P 应移到最 (“左”或“右” )端 (3)调节滑片 P,使电压表示数为 2.5V,此时 电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常 发光时通过的电流为 A,电阻为 (4)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如丙图 所示,通过分析图象发现灯丝的电阻是变化的,这是因为导体的电阻随 的变 化而变化这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝 (选填“容易”或“不容易” )烧断教师评价 批改日期 丙

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