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1、八年级地理八年级地理 第二章第二章 第三节第三节 中国的河流中国的河流 预习学案预习学案第一课时：外流区为主第一课时：外流区为主【学习目标学习目标】：1、了解我国河流众多，为我国航运、灌溉、水电事业的发展提供了有利条件2、掌握我国外流流域和内流流域的划分和分布，记住我国主要的外流河和内流河的名称及位置，掌握我国外流河和内流河的水文特征3、了解京杭运河的概况，记住我国主要淡水湖泊和咸水湖的名称和位置4、学会阅读中国主要河流分布图，了解流域、水系、内外流流域的分布【学习重难点学习重难点】我国内、外流河的水文特征【认知前提认知前提】1、我国季风区与非季风区的分界线2、我国降水的时间和空间的分布规律【
2、新知认知新知认知】任务一任务一 读课本读课本 46 页文字和图页文字和图 2-40 完成完成一、基本概念1、外流河： 2、外流区： 3、内流河： 4、内流区： 二、外流区与内流区的河流、湖泊读图 2-40，在图上标出出黑龙江、松花江、辽河、淮河、京杭运河、黄河、海河、长江、珠江、闽江、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河、塔里木河，分析下列问题：1、内、外流区的界线：大致与 分界线一致2、由图可知，我国绝大多数河流分布在东部 ， 河流较少3、众多外流河中，注入太平洋的有 ，注入印度洋的河流有 ，注入北冰洋的河流有 任务二任务二 读课本读课本 47 页页“阅读阅读”和图和图 2-42 完成完成京
3、杭运河北起 ，南至 ，全长 是世界上开凿最早和最长的人工运河流经省级行政单位： 、 、 、 、 、 连通水系： 、 、 、 、 作用：历史上起 的作用，现在，作为 的东线，为解决华北及京津唐地区缺水发挥重要作用任务二任务二 读课本读课本 47-48 页文字完成页文字完成分析我国河流水文特征 分析水文特征的要素 、 、 、 外流河的水文特征注： 、 、 中上游的水土流失严重，含沙量 内流河的水文特征（1）水位特征 A 河水主要来自 B 夏季冰雪大量融化，形成 ，冬季有的河流出现 C 大部分属于 河流任务三任务三 读课本读课本 48 和和 49 页页“阅读阅读”完成完成（1）我国最长的内流河 流经
4、 北部，河水主要来自北部 和南部 的冰雪融水，是新疆人民的 ，对该地区人民生产生活影响巨大（2）、我国的湖泊内流湖外流湖分布（1）青藏高原湖区：多 湖，是中国湖泊分布最 的地区，也是世界上最大的 ，我国最大湖泊，内陆湖，咸水湖是 （2）东部平原湖区（我国最大淡水湖）位于江西的 我国淡水湖泊集中的地区是 、 、 【预习诊断预习诊断】1、比较我国主要河流的水文特征，解释其成因水量水位有无结冰期水文特征夏季风盛行时 成因水文特征冬季风盛行时 成因河流水量汛期含沙量有无结冰期长江黄河珠江2、填充图册、填充图册【预习质疑预习质疑】八年级地理八年级地理 第二章第二章 第三节第三节 中国的河流中国的河流 预
5、习学案预习学案第二课时：滚滚长江第二课时：滚滚长江【学习目标学习目标】：1、读图说出长江的发源地、流经省区、注入的海洋、长度和上中下游的分界点；2、运用地图和资料，分析长江各段的水文特征，了解长江开发利用的现状及潜力（重点）；3、根据长江开发利用中存在的问题初步提出长江各河段的开发治理措施（难点）。【学习重难点学习重难点】运用地图和资料，分析长江各段的水文特征 根据长江开发利用中存在的问题初步提出长江各河段的开发治理措施 【认知前提认知前提】1、我国季风区的河流的水文特征2、横断山西侧地形区_,横断山东侧地形区_。巫山西侧地形区_,巫山东侧地形区_【新知认知新知认知】任务一任务一 读图读图 2
6、 24646 长江水系图和长江水系图和 50-5250-52 页文字完成下列各题页文字完成下列各题1、自_，干流先后流经_ _等11 个省（市、自治区），注入_，全长_千米，是我国_长河，也是世界_长河。同时是中国第一大河（长度 ，水量 流域面积 。松花江2、上游各河段从河源往下依次是_、_、_等，自四川省_以下始称长江。_以上为长江上游，_至_为长江中游，湖北_至湖南的_的荆江段有“_”之称3、支流：长江以北自西向东有_、_、_、_,长江以南有_、_、_4、水电站有_、_、_、_,主要城市有_、_、_、_、_、_、_任务二任务二 长江上、中、下游各河段的水文特征：长江上、中、下游各河段的水文
7、特征：上游：中游：下游：任务三任务三 长江的水能开发及利用长江的水能开发及利用 读课本图读课本图 2 247471、从图可以看出长江水能资源主要集中在_河段，在_阶梯交界处是长江水能资源最丰富的河段。长江是我国巨大的水能宝库，水能资源蕴藏量占全国的_,其中可开发利用的水能资源占到全国的_.有“ “之称主要的水利工程有_和_.2、长江三峡水利枢纽位于位于我国地形_向_的过渡处，形成由_、 _、 _组成的长江三峡。长江三峡水利枢纽具有_、 _、 _、 _ 、_ _和_等综合利用效益，其中_是该工程建设的首要目标。任务四任务四 长江的航运价值长江的航运价值长江干流横贯东西，终年不冻，宜宾以下可以四季
8、通航，干支流通航里程达_余千米，货运量占全国内河货运量的_自古以来就有“_”的美誉。【预习诊断预习诊断】填充图【预习质疑预习质疑】八年级地理八年级地理 第二章第二章 第三节第三节 中国的河流中国的河流 预习学案预习学案第三课时：滔滔黄河第三课时：滔滔黄河【学习目标学习目标】：1.了解黄河的源流概况，以及各河段的水文特征，知道黄河是我国的第二长河。2.了解黄河在水能及灌溉方面的巨大作用。3.了解黄河的开发利用状况、现存问题及治理黄河的关键。【学习重难点学习重难点】黄河在水能及灌溉方面的巨大作用黄河的开发利用状况、现存问题及治理黄河的关键。【认知前提认知前提】1、大兴安岭西侧地形区_,大兴安岭东侧
9、地形区_。太行山西侧地形区_,太行山东侧地形区_。2、辽东半岛和山东半岛所环抱的内海_，季风区与非季风区的界线_。3、甘肃行政中心_,宁夏行政中心_,山西行政中心_,陕西行政中心_,内蒙古行政中心_,河南行政中心_,山东行政中心_,青海行政中心_。【新知认知新知认知】任务一任务一 （一） 、读图 253 黄河水系，55-57 页上文字完成1、黄河的长度、形状、发源地和注入的海。2、黄河干流流经的省区、地形区。3、黄河上、中、下游的分界点。4、黄河主要支流及流域内的城市。 5、黄河上、中、下游的水文特征如何？6、塑造的主要地形区：7、引黄灌溉8、水能资源丰富：（找出开发的主要水电站）任务二任务二 阅读 59 页活动 3 黄河凌汛：凌汛是一种冰坝阻塞河道、造成水位急剧上升的现象。黄河凌汛出现的河段在上游的_,下游_。长江为什么没有凌汛？_。治理凌汛措施：_。任务三任务三、黄河断流：黄河断流的自然原因:_,社会原因:_。治理断流措施：_【预习诊断预习诊断】1、填充图2、该图表示黄河_河段,称为“_”,其形成的主要原因是_。该河段存在的巨大隐患是_。为防止灾害，在该河段可采取的措施有_。【预习质疑预习质疑】
