2017冀教版数学六年级下册第6单元第4节《开发绿资源》参考教案

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1、开发绿资源开发绿资源参考教案参考教案教学内容:教学内容:冀教版小学数学六年级下册第六单元第 114116 页。教学目标:教学目标:1、经历解决树木成材及制造氧气等现实问题的过程。2、能综合运用所学知识解决和树木成材、制造氧气有关的实际问题。3、体会树木对人类的重要性,培养爱护绿资源、开发绿资源的意识。教学过程:教学过程:一、激趣引入。一、激趣引入。树木是大自然赐予人类的宝贵财富。植树造林可以生产木材,又可以改善环境。从而引出开发绿资源的问题。二、探究新知。二、探究新知。(一)树木成材。师:一棵种活的小树。10 年后能长成直径是 30 厘米、高 25 米的大树。木材在建筑业、制造业等方面有着重要

2、的作用。1、问题:一棵树长 10 年,成材的木料大约有多少立方米?学生自主计算,交流计算方法。(圆柱的体积计算方法)2、问题:把这棵圆木加工成最大的方木,方木的体积是多少立方米?学生自主计算、交流。(计算长方体的体积)3、提出教材中的问题二学生计算、交流计算方法和结果。(二)树木制造氧气出示课本上的图片1 公顷阔叶林 1 天大约消耗 1 吨的二氧化碳,放出 0.73 吨氧气。1、学生阅读资料,交流自己对树木的作用和认识。2、学生自主解决教材中的问题。(1)1 公顷阔叶林 1 天放出的氧气能满足多少人 1 天的需要?成人每日呼吸需要消耗 0.75 千克氧气。(2)1 个人大约需要多大面积的阔叶林就能满足 1 天的氧气需要?(3)如果成人每日排除 0.9 千克二氧化碳,1 公顷阔叶林 1 天能消耗掉多少人 1 天排出的二氧化碳?(4)一片长方形杨树林,长 240 米,宽 180 米。这片杨树林在生长季节 1 天会放出多少吨氧气?1 个月呢?(一个月按 30天计)这片杨树林在生长季节 1 天会消耗多少吨二氧化碳呢?一个月呢?三、全课小结。三、全课小结。通过本课的学习,你对开发绿资源有什么感想?

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