《2016苏教版语文必修四第2专题《雷雨》word练习题2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016苏教版语文必修四第2专题《雷雨》word练习题2（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 2 2 课时课时 测试与反馈测试与反馈(分值：70 分)一、基础知识(12 分，每题 3 分)1下面加点字的注音全对的一项是( )A雪茄烟(ji) 沉吟(yn)侍萍(sh) 蘩漪(y)B规矩(j) 本分(fn)汗涔涔(cn) 伺候(c)C窟窿(k) 惊愕()哭哭啼啼(d) 弥补(m)D敲诈(z) 乖巧(ui)曹禺(y) 纺绸(fn)2下列各句中无错别字的一项是( )A如果你觉得心里有委曲，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。B我伺侯你，我的孩子再伺侯你生的少爷们。C你告诉她在我那顶老的箱子里，纺绸的衬衣，没有领子的。D你去告诉四凤，叫她把我章木箱子里那件旧雨衣拿出来。3下列各句中，破折
2、号作用与例句相同的一项是( )例句：周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改，鲁贵像是个很不老实的人。A周朴园 你你贵姓？B鲁侍萍 还有一件，周朴园 (惊愕)梅花？C周朴园 不许多说话。(回头向大海)鲁大海，你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。D鲁侍萍 我是你的你打的这个人的妈。4下面有关文学常识的表述有误的一项是( )A曹禺，原名万家宝，湖北潜江人，我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师” 。话剧雷雨 、 日出是他的代表作。B戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助于文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。C戏剧语言包括人物语言和舞台说明，人物语言和动作要符合
3、各自的身份和性格特征。D戏剧的种类很多。按剧情的繁简和结构分为独幕剧、多幕剧；按矛盾冲突的性质和表现手法的不同分为历史剧、现代剧；按题材反映的时代分为悲剧、喜剧、正剧。二、文本阅读(25 分)阅读雷雨(节选)全文，回答 59 题。5课文中作者是怎样安排故事的情节结构和矛盾冲突的？(6 分)答：_6事隔三十年，周朴园还念念不忘并不断向别人打听侍萍的下落，如何理解他这种行为？(4 分)答：_7鲁侍萍认出了周朴园，没有立刻表白自己的身份并当面斥责周朴园，而是以叙述别人的故事的口吻诉说自己的遭遇。你从中看出她怎样的内心世界？(4 分)答：_8个性化的语言是本文的一个突出特点，通过个性化的语言可以使人物
4、的形象更加具体，更加鲜活。试分析下列个性化的语言有怎样的个性化特征。(6 分)周朴园 (徐徐立起)哦，你，你，你是周朴园 哦，侍萍！(低声)怎么，是你？鲁侍萍 (悲愤)命！不公平的命指使我来的。鲁侍萍 (愤怨)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。周朴园 可是你答：_9你认为鲁侍萍和周朴园之间的矛盾冲突是情感问题还是社会问题？(5 分)答：_三、类文阅读(18 分)阅读雷雨第一幕的末尾部分，完成 1012 题。周朴园 怎么这窗户谁开开了。周
5、 萍 弟弟跟我开的。周朴园 关上，(擦眼镜)这屋子不要底下人随便进来，回头我预备一个人在这里休息的。周 萍 是。周朴园 (擦着眼镜，看四周的家具)这屋子的家具多半是你生母顶喜欢的东西。我从南边移到北边，搬了多少次家，总是不肯丢下的。(戴上眼镜，咳嗽一声)这屋子安排的样子，我愿意总是三十年前的老样子，这叫我的眼看着舒服一点。(踱到桌前，看桌上的相片)你的生母永远喜欢夏天把窗户关上的。周 萍 (强笑着)不过，爸爸，纪念母亲也不必周朴园 (突然抬起头来)我听人说你现在做了一件很对不起自己的事情。周 萍 (惊)什什么？周朴园 (低声走到萍的面前)你知道你现在做的事是对不起你的父亲么？并且(停)对不起你
6、的母亲么？周 萍 (失措)爸爸。周朴园 (仁慈地，拿着萍的手)你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。(停，喘一口气，严厉地)我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。周 萍 (更惊恐)爸，没有的事，没有，没有。周朴园 一个人敢做一件事就要当一件事。周 萍 (失色)爸！周朴园 公司的人说你总是在跳舞窝里鬼混，尤其是这三个月，喝酒，赌钱，整夜地不回家。周 萍 哦，(喘出一口气)您说的是周朴园 这些事是真的么？(半晌)说实话！周 萍 真的，爸爸。(红了脸)周朴园 将近三十的人应当懂得“自爱”！你还记得你的名为什么叫萍吗？周 萍 记得。周朴园 你自己说一遍。周 萍 那是因为母亲叫侍萍，母亲临死，
7、自己替我起的名字。周朴园 那我请你为你的生母，你把现在的行为完全改过来。周 萍 是，爸爸，那是我一时的荒唐。鲁贵由书房上。鲁 贵 老，老，老爷。客等，等，等了好半天啦。周朴园 知道。鲁贵退。周朴园 我的家庭是我认为最圆满、最有秩序的家庭，我的儿子我也认为都还是健全的子弟，我教育出来的孩子，我绝对不愿叫任何人说他们一点闲话的。周 萍 是，爸爸。周朴园 来人啦。(自语)哦，我有点累啦。(萍扶他至沙发坐。)鲁贵上。鲁 贵 老爷。周朴园 你请客到这边来坐。鲁 贵 是，老爷。周 萍 不，爸，您歇一会吧。周朴园 不，你不要管。(向鲁贵)去，请进来。鲁 贵 是，老爷。鲁贵下。朴园拿出一支雪茄，萍为他点上，朴
8、园徐徐抽烟，端坐。落 幕10周朴园对儿子周萍说：“这屋子的家具多半是你生母顶喜欢的东西。我从南边移到北边，搬了多少次家，总是不肯丢下的。这屋子安排的样子，我愿意总是三十年前的老样子，这叫我的眼看着舒服一点。你的生母永远喜欢夏天把窗户关上的。 ”周朴园说这些话有什么作用？(6 分)答：_11周朴园说：“我的家庭是我认为最圆满、最有秩序的家庭，我的儿子我也认为都还是健全的子弟，我教育出来的孩子，我绝对不愿叫任何人说他们一点闲话的。 ”这句话表明了什么意思？(6 分)答：_12周朴园对周萍说话的特点和课文里对鲁侍萍说话的特点有什么不同？(6 分)答：_四、语言表达(15 分)13根据你所掌握的戏剧知识，把杜牧的诗清明改写成戏剧形式。(5 分)清 明杜 牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。答：_14对下面每组提供的原稿与对应的修改稿认真阅读，说说修改的好处。(5 分)原稿：周朴园 我看过去的事不必再提起来吧。修改稿：周朴园 我看过去的不必再提了吧。修改的好处：_原稿：鲁侍萍 哦，你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么？我不会那样傻的。我难道不知道这样的母亲只给自己的儿子丢人么？我明白他的地位，他的教育，不容他承认这样的母亲。修改稿：鲁侍萍 哦，你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么？我不会那样傻的。我明白他的地位、他的教育，不容他承认这样的母亲。修改的好处：_
