2015秋沪教版化学九上4.3《二氧化碳的实验室制法》word练习题

上传人:bin****86 文档编号:54487592 上传时间:2018-09-13 格式:DOCX 页数:7 大小:88.77KB
返回 下载 相关 举报
2015秋沪教版化学九上4.3《二氧化碳的实验室制法》word练习题_第1页
第1页 / 共7页
2015秋沪教版化学九上4.3《二氧化碳的实验室制法》word练习题_第2页
第2页 / 共7页
2015秋沪教版化学九上4.3《二氧化碳的实验室制法》word练习题_第3页
第3页 / 共7页
2015秋沪教版化学九上4.3《二氧化碳的实验室制法》word练习题_第4页
第4页 / 共7页
2015秋沪教版化学九上4.3《二氧化碳的实验室制法》word练习题_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2015秋沪教版化学九上4.3《二氧化碳的实验室制法》word练习题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015秋沪教版化学九上4.3《二氧化碳的实验室制法》word练习题(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、4.34.3 二氧化碳的实验室制法二氧化碳的实验室制法一、选择题一、选择题1. 为了区别 O2 与 CO2 两瓶无色气体,下列方法中可行的是( )A 、分别观察气体的颜色B 、用燃着的木条分别伸入瓶中C 、分别通入紫色石蕊溶液中D 、.用软塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体,各倒入 1/5 容积的水,盖紧瓶盖,振荡2、以下鉴别二氧化碳和氧气的各种方法中,不可行的是( )A、将燃着的木条分别伸入集气瓶中B、将气体分别通入澄清的石灰水中C、将气体分别通入紫色石蕊试液中D、观察两瓶气体的颜色3. 实验室用高锰酸钾加热分解制取 O2和用大理石与盐酸反应制取 CO2相比较,下列说法中,正确的是( ) 。A.

2、都需要加热B.前者反应物是固体,后者反应物是固体和液体C.都是分解反应D.前者可用向下排空气法收集,后者可用向上排空气法收集4. 检验一瓶用排空气法收集的二氧化碳是否已集满的方法是( ) 。A.把燃着的木条放在瓶口 B.把燃着的木条伸入瓶内C.加入澄清石灰水 D.用托盘天平称其质量5. 家庭厨房使用的口碱主要成分是一种含钠的化合物,将盐酸加入口碱时,放出一种无色、无气味、能使澄清石灰水变浑浊的气体,由此推知这种化合物是下列四种物质中的( ) 。A.NaCl B.Na2CO3 C.NaOH D.NaClO36. 实验室制备并收集 CO2,通常有以下操作步骤:检查装置气密性 连接装置 加入大理石

3、加入稀盐酸 收集 验满 其中排列顺序正确的是( ) 。A. B.C. D.7、下列物质在常温下不能与二氧化碳发生反应的是( )A、碳酸钙B、碳酸钙和水C、熟石灰D、生石灰8、在大气层中,因 CO2的含量不断增加而引起“温室效应” ,造成大气中 CO2含量增加的主要原因是( )A、由实验室逸出的 CO2增加B、由于大量燃烧矿物燃料C、由于森林绿化面积迅速递减,使得自然界吸收 CO2的能力降低D、由于动植物呼吸作用增加二、填空题二、填空题1、某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质,其中小刚设计的有关实验装置如图请回答问题:(1)写出标有序号仪器的名称: , (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是

4、 (3)图 A 装置中的错误是 (4)确认二氧化碳是否收集满的方法是 (要求写出操作、现象和结论)(5)根据图 B 的实验能得出的结论是2.某化学研究小组对当地的石灰石样品进行了研究。称取石灰石样品 8g,把40g 稀盐酸分四次加入样品中,测得实验数据见表:(假设石灰石样品中杂质不溶于水、不与盐酸反应,二氧化碳不溶解)请回答:(1)第 4 次剩余物质的质量 m=_g; (2)石灰石样品中 CaCO3的质量分数为_; (3)求反应结束后生成 CO2的质量(写出计算过程)3、小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验 满” (1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明

5、同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称 ;所缺药品是 ;(2)写出制气反应的化学方程式: ;(3)如图是小明实验时的主要步骤a加入药品 b收集气体 c检查装置气密性 d验满 e清洗仪器、整理桌面这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同) ,其中操作有误的是 4.如图所示,试管中盛有固体物质 A,向试管中加入一种液体物质 B 后,观察到有气泡产生。请你依据上述实验现象,对 A 和 B 的组合至少做出两种猜想。(要求两种组合中的固体 A,分别属于不同类别的物质的化学式)5、下列是实验室常用仪器的示意图(1)写出仪器名称: (2)实验室制取二氧化碳的反应化学方程式是 (3)请

6、用上图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的装置(填编号): (4)检查你设计的装置气密性的方法是: (5)请你对自己设计的装置从操作的简便性和制得二氧化碳的量作出评价: (6)你设计的装置用来制取氧气,其对应的反应化学方程式是: 6、实验室制取氧气和二氧化碳,是初中化学学习的重要内容下图所示为实验室常用的实验装置 (1)写出标有字母的仪器名称:a 是 、b 是 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取 CO2应选择的气体发生装置是 (填序号,下同) ;既可用来收集 CO2,又可用来收集 O2的气体收集装置是 (3)实验室可用 B 装置制取 O2,写出一个你所熟悉的用 B 装置制取 O2的化学方程式 ;用

7、C 装置收集的 O2进行实验时,发现 O2不纯,其原因除与水接触产生水蒸气外,另一原因可能是 参考答案:一选择题1. C 2. A 3. D 4. A 5. B 6. C 7. B 8. C 二填空题1. 长颈漏斗 集气瓶 CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2 长颈漏斗下端没有伸入液面下 将燃着的木条放在集气瓶口,燃着的木条熄灭,证明二氧化碳已收集满 相同条件下二氧化碳的密度比空气大2. (1)1.6 (2)18.3% (3)2.816 3. 镊子(或药匙) 稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O cabde d4. 5. 铁架台 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 向长颈漏斗中加水至浸过长颈漏斗下端管口,将导管一端放入水中,两手紧握锥形瓶外壁,如果导管口有气泡产生,则说明装置 气密性良好此装置操作简便且可制取较大量的二氧化碳 2H2O2 二氧化锰2H2O+O26. 铁架台 锥形瓶 B D 2KClO3 二氧化锰、加热=2KCl+3O2 加热温度过高,氯酸钾分解生成了氯气等其它气体

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号