2011年高考生物第一轮总复习1-6

《2011年高考生物第一轮总复习1-6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年高考生物第一轮总复习1-6（93页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、1简述细胞的生长和增殖的周期性。 2观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 3描述细胞的无丝分裂。,一、意义 细胞分裂是动植物 的基础。,生长、发育、繁殖、遗传,二、方式,1.概念 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。,2具有细胞周期的前提条件 (1)连续分裂的细胞；(2)具有分裂能力的细胞 【注意】 减数分裂不具有周期性 3细胞周期的两个阶段及表示方法 (1)两个阶段【注意】 连续分裂的细胞的生长是在细胞周期的间期。,(2)表示方法方法一：一个周期：BB；间期：BA：分裂期：AB。 方法二：一个周期：ab或cd；间期；a或c；分裂期；b或d。,归纳总结 1只有能连续分裂的

2、细胞才有细胞周期，高度分化的细胞不再继续分裂，如神经细胞、精子和卵细胞等不具有细胞周期。 2细胞周期的时间：细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也不同；同种生物的同种细胞，细胞周期的时间长短一样；同种生物的不同细胞，细胞周期的时间长短不一样；不同种生物的细胞，其细胞周期的时间长短差别较大，长的有十几年、几十年，短的有几天、几个小时，甚至几十分钟。,3细胞周期从一次分裂结束时开始，到下一次分裂结束为止，不是从分裂开始到分裂结束，尽管时间一样但不能叫一个细胞周期。如：BC是一个细胞周期，但AB不算细胞周期。细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也不相同。,4影响因素 (1)内部因素：不同种类的细胞，细胞

3、周期持续的时间不同。间期与分裂期所占比例也不同。 (2)外部因素：主要有温度、pH、射线、生理和病理状况等。这些因素通过影响酶的活性影响细胞周期。因为DNA复制、有关蛋白质合成、能量供给等生理过程都需要酶的参与。,识图析图,(1)上图中细胞周期的起点应为末期结束开始，终点也是该点。 (2)在整个细胞周期中，间期所占的时间远比分裂期长，所以观察有丝分裂实验中，视野内间期的细胞数目多。 (3)G1和G2合成有关蛋白质，故RNA增多，对应RNA的特有碱基U消耗增多；而S期完成DNA复制，故该期DNA的特有碱基T消耗增多，且S期是基因突变的具体时期。,【例1】 下图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期

4、所用的时间，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列叙述中，正确的是 ( ),A一个细胞周期是指乙乙的全过程 B在高等植物细胞内，两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲乙过程 Cc段需要消耗ATP，d段不需要消耗ATP Db段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成,解析 高等植物细胞内不存在中心体；c、d两段分别表示分裂间期和分裂期，c段要消耗ATP用于DNA的复制和蛋白质的合成，d段消耗ATP用于染色体的移动；b段是分裂期，不存在DNA的复制。 答案 A,如图ad表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是 ( )Aa和b为一个细胞周期 Bc段结束时，DNA含量增加一倍

5、C遗传物质平分一般发生在d段 Db和c为一个细胞周期,解析：根据细胞周期的特点，分裂间期长于分裂期，a和b是一个细胞周期；c是分裂间期，结束时，DNA已完成复制，所以DNA含量增加了一倍；d段是分裂期，包括前期、中期、后期和末期，所以遗传物质平分应发生在d段。但b和c不能组成一个细胞周期，b是分裂期，而不是分裂间期，有丝分裂和减数分裂开始时都必须是分裂间期，但减数分裂不能连续多次分裂，故不存在细胞周期。 答案：D,1.染色体的形态变化规律 (1)变化过程,(2)变化的意义：染色质变成染色体有利于细胞分裂过程中染色体(遗传物质)的均分，染色体变成染色质有利于遗传物质储存的遗传信息的表达。,2染色

6、体、DNA数量的变化规律 (1)假设正常体细胞的细胞核中DNA含量及染色体数目均为2N。,(2)染色体、DNA、染色单体数量在有丝分裂过程中的变化曲线：,3细胞结构变化规律,归纳总结 1染色体、染色单体与DNA的数量关系 (1)染色体的组成和形态 如下图所示，一条染色体包含一个着丝点和一至两条臂(染色体的臂有长有短，着丝点的位置可位于染色体的不同部位)。计算染色体的数目时，以染色体着丝点的数目为依据。有一个着丝点，就是一条染色体。所以B图中复制前后均为一条染色体。,(2)染色体有两种形态，如上图的A和B。B是复制后的一条染色体，它由一个着丝点连接着两条染色单体。当染色体的着丝点分裂后，原来一条

7、染色体就成为两条染色体。因为这两条染色体由一条染色体复制而来，所以一般情况下，二者是完全相同的。 (3)一条染色体上有一个DNA分子；复制后的一条染色体上有两个DNA分子，分别位于两条染色单体上。所以若细胞中有染色单体，其DNA分子数就等于染色单体数；如果细胞中没有染色单体，其DNA分子数就等于染色体数。,2中心体复制、分开与中心粒的数量关系 在动物细胞或低等植物细胞有丝分裂过程中，中心体复制在间期完成，前期移向细胞两极。复制前每个中心体包含2个中心粒，复制后变成2个中心体、4个中心粒。,3与细胞有丝分裂相关的细胞器 (1)线粒体：为细胞分裂间期DNA的复制及蛋白质的合成、分裂期纺锤丝牵引染色

8、体运动提供能量。 (2)核糖体：细胞分裂过程中组成染色体、纺锤体和细胞内的蛋白质，在核糖体上合成。 (3)中心体：动物细胞和低等植物细胞在分裂间期进行复制，前期发出星射线，形成纺锤体，后期牵引染色体运动。 (4)高尔基体：高等植物细胞有丝分裂末期合成纤维素，在赤道板位置形成细胞板，进而扩展为细胞壁。,4注意事项 (1)观察染色体最好的时期是中期； (2)显微镜观察数目最多的是间期细胞； (3)染色体形成于前期，消失、解体于末期； (4)染色单体形成于间期，出现于前期，消失于后期。,【例2】 (2009江西)细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。

9、根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如右图。据图分析其细胞周期，下列结论中都不正确的一组是 ( ),乙组细胞正在进行DNA复制，因此只有乙组细胞处于分裂间期 细胞分裂间期的时间比分裂期长 丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少 A B C D,解析 甲组DNA含量稳定在2C，没有增加，说明细胞处于分裂间期，且DNA还没有开始复制；乙组细胞DNA正在进行复制，也处于分裂间期；丙组DNA含量已加倍，说明已复制完成，细胞可能处于分裂间期的G2期或分裂期(前期、中期或后期，后期染色体数目加倍)。细胞周期中，完成各期所需时间与

10、各期的细胞数成正比，根据图中甲组和乙组细胞数目之和远大于丙组细胞数目，所以项正确。将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数增多。通过以上分析，不难看出不正确。 答案 D,(2009金丽衢联考)下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。下列有关说法正确的是 ( ),A该细胞最可能是根尖成熟区细胞 B本实验的研究方法最可能是同位素标记法 C细胞中一条染色体(质)上有2个DNA分子时期的是d和e D在分裂间期中心体复制形成4个中心粒,解析：本题考查植物细胞有丝分裂的相关知识，属于中等难度的考题。观察洋葱细胞有丝分裂使用的实验材料是洋葱根尖分生区的细胞，可用同位素标

11、记法跟踪检测。在分裂过程中，分裂间期发生DNA复制，分裂后期着丝点分裂、染色单体分离，分析该图中可知，e时期表示分裂后期，因此细胞中的一条染色体上只有一个DNA分子。而高等植物细胞中不存在中心体。所以本题正确答案选择B。 答案：B,1.染色体的行为变化是识别各分裂时期的主要依据 染色体的行为变化：复制散乱分布于纺锤体中央着丝点排列在赤道板上着丝点分裂移向两极(见下图),2动物细胞无细胞壁 简图中以外周的“圆圈”表示细胞膜，植物细胞一般画成正方形(或长方形)，外边框代表细胞壁。 3动、植细胞形成子细胞方式 动物细胞分裂后期、末期向内凹陷，最终缢裂成两个子细胞；植物细胞不向内凹陷，细胞中央形成细胞

12、板，最终形成两个子细胞。,4有丝分裂图像识别的规律技巧 (1)动植物细胞的识别： 细胞为方形；无中心粒；有细胞板高等植物细胞； 细胞为方形；有中心粒；有细胞板低等植物细胞； 细胞为圆形；有中心粒；细胞膜缢裂动物细胞。,(2)细胞分裂时期的识别： 若为二倍体生物细胞，可作如下判断： 染色体散乱排列，无联会现象，有同源染色体有丝分裂前期； 着丝点排列在赤道板上，有同源染色体有丝分裂中期； 染色体移向两极，每一极内有同源染色体有丝分裂后期。,【例3】 如图1是某种生物细胞有丝分裂示意图，图2是细胞在分裂过程中染色体数与DNA分子数柱形图。请据图回答下列有关问题。,(1)该细胞是动物细胞还是植物细胞？

13、_，判断的依据是_。 (2)图1中该细胞分裂过程的顺序是_。 (3)与图1中的A、B、C、D相对应的分别是图2的_。 (4)图1中细胞B内有_条染色体，_个染色体组，形成了_个四分体。,解析 (1)图1中细胞两端具有中心体，无细胞壁，且分裂末期细胞膜由中央向内凹陷，判断为动物细胞。 (2)根据图1A中染色体着丝点排列在细胞中央的赤道板上，可判断A图为中期图像；B中染色体散乱分布，中心粒发出星射线形成纺锤丝，B图是前期图像；C图中染色体在纺锤丝的牵引下到达两极，细胞膜从中部凹陷，C是末期图像；D中染色体着丝点分裂，姐妹染色单体形成子染色体并在纺锤丝牵引下移向两极，D图是后期图像。所以细胞分裂过程

14、的顺序为BADC。,(3)图1各细胞中染色体、DNA分子数目之比分别为：A为12，B为12，C为11，D为11，分别与图2中对应的时期为2、2、1、4。 (4)图1B中有4条染色体，2个染色体组。有丝分裂过程中同源染色体不联会，不会形成四分体。 答案 (1)动物细胞 无细胞壁，有中心体，分裂末期细胞膜向内凹陷 (2)BADC (3)2、2、1、4 (4)4 2 0,下图是细胞有丝分裂示意图，据图回答：,(1)图1中的A图表示的是_细胞进行有丝分裂的_期。此期细胞中有DNA分子_个。 (2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段？_。该生物的体细胞中有染色体_条。 (3)图2中表

15、示一个完整细胞周期的曲线是_。 (4)用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是_。,解析：此题考查动、植物细胞有丝分裂的过程。对于有丝分裂细胞周期的学习，重点是记住有丝分裂的过程和染色体的变化规律。明确染色体、DNA在细胞周期中各时期的变化规律，记住教材中各个时期图示中染色体的情况。还要善于把图中的信息转换到曲线上。 答案：(1)动物 中 12 (2)12 6 (3)03 (4)DNA,1.实验原理 高等植物体的分生区细胞能进行有丝分裂，有丝分裂的细胞周期分为分裂间期和分裂期(包括前期、中期、后期和末期四个时期)，要用高倍显微镜观察这个过程，并根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。细胞核内的染色体容易被碱性染料(如龙胆紫)染色，便于观察。,2实验流程,注意问题 1先漂洗再染色，这两步不能颠倒，否则影响实验效果。 2漂洗的目的 (1)防止解离过度，根尖过分酥软。 (2)洗去盐酸，防止与碱性染液发生作用，便于染色。,3使根尖细胞相互分散的方法 (1)解离。盐酸可破坏细胞壁的果胶层，使组织细胞分离。 (2)制片时用镊子捣碎。 (3)压片。 4显微镜下观察的都是死细胞，不能看到细胞分裂动态变化，若视野中找不到某一时期的细胞，可通过移动装片从邻近的区域中找。 5在显微镜下观察到间期细胞数目最多，原因是间期历时最长。,