《鲁教版七年级上册第四课第二框受教育——法律赋予的权利和义务》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版七年级上册第四课第二框受教育——法律赋予的权利和义务（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、这个手握铅笔，直视前方，对知识充满渴望的大眼睛女孩叫苏明娟。出生在安徽农村的一个贫困家庭，每天上学都要走一个多小时山路，冬天由于教室里没有户，小手经常被冻僵。即使这样，上学对她来说还是最快乐的一件事。,我要上大学,2003年，苏明娟考入安徽大学金融管理系，终于实现了从小“我要上大学”的梦想。现在的苏明娟在安徽省工商银行工作。,国家发展离不开科技教育,国产月球车,自主学习,1.,1.为什么说受教育是公民的义务？ 2.谈谈享有受教育的的权利对人的发展的重要性。,3.我国现代化建设需要什么样的人才？,4.我们应该怎样珍惜受教育的权利履行受教育的义务？,国产月球车,青藏铁路,天宫一号,可是我们有些同学
2、怎样对待教育。,我想说,（1）漫画中学生的行为没有珍惜受教育权利，认真履行受教育义务的表现。 （2）漫画中学生应该分析原因，积极寻求老师、家长帮助，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。,请同学们开展一次批评与自我批评，检查和反思一下自己在学习方面有哪些地方做得不够理想？你准备如何改进？,实话实说,返回,在思想品德方面： 在学习方面： 在体育锻炼方面： 在特长发展方面：,争做全面发展的中学生,返回,一个都不能少,教师寄语：,知识改变命运，学习亮丽人生！ 同学们，希望你们：努力学习，立志成才！,学会学习,教师：面对初中这样全新的学习天地，在座的各位同学在学习方面有没有遇到过困惑或烦恼呢？,我感觉自
3、己很忙，连休息的时间都没有。 我感觉自己很笨，老师讲的很多题都做不来。 老师讲课的方法各不相同，我很不适应。 ,现场调查,结论一:转变学习方式,旧的学习方式：,新的学习方式：,被动学习、机械学习、个体学习等,主动学习、合作学习、探究学习,神仙找到一个贫困却聪明的孩子，想帮助他。神仙用手一指旁边的小石子，小石子立即变成了小金块，孩子摇头表示不要。神仙顺手便把一块大石头变成了一个大金块，孩子还是没要。这时神仙又把对面的一座小山变成了金山，觉的这回孩子该满足了，可是孩子仍然不要。神仙便责问道：“给你金山都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙的回答：“我要你的手指，要你的点金术。”,最有价值的知识是关于方
4、法的知识 - 达尔文,如果是你，你会选择什么呢？为什么？,现场游戏：你能在30秒钟内记住下列几串数字？ 557887997 0.454454445 198719892000,我学习很刻苦，晚上常常学习到深夜。但是我的学习成绩并没有提高，这是为什么？,原因：她没有找到科学、合理有效的学习方法。,解决办法：制定学习计划、合理的安排时间， 选择合适的学习方法。,交流,我看见学习较好的王聪上课从不记笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。,原因：她没有根据自己的具体情况选择恰 当的学习方法。,提示：学习方法不能生搬硬套别人的，要因 人而异，因学科而异。“适合自己的学习方法， 才是最有效的学习方法”,交流,结论二：选择适当的学习方法,爱因斯坦：“成功勤奋科学的方法少说空话”,“书山有路勤为径”说明再聪明,再好的学习方法,也都需要 自己的勤奋和努力才能学有所成.,思考：这个小故事对我们有什么启示？,结论三：养成良好的学习习惯,学习习惯：在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习方式。,增强学习的自觉性和主动性。 提高我们的学习效率。,通过今天的讲解你学会学习了吗？那么怎么才能学会学习？,转变学习方式 选择适当的学习方法 养成良好的学习习惯,有一说一,不良学习习惯监督卡,
