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2、适当处理，采取必要的措施,为什么,怎么做,基于标准的教学,CONTENTS,目 录,为什么,是什么,基于标准的教学,怎么做,制定学习目标,设计评价任务,设计教学活动,为什么,是什么,基于标准的教学,怎么做,为什么,是什么,基于标准的教学,怎么做,课程标准,教 材,学 情,教学条件,为什么,是什么,基于标准的教学,怎么做,理解学科课程标准的基本理念和核心素养 了解课程标准中，各年级的目标要求、联系及区别 细化和分解课程标准,为什么,是什么,基于标准的教学,怎么做,为什么,是什么,基于标准的教学,怎么做,为什么,是什么,基于标准的教学,怎么做,为什么,是什么,基于标准的教学,怎么做,课程标准,教
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