《中图版：江西省宜春市第八中学七年级地理下册41水资源及其开发利用 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中图版：江西省宜春市第八中学七年级地理下册41水资源及其开发利用 课件（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章 自然资源与经济发展,第一节 水资源及其开发利用,中国地图出版社,SINOMAPS PRESS,网,网,学.科.网,学习目标：,1、认识自然资源 ，知道自然资源的种类及分类。,2、了解地球上各种水体的分布，知道人类可利用的淡水的分布和比重。,3、了解水资源是有限的，知道我国水资源的现状。,4、通过学习，我们要全面正确认识水资源的价值，从而树立节水、惜水、保护水资源的观念。,一、自然资源,1、什么是自然资源？,人类直接从自然界获得、用于生活和生产的物质和能量，叫做自然资源。,主要包括水资源、土地资源、矿产资源、气候资源、生物资源、海洋资源等等。,下面列出的物体，哪些是自然资源，哪些不是自然
2、资源？,汽油 石油 煤 煤气 手机 湖泊 桥梁 铜矿 空气 酒精 海盐 洗衣粉 纸张 天然气,活动,自然资源的种类,矿产资源,土地资源,生物资源,气候资源,海洋资源,水资源,a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,abce,d,f,h,g,ij,教材第四页思考活动,2、自然资源的分类：,可再生资源,非可再生资源,指能够持续利用，利用后能循环再生或者不断更新的自然资源。,指用一点就少一点，不可更新也不能再生，越用越少的自然资源。,如：阳光、空气、土地、水、生物等等。,如：煤炭、石油、天然气、矿产等等。,网,可再生资源,非可再生资源,A森林,B石油,C铁矿,D土地,E湖泊水,F阳光,G气候,ADE
3、FG,BC,自然资源按性质分类,学.科.网,据科学家研究，一个人如果停止喝水，最多能活7天，而一个人不吃饭虽然也会饿死，,但只要有水喝，至少可活30多天。国外曾有10多个探险者作过空腹旅行的尝试，即只喝水，不吃饭，身上还要背十几千克重的东西，每天步行几十千米，但都活了30多天还没有死亡。,生命之源,二、水是重要的自然资源：,水资源,我们通常所说的水资源，指陆地上的淡水资源，目前技术条件下，为人们可利用的那一部分淡水，包括江河、淡水湖泊水和浅层地下水。,第五页阅读，看图A,地球上水量的 为咸水，淡水只占 ，且68.7的淡水以 形式存在。,怎样衡量 水资源的多少？,陆地上的淡水主要来自哪里？,陆地
4、,海洋,水的循环,A,B,C,陆地上的淡水资源,主要来自于 。,大气降水,网,三、我国的水资源,1、从数量上看：,总量居世界第 位。 人均占有量居世界平均水平的 。,28%,2、我国水资源的时空分布：,1）时间上：分配不均匀,2）空间上：分布不平衡,被列为全球13个人均水资源贫乏国家之一。,1）时间上：分配不均匀,2）空间上：分布不平衡,三、我国水资源的时空分布：,1.时间：分配不均匀,2.空间：分布不平衡,夏秋多、冬春少。季节变化大、年际变化大。,东部多西部少、南方多北方少，从东南沿海向西北内陆递减。,合理用水 保护水资源,造成水资源紧缺的原因：,自然原因：水资源时空分布不均、部分地区气候反
5、常等。,人为原因：用水量迅速增加、浪费、水质污染。,网,水资源短缺,中国某山区极其缺水，课间学生们在分喝一壶水,水！,缺水！跋涉3、4个小时取水,我国污染最严重的河流：淮河、海河、辽河。,水污染加剧了缺水问题,水资源浪费,2012年3月22日是第二十届“世界水日“,宣传主题是： “水与粮食安全 “。,3月2228日是第二十五届“中国水周“。,宣传主题为：“大力加强农田水利，保障国家粮食安全 “。,绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。,中间留白部分代表人人动手节约每一滴水。,还象征滴水汇成江河。,J、S,跨流域调水,修 建 水 库,空间分布不均,时间分布不均,（南水北调）,（三峡工程）,解决水资源时空分布不均,跨流域调水,我国主要的调水工程：,引黄入晋 引滦入津 引滦入唐 引黄济青 南水北调东线方案 南水北调中线方案 南水北调西线方案,修建水库,水库的作用：防洪、灌溉、发电、供水、航运、旅游等等。,黄河小浪底水库,北京十三陵水库,高峡出平湖长江三峡水库,世界装机容量最大的水电站三峡水电站,不要让我们的眼泪成为最后一滴水！,
