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1、材料： 曹华林在初中时，本是个品学兼优的学生。2003年，他以高分考入了彭州一所重点高中。不久，从山区农村进城的他感到了一种莫名的压力：他发现自己的“土气”与班里有些“城里同学”的时尚格格不入。为了让别人接纳自己、认可自己，他不再把精力放在学习上，反而在吃穿上竭力模仿“城里同学”。另外，他还结识了一些社会上的“哥们儿”，“哥们儿”的行为对它产生了极大的诱惑：他向他们学会了逃课、打架、进网吧。2006年6月6日，即高考的前一天，“哥们儿”约他去打架，本来还有点犹豫的他没有经住“哥们儿”的怂恿和诱惑。在打架中将一名中学生砍成了重伤。为此，他被公安机关拘留。没有模仿成“城里人”，却成了“所里人”。,
2、“城里人”？ “所里人”！,2、假如你也面临曹华林的环境，你该怎么办？,1、结合材料谈谈：导致曹华林没模仿成“城里人”却成“所里人”的原因有哪些？,二、走向自主,第三单元 走自己的路第六课 从众与自主,学习目标,1.懂得盲目从众产生的原因，知道克服盲目从众的方法。 2.培养独立思考和明辨是非的能力，做到自主选择，勇于负责。 3.坚决杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。,1.盲目从众的原因有哪些？ 2.怎样克服消极从众心理？,一.自主学习,路上，开始时孙子骑驴，爷爷在地上走，有人指责孙子不孝；爷孙二人立刻调换了位置，结果又有人指责老头虐待孩子；于是二人都骑上了驴，一位老太太看到后又为驴鸣不平，说他
3、们不顾驴的死活；最后爷孙二人都下了驴，徒步跟驴走，不久又听到有人讥笑:看！一定是两个傻瓜，不然为什么放着现成的驴不骑呢？ 爷爷听罢，叹口气说:“还有一种选择就是咱俩抬着驴走了。”,爷孙骑驴的故事,1、 爷孙两个表现的就是一种什么心理?,2、爷孙两个为什么会落得如此下场？,观赏思考,到底怎么样才能独立思考、明辨是非呢?,小小的疑惑,症状（1）：缺乏独立思考和明辨是非的能力是盲目从众的主要原因。药方（1）：明辨是非，独立思考,2、对症下药：怎么办,具体配药：努力学习知识，积累经验， 培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。,小结：我们要用自己的头脑思考问题，对人对事有自己的分析和判断。既不轻易受他
4、人的暗示和影响，又慎重考虑他人的意见和建议，既不迷信和盲从他人，也不固执己见。,对人对事我们可以这样分析和判断：,有时候，别人的意见和行为不一定正确； 有时候多数人的意见和行为也不一定正确，真理有时掌握在少数人手中； 对任何现象都要问一问为什么、对不对； 做任何决定之前都要想一想会有什么后果、自己能否承担其后果。,小技巧,从大臣到皇帝,都是国家的管理者和统治者,这样的精英为什么会被两个骗子所左右?,轻松一刻,故事：皇帝的新装,症状（2）：社会群体的压力和影响。,2、对症下药：怎么办,药方（2）：自主选择，勇于负责,具体用药：全面地发展自我，特别是 增强自主做出合理的、负责任的选择 和行动的能力
5、。,生活在线,？,周末，几个同学约小明去做不同的事-,做选择和行动的五个步骤 1、尽量多地列出可能的选择。 2、审慎全面地分析每一种选择的利弊及可能造成的后果 3、做出选择。 4、把每个人的选择向大家公开，并力求获得大家的认可。 5、根据所做的选择去行动。,知识智囊,小真的几个朋友喜欢讨论电子游戏,小真本来不会打电子游戏。但是朋友们经常在课余时间讨论有关游戏的事，为了和他们有共同的话题，他也开始打电子游戏。后来，小真一发不可收，沉迷其中，他虽然和朋友有了共同的话题，但是学习成绩却一落千丈。,小真为什么开始打电子游戏的？,情景探讨,小真后来为什么会沉迷于电子游戏？,动脑思考,缺乏抵御非正式团体和
6、外部不良影响的能力,是青少年从众的又一重要原因.,你们能帮帮他吗？,症状（3）：缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力,2、对症下药：怎么办,具体用药：增强抵御不合理压力的能力、学会抵制外部不良诱惑。,药方：心中有原则,第二课时 走向自主,1、盲目从众的原因,2、克服盲目从众的措施,（1）缺乏独立思考和明辨是非的能力,（1）独立思考，明辨是非学习知识，积累经验，特别是增强独立思考、明辨是非的能力,（2）社会群体的压力和影响。,（3）缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。,（2）自主选择，勇于负责全面发展自我，增强自主做出合理、负责任的选择和行动的能力,（3）心中有原则增强抵挡团体不合理压力和
7、不良诱惑的能力、学会抵制外部不良诱惑。,总结,心中有原则，我们就能够根据自己的思考和意愿行动，而不是轻信他人；如果能够自觉抵挡来自多数人的不合理的压力，抵制外部的不良影响，自主地做出并坚持正确的选择，那么盲目从众的现象就会从我们身上消失。 4.怎样才能使盲目从众现象从我们身上消失？,走自己的路，让别人去说吧！但丁,1、下列属于避免盲目从众的措施是（ ） 努力学习知识积累经验锻炼能力 培养独立思考的能力 培养自主判断明辨是非的能力 培养自立和自尊的能力 A B C D,A,一、单项选择题,2、盲目从众不仅会阻碍个人的发展 ，也会影响到集体的事业。因此我们要克服消极的从众心理就要（ ） 培养独立思
8、考和明辨是非的能力 增强自主选择能力和勇于负责的意识 增强抵挡团体不合理压力和外部不良诱惑的能力 增强团结意识和大局意识 A B C D,B,3、目前有些青少年染上打架、偷盗、吸毒和赌博，甚至走上违法犯罪的道路是由于（ ） 受到不良同伴或同伙的影响 没有正确认识从众和把握好好奇的方向 认为“法不责众”，于是盲目跟风 自我约束力差 A、 B、 C、 D、,A,4、导致青少年容易出现从众现象的原因是（ ） 依赖性较强 自信心不足 缺乏独立性 情绪稳定 A、 B、 C、 D、,D,1、朋朋与小伙伴一起踢球，不小心踢碎了邻居家的玻璃窗，小伙伴一下全跑光了。朋朋应该怎么办?为什么?,答：找邻居道歉，买块
9、玻璃装好。 理由：因为每个人做事情不可能保证不出差错。如果是自己的错误行为给他人和社会造成的损失，要敢于承担责任并及时改正。,二、简答题,2、请简要回答从众的原因有哪些 ？,答：从众的原因有： 缺乏独立思考和明辨是非的能力。 社会群体的压力和影响。 缺乏抵御非正式团体和外部不良影响 的能力。,3、怎样克服消极的从众心理 ？,答：独立思考，明辨是非。要避免盲目从众，就要努力学习知识，积累经验，锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。自主选择，勇于负责。全面地发展自我，特别是增强自主做出合理的、负责任的选择和行动的能力是青少年避免盲目从众的重要途径。增强抵挡团体不合理压力的能力、学会抵制外部不良的诱惑，是青少年避免盲目从众的重要措施。,假如每一片云都一模一样，“黄山云海”又怎能令人称奇？假如每朵花都如出一辙，那梅菊又怎能在文人笔下生辉？假如每棵树都惧高怕危，松柏又怎能在万绿丛中鹤立鸡群？自然界如果从众，我们将丧失许多美丽；人如果一味从众，也终将跌入失败的谷底。,教师寄语,
