第三单元第二课时约分ppt课件 五年级数学下册 青岛版

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1、分数加减法(一),第三章,第二课时,学习目标,约 分,1.知道约分、最简分数的意义。 2.掌握约分的方法,并能把分数化成最简分数。,复 习,约 分,一、根据分数的基本性质填空: 16 ( ) 4 ( ) 1 = = = = 32 16 ( ) 4 ( ) ( ) 2 10 ( ) 20 = = = = 9 3 ( ) 24 ( ),8,8,2,2,6,15,16,30,约 分,二、求下面各组数的最大公因数: 15和5 7和20 28和42,5,1,14,约 分,28 的因数:,42 的因数:,所以28和42的公因数:,1、2、4、7、14、28,1、2、3、6、7、14、21、42,1、2、7

2、、14,约 分,一、情景导入,约 分,把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫作约分。,二、合作探究,约 分,思考,可以用分子和分母的公因数依次去除。,约 分,思考,可以用分子和分母的最大公因数直接去除。,约 分,思考,的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫作最简分数。 约分时通常要约成最简分数。,约 分,约分时也可以这样写:,6,9,3,2,方法一:,方法二:,2,3,或直接写成:,约 分,剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几?,想一想,比较以上两个算式,你有什么发现?,同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。 计算结果能约分的,一般要约成最简分数。,约 分,下面的分数哪些是最简分数?,最简分数:,约 分,三、自主练习,判断结果是不是已经化成最简分数,如果不是,请你继续化简。,约 分,这节课,你学会了什么?,什么是约分? 什么叫作最简分数 约分的方法有哪几种? 同分母分数加减法的计算方法是怎样的?,约 分,ppt课件下载站() 专注免费ppt课件下载 致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc等教学资源服务 教师群号 46332927(小学) 56954784 (中学) QQ 904007915,

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