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1、专题六 给力幸福 共奔富裕 一、背景材料一、背景材料 十二五规划把“人民幸福”作为重要目标之一，强调从追求“国富”转向更 加追求“民富”。 2012 年 1 月，云南龙强调“着力营造和谐稳定的良好社会环境，突出重点难 点，切实解决人民群众关注的社会治安、食品安全、安全生产等热点问题，着 力提升居民安全感和幸福感。” 本报广州 2012 年 2 月 13 日电 (记者李刚) 今天下午，广东省统计局发布 2010 年建设幸福广东综合评价报告，首次发布广东全省 21 个地级市建设 幸福广东水平指数、发展指数和综合指数。 网友春节期间“织围脖”，发微信，晒团圆、晒幸福，与往年相比，应该说今 年“更潮更
2、给力”。网友们除通过微博互相交流外，还通过微信“晒团圆” “晒幸福”，这也将成为 2012 春节亮点之一。网友争相汇报自己回家的行程， “给力”的年夜饭，给父母准备的“创意礼物”等。此外，网友晒起“父母身 边的幸福”“见父母的次数”“父母最让你泪奔的一句话”，引起无数共鸣。 二、命题角度二、命题角度 1.当前，影响人们幸福感的因素有哪些？ 答：示例：物价上涨、交通拥堵、房价过高、环境污染、收入差距过大等。 2.不同时期的人们有着不同的幸福感。你心目中的幸福是怎样的？ 答：如：物质生活更加殷实、精神生活更加丰富、社会更加和谐、生活环境更 加优美等。 3.教师的幸福是桃李满天下，医生的幸福是天下无
3、疾，农民的幸福是五谷丰 登 作为学生，你的幸福是什么？ 答：成绩优秀；身体健康；同学团结； 4.解决民生问题，让“幸福”之花绽放的根本途径是什么？为什么？ 答：根本途径：坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。因为：以经济 建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；发展是 硬道理，是解决中国所有问题的关键。 5.感悟：“十二五”规划为我们勾勒出了一幅“幸福中国”的蓝图。这幅民生 蓝图体现了思想品德课所学的哪些观点？ 答：共同富裕是社会主义的根本原则，让全体人民共享经济繁荣的成果党 和政府贯彻落实“以人为本”的科学发展观；党和政府致力于实现社会公平 正义，构建社会主义和谐社
4、会；社会主义制度具有无比的优越性；等等 6.十二五纲要指出：我们不仅要通过发展经济把“蛋糕做大，也要通过合理 的收入分配制度把“蛋糕”分好。请你阐述这段话所包含的思想品德课的基本 观点 答：发展是党执政兴国的第一要务，必须坚持以经济建设为中心，大力发展 生产力。坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。共 同富裕是社会主义的根本原则，让全国人民共享改革发展成果。党和政府致 力于维护社会公平正义，努力构建社会主义和谐社会。7.要“让人民生活得更加幸福、更有尊严，社会更加公平、更加和谐”，我们 国家应采取哪些有力措施?（为提升人们的幸福感，请你向政府部门提出几个给 力措施（金点子）。）
5、 答：经济上：以经济建设为中心，大力发展生产力，不断满足人民日益增长 的物质文化需要（幸福）；坚持和完善分配制度，确保人民共享经济繁荣成果 （公平）。 政治上：不断坚持和完善人民代表大会制度，确保人民当家作主的权利（尊 严）；实施依法治国的基本方略，维护社会的公平正义（公正）。 文化上：加强社会主义精神文明建设，大力发展先进文化；深入开展精神文 明创建活动，不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质。 生态方面：坚持保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发展战略，贯 彻落实科学发展观；建设资源节约型和环境友好型社会，促进人与自然和谐发 展。社会方面：加快推进改善民生为重点的社会保障体系建设，着
6、力解决医 疗、住房、教育等事关百姓生活质量的问题；构建社会主义和谐社会。 8.国家从追求“国富”转向更加追求“民富”，这让你有何感悟？（在追求 “国富”的同时，为什么还要追求“民富”） 答：共同富裕是社会主义的根本原则，让全体人民共享改革发展成果；党 和政府努力实践社会的公平正义，党和政府贯彻落实以人为本的科学发展观， 构建社会主义和谐社会； 9.怎样才能实现“两个同步”即：“居民收入增长和经济发展同步；劳动报酬 增长与劳动生产率提高同步”？ 要坚持以经济建设为中心，把集中力量发展社会生产力放在首位；要坚持和完 善公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；要坚持按劳分配 为主体，多种分配方式并存的分配制度；要努力维护社会的公平正义，构建社 会主义和谐社会；等等。
