三月春风暖人心 雷锋精神照我行 河口小学“学雷锋”活动方案

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1、 三月春风暖人心 雷锋精神照我行 河口小 学“学雷锋”活动方案 三月春风暖人心 雷锋精神照我行 河口小学“学雷锋”活动方案 三月春风暖人心 雷锋精神照我行 河口小学“学雷锋”活动方案 默认分类 20110318 10:11:25 阅读 0 评论 0 字号：大中小 订 阅 一、指导思想： 每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而 又伟大的名字雷锋，三月春风暖人心 雷锋精神照我行 河口小 学“学雷锋”活动方案。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠 生辉。值此阳春三月，学校倡议全体学生积极行动起来，从身边做 起，从小事做起，学习雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的 奉献精神、对待学习

2、的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬 传统弘扬雷锋精神，本学期在 3 月开展“学雷锋 献爱心”系列活动， 具体安排如下： 二、 活动主题：学雷锋，献爱心 三、 活动口号：雷锋就是你、我、他 四、 活动时间：2011 年 3 月 五、 活动地点：各中队、校园内、校外公益场所 六、 活动过程： （一）营造学雷锋氛围 1、课间音乐播放学雷锋歌曲 2、书写学雷锋标语 3、周一（3 月 7 日）升旗仪式进行学雷锋活动的动员与倡议。 （二）了解雷锋 开展“六个一”工程：唱一首学雷锋的歌曲、听一个雷锋的故 事 、背一句雷锋的名言 、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板 报 、写一篇学雷锋的日记或作文，规划

3、方案三月春风暖人心 雷 锋精神照我行 河口小学“学雷锋”活动方案()。 （三）学雷锋见行动 1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务 时间：周一下午第二节课 （1）一、二年级捡取校园杂物。 （2）三至六年级清扫校园内外墙壁、玻璃。 2、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。 、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学 习氛围，使同学们共同进步。 、开展“学雷锋，树新风，在行动”主题教育活动，通过主 题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养 学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。 3、将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、

4、干一件力所能及的事。（“我为妈妈洗次脚”“我对想妈妈说” 等） 4、将爱心献给地球 以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。 5、将爱心献给他人 各中队继续开展“学雷锋，献爱心”系列活动。 6、将爱心献给自己 （1）像雷锋一样珍惜时间 （2）像雷锋一样勤奋学习 （3）像雷锋一样勤俭节约 各中队继续开展学雷锋系列活动。各中队学习雷锋的“七种精 神”和“要求”。 （四）活动总结及表彰： 各班在月底认真做好班级“学雷锋”活动的总结，各班评出 5 名“雷锋式”的好少年。学校将在月底召开总结大会并进行表彰。 少先队大队部 2011 年 3 月 三月春风暖人心 雷锋精神照我行 河口小学“学雷锋

5、” 活动方案 2 第 2 篇 “奔跑吧，大学生”活力三月活动策划书 预览发布时间：20170329 一、活动名称奔跑吧，大学生 二、活动主题活力五月，定向越野。奔跑吧，大学生。三、活动目 的 1、丰富同学的课外生活，强健体魄，也能够使学生更进一步的 熟悉校园，更能够发展学生的团结协作精神。 2、从医学角度来讲， 体育运动是一种行之有效的放松身心的方法新型校园定向运动不仅 可以直接舒缓紧张压力，精神障碍等，而且还可以消除因紧张所引 起的一系列躯体潜在的病理状态，预防肥胖症、消除脑力疲劳、改 善睡眠、增强人体免疫功能和抗病的能力，提高生活质量和健康水 平。四、活动对象口腔医学院全体学生五、活动时间

6、 XX 年 5 月 10 日 15：0017：00（如果下雨时间另行安排）六、活动地点山东大学 趵突泉校区七、主办与协办方主办方：学生自我管理中心统计核查 部协办方：纪律管理部 权益调研部工作人员及裁判赞助方：我爱竞 赛网宣传部制作宣传板新闻中心比赛过程的记录、网络宣传、后期 新闻稿外联部购买奖品及工具八、活动内容策划报名要求：短信报 名 安伟： 内容：队长姓名、队长的联系方式、队员姓名 截止 时间：5 月 8 日 22 点 1、 活动前期 1）开会讨论决定各三月春 风暖人心 雷锋精神照我行 河口小学“学雷锋”活动方案 3 第 3 篇 高三月考表彰大会发言 预览高三月考表彰大会发言尊敬的领导、

7、敬爱的老师、亲 爱的同学们：大家好！今天我发言的题目是孩子们，同学们， 你已经长大。今天我最后叫你们“孩子们”，因为你们长大了。 18 岁是成人的分界线，你们应该有承担的能力。同学们！你已经长 大！你得学会理智和坚强！当每一次紧张的月考悄然结束时，有人 欣欣然笑逐颜开，有人眉头紧锁、闷闷不乐，甚至还有的人黯然伤 神、潸然泪下。但，更多的人清醒了、觉悟了、下决心了、行动 了为下一次的考试定下细细的目标和计划。有人说，成功是一 曲振奋人心的“欢乐颂”。而我却说，暂时的失利也是一首歌，虽 然它不及成功曲那么优美动听，但它更能让人刻骨铭心。试玉要烧 三日满，辩材更待七年期。我坚信，不论现在大家把眉头皱

8、得多么 紧，但经过努力，成功的喜悦一定会写在你的、他的、每一个同学 的脸上。当暂时领先时，请不要过分张扬，悠着点，路还远着呢， 你能保证每一次都那么幸运吗？你能保证明年大考时就万无一失吗？ 当失败来临时，请不要彷徨，这正是考验你的时候。别在树荫下徘 徊，别在蒙蒙细雨中沉思，别在黑暗的角落落泪。向前看，莫回头， 只要你敢于面对抬起头来，就会发现，分数的阴云不过是短暂的雨 季。向前看，前方是一片蓝蓝的天，你就不会感到郁闷。向前看， 要记住成功永远是失败的兄弟，连失败都来了，成功还会远吗？相 信自己，曙光在前头！相信自己，一定能摆脱三月春风暖人心 雷锋精神照我行 河口小学“学雷锋”活动方案 4 第

9、4 篇 三月 预备党员思想汇报 预览我于*年*月*日被党支部吸收为预备党员，预 备期为*年*月*日至*年*月*日，现已期满。今天我向 党组织提出预备党员的转正申请。为便于党组织讨论我的转正问题， 我将预备期间的表现向党组织汇报如下，请审查。自从被吸收为预 备党员后，我在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助下，在自 己的积极努力下，我在各方面均有较大收获。归纳起来有如下几点： 一、自觉地把共产主义远大理想与实干精神统一起来。在入党以前， 自己认识到共产主义要有远大理想，要有为共产主义奋斗终身的 精神，但对于如何把远大理想在现实生活中体现出来，并不十分清 楚。入党一年来，经过党的教育，我认识到：要

10、把远大理想与现实 结合起来，首先要端正工作态度。我在工作中始终以共产党员的 标准严格要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题， 工作中大胆负责，遇到困难挺身而出。牢记党对我的培养和教育， 吃苦在前，享受在后。并且不断加强业务技术知识的学习，做到团 结同志，在困难面前不退缩，充分发挥一个共产党员的先锋模范 作用。我作为一名地税职工，将充分利用这个平台，努力地锻炼自 己，使自身素质不断提高，为振兴作出最大的贡献。二、在政治上、 行动上和党中央保持一致，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策， 关心国家大事，积极参加各项社会活动，培养自己的优秀品质 三月春风暖人心 雷锋精神照我行 河口小学“学雷锋

11、”活动方案 5 第 5 篇 初三月考表彰会发言稿 预览初三月考表彰会发言稿（一） 同学们，老师们： 下午好！孙老师给我三分钟的时间，让我给同学们提一些希望。因 为时间极为有限。我说出的来肯定是我认为对大家的学习和发展比 较重要的。 1、脱胎换骨，改变自己。 一个人成功最大的障 碍其实不是成千上万的竞争对手，而恰恰是我们自己！是我们自己 从小养成的不良习惯和不良态度。概括起来有三点： 第一、懒 散成性，没有紧张感；第二、消极应付，没有主动性； 第三、粗心 大意，不够认真。 一个人如果真的下定决心要在学业上取得成 功，要做未来成功人士，要出类拔萃，要出人头地，你必须要战胜 这些不良习惯，你必须打碎

12、和颠覆那个一身毛病的旧的自己，重新 塑造一个全新的自己。因为重复过去的自己，只能得到过去的结果。 如果你厌恶了那个旧的自己，那个总爱找借口，总是失败，被人瞧 不起的自己。那么请你勇敢地去改变你自己！ 请相信人和人在 资质上并没有大的差别，是态度和习惯 X 时间，造成了优秀与平 庸的巨大差异。你们正值青春年少，每个人都是一个小宇宙，每个 人都是一座沉睡的巨人。如果你今日播下信念的种子，自强不息， 不屈挠，不怕困难，不怕吃苦，老天一定会回报你一个大大的成功， 你的人生将从此不同！ 2、珍惜时间，马上行动。 每个人的 改变都从观念开始，但最终要落实于行动。一个行动抵得上一百个 决心，一千个想法，一万

13、个口号。三月春风暖人心 雷锋精神照 我行 河口小学“学雷锋”活动方案 6 第 6 篇 泉水教学反 思 预览泉水课后反思 在我个人看来，泉水 真的是一篇很美的课文。无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺 潺地流淌着，洒下一路爱心。教授起来也让人很喜欢，很能融入课 文。 因为是临时接班，在教学本课时，我主要是通过创设情境 让学生自读自悟。这样便于对课堂的整体把控。通过引导让学生在 读中感悟，在读中欣赏，并且根据课文进行发散思维训练，从而受 到情感的熏陶，并且积累了词语。另外，在本节课的教学我力求做 到以读为本，让学生通过各种形式的读（自读、生生合作读、小组 合作读、品读等），去体味课文的语言美，感受

14、泉水乐于助人、无 私奉献的精神。 这样，通过一遍一遍地读，一遍有一遍的要求， 一遍有一遍的效果。“初读了课文，你都有什么体会？”“同学们 喜欢泉水吗？”“通过读课文，你知道这是一股什么样的泉水？” 在学生互动交流、互相评价的过程中，教师抓住时机进行点拨，使 学生感悟泉水的奉献之美。对有感情地朗读进行有效的指导。最后 达到熟读成诵的目的，从而加深学生对课文的感悟能力，使学生获 得了情感的体验，达到了审美的情趣。 还有一点需要思考的是： 在平时的阅读教学中如何培养学生学会联系上下文去寻找答案？比 如在说到泉水姑娘是冲出来时，我提问泉水姑娘“冲”出来时心情 是怎么样的，有很多同学都只会说快乐，可是为

15、什么快乐呢？就说 不上来，但是如果在平时阅读教学中能教会他们三月春风暖人 心 雷锋精神照我行 河口小学“学雷锋”活动方案 7 第 7 篇 三 月教学反思 预览Unit1 Inclass 第一课时教学片断:三、Look, read and act. 教师打乱句型条形卡顺序，指名学生认读并做相应的动作。 四、 Story time 1. 出示本部分图片，引导学生看图说话。 T: Look, Mr Green and his students are inclass.( 教学 in class.)What are they saying? Lets ike 迟到了，他怎么说，老师怎么说。 4） 老师

16、请开门、关 窗上怎么说的。 2. 学生看图、听录音跟读，注意语音、语调。 五、 Do a roleplay. 1. 请一名学生上来，做“小老师”用学过的语句来上 课，并请其他同学做动作。 2. 小组活动。一名学生做老师，用学 习的句子命令其他同学做动作。 六、Read and write 1.教师在黑板上 示范板书 open, the, door,close, window。 2.领读并让学生模仿抄写。 教学反思: Unit1Inclass是新学期的第一单元，所以在课前利用课 前时间进行了字母的默写三月春风暖人心 雷锋精神照我行 河 口小学“学雷锋”活动方案 8 第 8 篇 辨方向教学反思 预览本节课的教学中，我根据低年级学生的年龄特点和生 活经验，创设了学生喜欢的学习情境，组织了有效的教学活动，使 学生在活动中学会了知识，获得了体验，培养了学生的学习兴趣和 实践能力。