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1、 一天又一天,一年又一年一天又一天,一年又一年(800(800 字字) )作文作文精选作文:一天又一天,一年又一年(800 字)作文2013 年即将远去,停下那匆匆的脚步,放下那匆匆的钢笔,但是,放不下的是哪匆匆的回忆。 。 。还记的那是一个不算很冷的夜晚,妈妈在我的房间为我讲着那能让我开心有感动的故事。那时对我来讲,妈妈是我心目中最厉害的人,我觉得她什么都知道,所以,每次遇到不知道的问题时,我总是不约而同的问妈妈,记忆里,妈妈总是毫不厌倦的为我解答。每次都让我感到好奇的东西或事物,妈妈都会为我解释。在我上初一的时候,早晨起床,看见妈妈为我做的早餐,看着妈妈那眼角的皱纹,那枯燥的手背,有些发白
2、的头发,都是那样的清晰,那一刻,我的心如被刀割了一刀,有痛,有伤心,有愧疚。可是,我能回报的有什么呢,长大后,好好的孝顺妈妈,满足妈妈的一切要求。这一刻,我定下了我的人生目标。后来,长大了,去了外地上学,上火车前,看着妈妈那满是担忧和不舍的眼光,还有那眼角的一丝闪悦,我不禁一股热泪涌来,我憋了回去,我不想叫妈妈看到我哭的样子,不想在让她伤心。大学毕业了,参加工作了,小时候立下的人生目标也渐渐的忘记,在外地工作很少有时间回家,还记得每次妈妈打电话过来时,那沙哑的声音依旧掩盖不住满怀期待的心情,多想听我说出我要回家了,这五个字呀。有一天,下班回了自己的租房,自己草草的做了饭,打开了电视,看起了新闻
3、,此时电视上正在播放广告,随意的瞟了一眼后,愣在了那里,只见电视上播放的是一对母子快快乐乐的走在马路上,小孩背着书包,满脸喜悦的望着自己的妈妈问;妈妈,今天吃什么呀!。镜头转变,小孩变成了青年,母亲变成了满脸沧桑的老奶奶,突然,我想起小时候的人生目标,不就是长大多孝顺妈妈,照顾妈妈吗?可是,现在的我呢?想起刚刚在电话中妈妈那期待的声音,我心中充满了愧疚。马上穿起来外套,去买开往家的车票。走进那熟悉的家门,看着小时候和妈妈一起坐在那吃饭的桌子,回过头来,看见了妈妈,顿时眼眶红了,扔下行李,跑向妈妈,这一刻,与小时候放学见到妈妈时一样,妈妈抱住了我,抱的很紧,仿佛不再让我离开似的,路边的夕阳映托出
4、这副美丽的画。初三:曹鑫宇篇一:五年级下册语文知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病” 。(五) 、介绍手拉手活动的建议及具体方法措施五年级下册语文演讲稿/发言稿:演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。演讲稿的主题要鲜明,例证要动人,感情要深厚,结构要清晰、完整,并注意跌宕。力求灵活、朴实、形象、幽默、并善于运用警句。要写好演讲稿需注意以下几个方面:1、了解听众,有的放矢。了解听众的观点、态度、希望和要求,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。掌握听众的心理特征
5、和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,能使演讲在听众心里激起波澜。演讲稿要写得有波澜,主要靠内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。2、观点鲜明,感情真挚。演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。这种深厚动人的感情要发自肺腑,
6、就像泉水喷涌而出。3、行文变化,富有波澜。好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。4、语言流畅,深刻风趣。要口语化。要通俗易懂。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲,毛泽东的演讲,鲁迅的演讲,闻一多的演讲,都是既有丰富深刻的思想内容,又有生动感人的语言。语言大师老舍说得好:“我们的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出,谁能知道那思想与感情怎样好呢?” 首先要用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言, 增强演讲稿的表
7、现力。这样,既能深化主题,又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的节奏,又可使听众消除疲劳。展开合部五年级下册语文可以了。经过这样一分析,我们明白了:认真审题,弄清题目要求中的一些关键词语的含义,真是很重要。关键词语的意思搞清楚了,作文重点写什么,怎么写就会更明确了。其实,我们的课文中有不少文章都写了感动人的事。古井写的是家乡的古井和乡亲们帮助一对老人的故事,使作者深受感动,懂得了做人的道理。峨眉道上写的是峨眉道上的铺路人,引起了作者对他们默默奉献的敬佩之情。苦柚写的是一位老华侨和卖柚子小姑娘的故事,引起的是作者对那美好心灵的赞美。渡船写的是渡船上一群素不相识的人对生病小孩的关心,这种急人所急
8、、助人为乐的精神使作者深受感动。我们认真分析一下,就不难发现,这四篇课文写的都是发生在别人身上的事情,但是这些事情又都对作者有很大的触动,引起了作者感情的变化。我想,同学们身边也一定发生过很多类似的事情吧,这些事情也曾经对你有所触动,引起了你这样或那样的情感。那就请大家认真回忆一下,从中选择一件最使你感动的事情。当然,选择好写什么非常重要。但是,能不能把它写好也很重要。怎样才能写好这类事情呢? 我想,有两点必须注意:一是把事情的经过写清楚。使你感动的事情是怎样一步一步发展的,这些要写清楚;特别是最让你感到的是什么,让你感动的具体情节,让你感动的人物的行动或语言,更要写清楚。二是把你的思想感情写
9、清楚。事情对你有什么触动,你有什么想法、表现,这对表现你是怎样受感动的非常重要,也要适当描写。五年级下册语文4、同学们,我们以往的作文,都是要求写把文章写具体,这是一种作文能力,但是仅学会写具体还不够,还要学会写得简洁。这也是一种写作能力。写文章,应需要具体就具体写,需要简洁就写得简洁。这次作文,是缩写课文,就是训练我们把长文章压缩成短文章。5、请大家读一读课文中的“习作要求” ,想想:缩写要达到什么要求?6、引导发言,讨论后归纳板书:、缩写成的短文不能改变原文的主要内容。文章的语句简洁、通顺、连贯。7、怎样缩写课文呢?小组讨论一下。 (小组同桌互相讨论。)8、师小结:跟简要复述一样,保留原文
10、的主要内容,把课文中的某些细节或某些情节删掉。设计意图:通过亲情融融的话题交流,使学生较快地进入本次习作的话题,初步了解缩写的要求和特点,消除了学生的畏难情绪,为下面的习作指导做好了铺垫。五年级下册语文下页 余下全文搞笑作文走进校园,随便找个同学问一句:“你怕写作文吗?”估计回答“不怕”的屈指可数吧。为什么呢?做数学题,只要你懂了公式,就能算出来。可是,写作文就不一样,即使把语文课本背得滚瓜烂熟,写起作文来未必顺手。于是乎每到作文课放眼望去尽是抓耳搔腮和咬笔杆的,等下课后收上来的作文多是七拼八凑的,更有些在作文中闹出了大笑话。不信?一起来看看。一、出糗作文之不可思议篇我们经过一家百货商店时,我
11、不禁感慨道:啊!看来人民生活水平的确提高了,你看那位农民老大爷,左手一台电冰箱,右手一台电视机,一溜小跑回家去了。(比周星弛在功夫里还要厉害?!)都说一心不能二用,当我注视老大爷的时候,冷不丁岔道里冲出来一位老太太,说时迟那时快, “唧”的一声,我来了个紧急刹车,可还是把老太太撞飞了起来,手里提的满篮子鸡蛋亦随风飘正好踩着上课铃声进了教室。师评:有其母必有其子,想来你也是雪白的肚皮,鼓鼓的眼睛吧。3. 在“崎岖坎坷”的人生“康庄大道”上,我们要坚定方向?师评:此路可继世界八大奇迹兵马俑之后,登上会让你的文章成为别人的笑柄。三、出糗作文之错别字篇1.一个女生的日记这样写道:我家周围有很多人养狗,
12、没有一点公德,今天早晨我刚从家里出来,就看见门口有一堆不知哪条野狗拉的屎,我大吃一斤。(海量!海量!应为“惊” 。)2.有一篇作文是写语文老师的,在介绍老师的外貌时,应该是“老师有一张瓜子脸” ,结果同学写成“老师有一张爪子脸” 。语文老师差点没疯掉。3.早上起床整理“遗容”后,我们到学校集合,搭车前往垦丁毕业旅行。师评:不知道你家是哪一家殡仪馆?老师一直都不知道?(应为“仪容”)4.昨晚我和同学到快餐店吃晚餐,我们点了两个汉堡、 “鸡块一粪”?师评:好吃吗?鸡粪?(鸡块一份)5.我的历史老师长发披肩,个子矮小,脾气不好,有一点点“胸”?师评:历史老师要我转告你:“等下次上历史课,皮给我绷紧一
13、点。 ”(凶)6.我认为自己是个品学兼忧的好学生?师评:你是该忧了不及格。(优)7.要下雨了,农民伯伯都在地里捡小表。(麦)师评:哪里可捡?周日咱们组织一次义务劳动。(麦)8.就在这时,一辆“中风”牌汽车,正好撞到了小强身上。师评:“中风”牌汽车?9.食食物者为俊杰,适者生存。师评:牙好,胃口就好,身体倍儿棒!挑肥拣瘦,不是养生之道。(识时务)10.被流放的屈原,时时不忘报国,终因报国无门,而自吻于乌江。师评:至今思项羽,不肯过江东!(自刎)11.2060 年早晨,甘肃九泉太空装置发射基地?师评:九泉?是阎罗王建立的吧!(酒泉)小编自话:错别字一向被老师比喻为米饭里的“小强” ,想想吧,如果你
14、不想吃饭的时候饭碗里接二连三地出现“小强” ,那就好好地下点功夫,把“小强”赶得远远的吧。(注:“小强”指蟑螂,周星驰语)四、出糗作文之童趣篇1.我小的时候写日记,老师规定要 200 字以上,当时 4 人一组,有小组长检查字数,我同组的一位仁兄写道;“今天妈妈让我出去买菜,我问多少钱一斤,卖菜的说 5 分,我说:真便宜呀真便宜,真便宜呀真便宜?”组长数了数还差 4 个字,于是仁兄又在后面加了一句,真便宜呀。2.三年级学生,写下雨的一天。他说:下雨天,正是睡觉的好时间,我和爸爸吃过早饭就睡了。这样就完了!老师问:一句话就完了?他说我们睡着了啊!什么也没干。3.小学老师出半命题作文:“我的 xxx
15、”随便写人写物,结果我班同学作文题目:我的战友邱少云 。4.“一轮红日映朝阳?作为新时代的小学生,我们深知北京紧挨着首都?”5.一四年级学生,用“崭新”造句, “一个崭新的植物人诞生了?”(赵本山的功劳)真人真事,绝对原创。5.要求写”我的同学“,一同学写道:“国强坐在凳子上,大大的屁股就像地里的南瓜,衣服下面露出一大 jie(截)内裤” 。老师在上课时读了出来,还说这同学描写得生动,下课后这同学被那同学追着打?6.在一个伸手不见五指的晚上,池塘的蝌蚪在晒太阳!7.小学时老师要求用“果然”这词来造句,有同学就写:我三个月没洗澡,身上果然臭了。8.有个同学写观灯展:我东看看,西看看,只见我的头上
16、挂满了各式各样的灯笼?9.同学的日记:放学,等待游戏的童年已经远去了。可每每翻开童年时的作文本,那些稚嫩的语言和不经意的错误仍然会让我们莞尔一笑。五、出糗作文之乱用典故篇高考考生凭一支生花妙笔,在历史与现实中自由驰骋,大胆的想像,幽默的文字,竟使枯燥、呆板的历史与现实世界变得如此的妙趣横生,不愧为创造历史的人!下面是摘录的部分妙语,现在只字不动地贡献出来,以飨读者。1.李煜在唱:载不动,许多愁,恰似一江春水向东流。师评:是李清照和李煜一起唱的吧?2.倘若不是蒙哥马利将军从失败中作出反省继续努力,又怎能在滑铁卢战役中大败拿破仑呢?师评:拿破仑 VS 蒙哥马利?那关公是否能与秦琼大战三百回合呢。3.岳飞选择精忠报国,死而后已。他一生征战无数,以至于匈奴兵对他闻风丧胆。师评:汉时明月宋时关? 记好了岳飞是抗金名将。4.记得鲁迅先生曾说过这样一句话:走自己的路,让别人去说吧。师评:不要载赃,但丁会有意见的!5.孔子小时候,它与哥哥分梨子,一个大的,一个小的,他妈妈让他选择,他只拿了一个小的,这就是有名