《一天又一天，一年又一年(800字)作文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一天又一天，一年又一年(800字)作文（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 一天又一天，一年又一年一天又一天，一年又一年(800(800 字字) )作文作文精选作文:一天又一天，一年又一年(800 字)作文2013 年即将远去，停下那匆匆的脚步，放下那匆匆的钢笔，但是，放不下的是哪匆匆的回忆。 。 。还记的那是一个不算很冷的夜晚，妈妈在我的房间为我讲着那能让我开心有感动的故事。那时对我来讲，妈妈是我心目中最厉害的人，我觉得她什么都知道，所以，每次遇到不知道的问题时，我总是不约而同的问妈妈，记忆里，妈妈总是毫不厌倦的为我解答。每次都让我感到好奇的东西或事物，妈妈都会为我解释。在我上初一的时候，早晨起床，看见妈妈为我做的早餐，看着妈妈那眼角的皱纹，那枯燥的手背，有些发白
2、的头发，都是那样的清晰，那一刻，我的心如被刀割了一刀，有痛，有伤心，有愧疚。可是，我能回报的有什么呢，长大后，好好的孝顺妈妈，满足妈妈的一切要求。这一刻，我定下了我的人生目标。后来，长大了，去了外地上学，上火车前，看着妈妈那满是担忧和不舍的眼光，还有那眼角的一丝闪悦，我不禁一股热泪涌来，我憋了回去，我不想叫妈妈看到我哭的样子，不想在让她伤心。大学毕业了，参加工作了，小时候立下的人生目标也渐渐的忘记，在外地工作很少有时间回家，还记得每次妈妈打电话过来时，那沙哑的声音依旧掩盖不住满怀期待的心情，多想听我说出我要回家了，这五个字呀。有一天，下班回了自己的租房，自己草草的做了饭，打开了电视，看起了新闻
3、，此时电视上正在播放广告，随意的瞟了一眼后，愣在了那里，只见电视上播放的是一对母子快快乐乐的走在马路上，小孩背着书包，满脸喜悦的望着自己的妈妈问；妈妈，今天吃什么呀！。镜头转变，小孩变成了青年，母亲变成了满脸沧桑的老奶奶，突然，我想起小时候的人生目标，不就是长大多孝顺妈妈，照顾妈妈吗？可是，现在的我呢？想起刚刚在电话中妈妈那期待的声音，我心中充满了愧疚。马上穿起来外套，去买开往家的车票。走进那熟悉的家门，看着小时候和妈妈一起坐在那吃饭的桌子，回过头来，看见了妈妈，顿时眼眶红了，扔下行李，跑向妈妈，这一刻，与小时候放学见到妈妈时一样，妈妈抱住了我，抱的很紧，仿佛不再让我离开似的，路边的夕阳映托出
4、这副美丽的画。初三:曹鑫宇篇一：五年级下册语文知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病” 。（五） 、介绍手拉手活动的建议及具体方法措施五年级下册语文演讲稿/发言稿：演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。演讲稿的主题要鲜明，例证要动人，感情要深厚，结构要清晰、完整，并注意跌宕。力求灵活、朴实、形象、幽默、并善于运用警句。要写好演讲稿需注意以下几个方面：1、了解听众，有的放矢。了解听众的观点、态度、希望和要求，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。掌握听众的心理特征
5、和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，能使演讲在听众心里激起波澜。演讲稿要写得有波澜，主要靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。2、观点鲜明，感情真挚。演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。这种深厚动人的感情要发自肺腑，
6、就像泉水喷涌而出。3、行文变化，富有波澜。好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。4、语言流畅，深刻风趣。要口语化。要通俗易懂。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛泽东的演讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。语言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？” 首先要用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言， 增强演讲稿的表
7、现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。展开合部五年级下册语文可以了。经过这样一分析，我们明白了：认真审题，弄清题目要求中的一些关键词语的含义，真是很重要。关键词语的意思搞清楚了，作文重点写什么，怎么写就会更明确了。其实，我们的课文中有不少文章都写了感动人的事。古井写的是家乡的古井和乡亲们帮助一对老人的故事，使作者深受感动，懂得了做人的道理。峨眉道上写的是峨眉道上的铺路人，引起了作者对他们默默奉献的敬佩之情。苦柚写的是一位老华侨和卖柚子小姑娘的故事，引起的是作者对那美好心灵的赞美。渡船写的是渡船上一群素不相识的人对生病小孩的关心，这种急人所急
8、、助人为乐的精神使作者深受感动。我们认真分析一下，就不难发现，这四篇课文写的都是发生在别人身上的事情，但是这些事情又都对作者有很大的触动，引起了作者感情的变化。我想，同学们身边也一定发生过很多类似的事情吧，这些事情也曾经对你有所触动，引起了你这样或那样的情感。那就请大家认真回忆一下，从中选择一件最使你感动的事情。当然，选择好写什么非常重要。但是，能不能把它写好也很重要。怎样才能写好这类事情呢？ 我想，有两点必须注意：一是把事情的经过写清楚。使你感动的事情是怎样一步一步发展的，这些要写清楚；特别是最让你感到的是什么，让你感动的具体情节，让你感动的人物的行动或语言，更要写清楚。二是把你的思想感情写
9、清楚。事情对你有什么触动，你有什么想法、表现，这对表现你是怎样受感动的非常重要，也要适当描写。五年级下册语文4、同学们，我们以往的作文，都是要求写把文章写具体，这是一种作文能力，但是仅学会写具体还不够，还要学会写得简洁。这也是一种写作能力。写文章，应需要具体就具体写，需要简洁就写得简洁。这次作文，是缩写课文，就是训练我们把长文章压缩成短文章。5、请大家读一读课文中的“习作要求” ，想想：缩写要达到什么要求？6、引导发言，讨论后归纳板书：、缩写成的短文不能改变原文的主要内容。文章的语句简洁、通顺、连贯。7、怎样缩写课文呢？小组讨论一下。 （小组同桌互相讨论。）8、师小结：跟简要复述一样，保留原文
10、的主要内容，把课文中的某些细节或某些情节删掉。设计意图：通过亲情融融的话题交流，使学生较快地进入本次习作的话题，初步了解缩写的要求和特点，消除了学生的畏难情绪，为下面的习作指导做好了铺垫。五年级下册语文下页 余下全文搞笑作文走进校园，随便找个同学问一句：“你怕写作文吗？”估计回答“不怕”的屈指可数吧。为什么呢？做数学题，只要你懂了公式，就能算出来。可是，写作文就不一样，即使把语文课本背得滚瓜烂熟，写起作文来未必顺手。于是乎每到作文课放眼望去尽是抓耳搔腮和咬笔杆的，等下课后收上来的作文多是七拼八凑的，更有些在作文中闹出了大笑话。不信？一起来看看。一、出糗作文之不可思议篇我们经过一家百货商店时，我
11、不禁感慨道：啊！看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑回家去了。(比周星弛在功夫里还要厉害?!)都说一心不能二用，当我注视老大爷的时候，冷不丁岔道里冲出来一位老太太，说时迟那时快， “唧”的一声，我来了个紧急刹车，可还是把老太太撞飞了起来，手里提的满篮子鸡蛋亦随风飘正好踩着上课铃声进了教室。师评：有其母必有其子，想来你也是雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛吧。3. 在“崎岖坎坷”的人生“康庄大道”上，我们要坚定方向?师评：此路可继世界八大奇迹兵马俑之后，登上会让你的文章成为别人的笑柄。三、出糗作文之错别字篇1.一个女生的日记这样写道：我家周围有很多人养狗，
12、没有一点公德，今天早晨我刚从家里出来，就看见门口有一堆不知哪条野狗拉的屎，我大吃一斤。(海量！海量！应为“惊” 。)2.有一篇作文是写语文老师的，在介绍老师的外貌时，应该是“老师有一张瓜子脸” ，结果同学写成“老师有一张爪子脸” 。语文老师差点没疯掉。3.早上起床整理“遗容”后，我们到学校集合，搭车前往垦丁毕业旅行。师评：不知道你家是哪一家殡仪馆？老师一直都不知道?(应为“仪容”)4.昨晚我和同学到快餐店吃晚餐，我们点了两个汉堡、 “鸡块一粪”?师评：好吃吗？鸡粪？(鸡块一份)5.我的历史老师长发披肩，个子矮小，脾气不好，有一点点“胸”?师评：历史老师要我转告你：“等下次上历史课，皮给我绷紧一
13、点。 ”(凶)6.我认为自己是个品学兼忧的好学生?师评：你是该忧了不及格。(优)7.要下雨了，农民伯伯都在地里捡小表。(麦)师评：哪里可捡？周日咱们组织一次义务劳动。(麦)8.就在这时，一辆“中风”牌汽车，正好撞到了小强身上。师评：“中风”牌汽车？9.食食物者为俊杰，适者生存。师评：牙好，胃口就好，身体倍儿棒！挑肥拣瘦，不是养生之道。(识时务)10.被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自吻于乌江。师评：至今思项羽，不肯过江东！(自刎)11.2060 年早晨，甘肃九泉太空装置发射基地?师评：九泉？是阎罗王建立的吧！(酒泉)小编自话：错别字一向被老师比喻为米饭里的“小强” ，想想吧，如果你
14、不想吃饭的时候饭碗里接二连三地出现“小强” ，那就好好地下点功夫，把“小强”赶得远远的吧。(注：“小强”指蟑螂，周星驰语)四、出糗作文之童趣篇1.我小的时候写日记，老师规定要 200 字以上，当时 4 人一组，有小组长检查字数，我同组的一位仁兄写道；“今天妈妈让我出去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说 5 分，我说：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜?”组长数了数还差 4 个字，于是仁兄又在后面加了一句，真便宜呀。2.三年级学生，写下雨的一天。他说：下雨天，正是睡觉的好时间，我和爸爸吃过早饭就睡了。这样就完了！老师问：一句话就完了？他说我们睡着了啊！什么也没干。3.小学老师出半命题作文：“我的 xxx
15、”随便写人写物，结果我班同学作文题目：我的战友邱少云 。4.“一轮红日映朝阳?作为新时代的小学生，我们深知北京紧挨着首都?”5.一四年级学生，用“崭新”造句， “一个崭新的植物人诞生了?”(赵本山的功劳)真人真事，绝对原创。5.要求写”我的同学“，一同学写道：“国强坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大 jie(截)内裤” 。老师在上课时读了出来，还说这同学描写得生动，下课后这同学被那同学追着打?6.在一个伸手不见五指的晚上，池塘的蝌蚪在晒太阳！7.小学时老师要求用“果然”这词来造句，有同学就写：我三个月没洗澡，身上果然臭了。8.有个同学写观灯展：我东看看，西看看，只见我的头上
16、挂满了各式各样的灯笼?9.同学的日记：放学,等待游戏的童年已经远去了。可每每翻开童年时的作文本，那些稚嫩的语言和不经意的错误仍然会让我们莞尔一笑。五、出糗作文之乱用典故篇高考考生凭一支生花妙笔，在历史与现实中自由驰骋，大胆的想像，幽默的文字，竟使枯燥、呆板的历史与现实世界变得如此的妙趣横生，不愧为创造历史的人！下面是摘录的部分妙语，现在只字不动地贡献出来，以飨读者。1.李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。师评：是李清照和李煜一起唱的吧？2.倘若不是蒙哥马利将军从失败中作出反省继续努力，又怎能在滑铁卢战役中大败拿破仑呢？师评：拿破仑 VS 蒙哥马利？那关公是否能与秦琼大战三百回合呢。3.岳飞选择精忠报国，死而后已。他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。师评：汉时明月宋时关? 记好了岳飞是抗金名将。4.记得鲁迅先生曾说过这样一句话：走自己的路，让别人去说吧。师评：不要载赃，但丁会有意见的！5.孔子小时候，它与哥哥分梨子，一个大的，一个小的，他妈妈让他选择，他只拿了一个小的，这就是有名
