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1、 一堂语文课一堂语文课(450(450 字字) )作文作文精选作文:一堂语文课(450 字)作文还是和往常一样,那个教室,那些人。那个老师,那节课。只不过,我们都安静了许多。没有了往日的喧哗,没有了老师的训斥。安静些,没有在这节课上出现。专注地盯着黑板,认真的听着老师讲的一字一句。刹那间,看到老师的眼睛红了。这还是我们认为最严肃的老师吗?是因为我们的突然安静,还是因为这是最后一节课。没有多说什么,还是在珍惜这最后的一分一秒。听着老师在讲,一句句话、我们不再是认为这是唠叨,而是一句句最贴心的话。鼻头酸酸的,眼泪止不住要留出来。告诉自己,最后一节课,要开心。认真的注视着语文老师,两鬓微白。接了我们
2、这届后,又苍老了很多。心痛,无瞬间蔓延。下课铃响了,不知为何。不在认识这是世界上最美妙的音乐,而是感觉好悲凉,好想,再也听不到这个声音。呐么,我们就一直可以和这些人、这个教室、这个老师在上这节最后的语文课。天不由人吗?下课铃声还是无情的响了。想得透彻人心。最后一句老师再见。用尽了全身的感情。最响亮,最动人。唯念,我们都要记住,好好地。广东广州荔湾区芜湖市荟萃中学初一:李文超篇一:我的一节语文课作文也是一堂语文课我们印像中的语文课,无非是老师讲同学听,老师问同学答,老师留同学写,而在我的学业中却有一堂别开生面的语文课令我难忘。课上老师带领我们一同走进了鲁迅儿时的世界,从百草园到三味书屋,中我们知
3、道了鲁迅儿时在百草园的无忧无虑,到三味书屋的枯燥无味。在下课前,老师留了一个作业,查找鲁迅作品中一些代表人物并且为同学们讲述、扮演,以便更好的理解作者笔下人物的内心世界。 “这个作业,我们下节课验收。 ”语文老师带着微笑说道,听到这个作业时,同学们的表情可谓是各有千秋,有的自信满满的听着老师留的作业,有的十分兴奋,随性表言了几个动作,有的却面红而赤喃喃自语道“这怎么演?” 在紧张的排练中我们迎来了篇二:我最喜欢的一堂语文课我最喜欢的一堂语文课上了七年的语文课,我也受益匪浅,但我最难忘、最喜欢的那一堂语文课还是没有变?那是小学六年级时的一节语文课,老师要我们召开一个主题为“开卷是否有益”的辩论会
4、,男生为反方,观点为“开卷不一定有益” ;而女生为正方,观点为“开卷一定有益” 。每队有五个人。而在这其中,也有我的身影。一上讲台,我就感觉到辩论会浓浓的火药味无论是反方还是正方,都在紧锣密鼓地准备着,窃窃私语,眼神却还冒着火花。随着老师一声令下,辩论会正式开始。男方的甲同学抢先一步发言:“好书也能使人变坏,怎能说开卷一定有益呢?”女方的 A 同学紧接着就反驳:” 书犹药也,善读之可以医愚书是有好和坏之分,但你能分辨出来,也相当于一剂良方。 ”此时,男方的乙同学不紧不慢地说:“没错,刘向是说过书犹药也,善读之可以医愚但既然是药,那么有可能是良药,亦或是毒药。 ”这话说得有条有理,说得一旁的老师
5、也点了点头表示赞同。可女方的 B 同学毫不示弱,不假思索地说:“那就要看你有没有分辨能力咯!只要有分辨能力,书对人就只有好处!” “那也是要经过长期训练的啊!”我方的甲同学脱口而出。突然,老师打断了辩论会:“甲同学说错了,分辨书的好坏,怎么会要经过长期训练呢?”我们还没反应过来,甲同学又反驳道:“那为什么还有人因为书而犯罪呢?” “那么,请你拿出证据好吗?”女方的C 同学说。这下,甲同学哑口无言了。正在我方为难之时,我说:“但是不管怎样,好书、坏书都是有的啊!那就不能保证开卷一定有益了!这太绝对了!”这下女方反变得哑口无言了。接下来,两方又就如何读书、在哪儿读书、如何将读书和学习结合等问题进行
6、了讨论?辩论会落下了帷幕,可我的心依然激动。回想当年那场辩论会,真是酣畅淋漓!我认为学习讨论就应该这样,尽情地发表自己的意见。所以,这是我最喜欢的一堂语文课!篇三:小学作文:一节有趣的语文课一节有趣的语文课“摸的人先转三圈。 ”魏老师的一句话,抽到“摸”的纸条的人就开始转圈圈,我也不例外。三圈后,开始摸人了。这是一节语文课。但不是像平常的语文课,讲讲课文,听听写,做做卷子。这是一节作文课。但不是像平常的作文课,老师给一个题目,就这样写一两节课的作文。这,是一节有趣的语文游戏作文课。在写作文之前,我们要先玩一个游戏,一个瞎子摸人的游戏,摸到的人就是你的好朋友。先抽签决定你是摸的人还是被摸的人。摸
7、的人要先用红领巾蒙上眼睛,站成一排。被摸的人要随便站成一排,等着被摸。但在抽完签,要先写下你希望摸到谁,或者是希望谁摸到你。我在这样一段话里写道:“我希望是一个女生,戴着黑框眼镜,对音乐有一定兴趣,能和她聊一些关于音乐方面的。 ”这段不长不短的话,好像就是在说我们的谢大班长。游戏开始了!摸的人转弯三圈后,都开始手忙脚乱的寻找自己希望摸到的人。我冲着教室的讲台方向“进攻” ,胡乱抓了几下,再像游泳似的,挥了一下手,抓到了一个人,摘下蒙在眼睛上的红领巾,一看,是我们班的“金丝猴”!当时她是蹲着的,见到是她时就脱口而出:“你往哪里躲啊!”再在教室里看了一圈,被我写在那段话里的谢大班长就在我的左手边。
8、不禁感到有一点点的失望。在后面的环节里,我知道那个被我一把抓到的“金丝猴” ,不是往哪里躲,而是不小心被人推到地上,刚要起来。听到这里,我一下子笑了。我就这样,在这个有趣的游戏里,误打误撞的,摸到了这样一个好朋友。篇四:作文: 我最喜欢的一堂语文课我最喜欢的一堂语文课考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的我爱这土地 。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了要是一会提问就惨了”老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下
9、面检查课文背诵。 ”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。 ”我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?”老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。 ”我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。“假如我是一只鸟/我也
10、应该用嘶哑的喉咙歌唱”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。这就是我最喜欢的一堂语文课。悄悄地提醒喧嚣与繁杂,成了这时代的通病;炒作与呵斥,演绎了诸多的新闻;悄悄地提醒,来得实在正是时候;心灵鸡汤,抚慰了一颗躁动的心灵。你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天!你的真诚,是那么地感人;你的善意,是那么地清纯;你的美德,
11、是那么地高尚;你的一个悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。不需要三令五声,不需要大张旗鼓,不需要声嘶力竭,不需要文山会海,也不需要十二道金牌,更不需要强力推进?只需要你一个悄悄地提醒,就足够改变我的命运。在我迷茫的时候,你一个眼神,充满了鼓励;在我失意的时候,你一个开心的笑容,传递了信心;在我失败的时候,你一条短信,燃起了我的激情?悄悄地提醒,胜过那雷霆万钧。小时候,我顽皮地下河洗澡,是妈妈大声地喊我回家,并给了我一次悄悄地提醒“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。小学的时候,下大雨,我的油纸伞使劲地转来转去,看那水珠成圆圈状飞洒,忽然一阵大风起兮伞飞扬,戳破了同伴的油纸伞
12、,我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒“快去,与那同学换把伞。 ”在我的心里播下了善良的种子。当年中考前夕的时候,一次体育课,我不小心把脚踝骨扭了,老师把我背到医院,同学们也纷纷看望我,面对紧张的复习,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我“相信自己,我能行!”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。工作以来,面对那些不太听话的孩子们,总希望他们端正态度,明确目标,改进方法,千方百计地提高成绩,养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒“在危险的边缘,不要滑得太远。 ”也让许多的孩子们铭记在心。贪污腐败,是缺乏有人悄悄地提醒党纪国法之外的一个悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。忠诚于事业,忠实于家庭,忠贞于爱情,忠爱于大自然,钟情于人生让我们互相多一点悄悄地提醒!荐故乡的小河(700 字)作文 荐校园的秋天(500 字)作文 荐那片枫林(400 字)作文 荐老北京的韵味(800 字)作文 荐秋(350 字)作文