沟通中外文明的丝绸之路课件人教新版

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第三单元秦汉时期I统一多民族国家的建立和巩第14课沟通中外文明的“丝绸之路“s1.知识与能力:了解张骞两次出使西域、丝绸之路、中央政府对西域实行管辖等基本史实。2.过程与方法:通过对丝和在中西方交流史上的童要地付的认培养全面认识和思考问3.情感态度价值观:通过不居不挠,勇于冒险和爱国思想和开拓进取的s绸之路的文化题的能张骞力报效祖开拓的精神,冒L、内涵识,强化1、西域的地理位置今甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地2、过程(1)第一次:目的:联络大月氏共同夹击畈奴。人物:张骞时间:公元前138年起怀人忠驱1过程,13年,“持汉节不失“。意义,使汉朝了解到西域的具体情况。s,不届不挠,要有勇于拓精神。(2)第二次:Q时间:公元前119年目的:加强同西域各国的联系影响:促迹了汉朝与西域丿闭的相互了解与往来国s1、背景:张骞通西域后,东西方经济文化交流日趋频繁。2、路线:长安一一河西走廊一一西域一一中亚、西亚一一欧洲(大秦),回到中原3、物品:问期:丝绸、漆磐,开椿、尔井、铸铁等西垣:-良杰鸟:香料狡璐、宝石,核桃、葡菁、石榴、首蓿P丝绸Z路是古代东西方往来的大动脉,F中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到极大的促进作1、西域都护的设置:(1)时间:“公元前60不5(2)意义:标志着西域葛以东)|以南的广大地s始E式归属中央政权,典管辖范围包括今新疆及巴尔喀什区)

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