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1、画画你我他(活动一),第一课,好同学 新朋友,猜一猜，这是谁？,列奥纳多达芬奇 Leonardo Di Ser Piero Da Vinci 1452-1519,文特森威廉梵高 Vincent Willem van Gogh 1853-1890,艺术家的自画像,画家 戴逸如,画家 梅墨生,很多艺术家都给自己画过像，生动地表现自己的形象特点，表达自己的艺术追求和生活态度。,脸形特点,他的脸很,他的下巴很,他的头很,圆,尖,长,头发特征,我的头发比较,长,我的头发有点,卷,我的头发很,短,说一说 三位同学的发型有什么特点,头发特征,画好肖像的秘诀1.构图饱满 2.线条简洁流畅 3.脸形发型特征明确
2、,特征描绘,练一练 用简洁的线条描绘下面三位同学的脸形和发型的特征,互动探讨,这几幅自画像运用了哪些手法？体现了画家怎样的个性？,比拟,省略,夸张,象征,夸张省略,自画像是自我内心的最佳写照，希望这个世界真的很美好，很纯净，很清爽，也很浪漫 。,世人笑我傻，瓢者我自夸；世人谓我迂，我便迂到底；世人嫌我板，机巧不足羡；世人说我土，泥土亦开花。,比拟手法,象征手法,哈哈，你也许听说过我难打交道，我骨子里确实是高傲的,我自号鲶公，看到我的胡子没？像不像鲶鱼的两个胡须 ？,教师示范 抓住某同学的相貌特征，画一幅 学生像。,自画像,以_的我为主题，照照镜子，给自己画一张自画像。 要求：尝试画一幅能体现自
3、己个性特征和喜好的“自画像”。,学习活动,做个自我介绍，说说你的个性特点，有什么兴趣爱好。让同学评一评画得怎么样。,评一评,第一课 画画你我他(活动二),长沙市北雅中学 胡慧英,同桌的你,明天你是否会想起，昨天你写的日记,人生就是不停地相聚与分离 在我们的成长中 那些消失在风中的玩伴 有的铭记于心 有的却像烟雾般随之飘散,我还是同样的我 但是在不同的时间 身边的朋友都在不停地变换 记住你的同桌、记住你的朋友 ,你会选择什么样的方式来忆起TA？一段幽默风趣的文字？ 一首温暖于心的歌曲？ 抑或是一幅洒满笑容的图画吗？ ,同桌的你是个什么样子？,大胆说出 同桌的相貌特点,脸型、发型、五官,圆圆的脸 眯眯眼 爆炸头 高高的鼻梁 樱桃小嘴 ,因人而异，仔细观察,五官的基本结构及画法,游戏：心有灵犀,规则：用表情表现老师所提供的词语。,神气 十足,委屈,吃惊,新奇,很烦,关注,委屈,神气 十足,吃惊,新奇,很烦,关注,表情的变化主要从哪些地方体现呢？,眉毛、眼睛、嘴巴,优秀美术作品欣赏,作画步骤：,作业：为你的同桌画一幅肖像画 要求：构图合理、突出特点、传神达意。,学习活动,
