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1、妈妈,我爱你!,猜猜这是谁,回顾成长点滴 感受父母关爱,1、书中插图体现出了什么?2、从“妈妈的一天”来谈谈父母的生活。,听音乐,多交流,1、四人小组交流活动。2、选派代表讲爸爸妈妈抚育子女的成长的 故事。,妈妈的爱有多少斤,两斤蒜头两块一 马铃薯卖块七 再给我辣椒和一只鸡 我的孩子很爱吃咖哩 一二三四五六七 茶醋油盐米 炒一碟菜油要放几滴 煮一顿饭要用多少心 你煮过的饭有多少斤 谁能数得清 答案悄悄的藏在米缸里 妈妈的爱有多少斤 谁能数得清 答案写在她脸上的皱纹里,读故事,谈感受,看妈妈的谎言和泪水,谈谈自己的收获或是感受。,儿子上小学了。 家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,
2、你儿子排第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上,她流下了泪。 然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在21名。” 说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。 她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。,同学们,看完这个故事,你想到些什么?又想说些什么? 现实中你有过类似的经历吗?,诵古诗,抒情感,诵读古诗游子吟,抒发对爸爸妈妈的感恩之情。,做礼物,表感恩,布置作业:准备一份礼物或是亲自制作一张贺卡,写上自己想对爸爸妈妈说的话,表达对爸爸妈妈的爱。,