《2018年高考英语一轮复习 语法专题突破(核心考点+专项训练)专题一 名词和冠词 (共50张)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高考英语一轮复习 语法专题突破(核心考点+专项训练)专题一 名词和冠词 (共50张)（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语法专题突破,语法专题一 名词和冠词,-3-,高考感悟,考点归纳,1.(2016全国甲,语法填空)Recent (study) show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly. 2.(2016全国甲,语法填空)Then,handle the most important tasks first so youll feel a real sense of (achieve). 3.(2016全国甲,语法填空)Give your body and brain a rest by stepp
2、ing outside for while,exercising,or doing something you enjoy.,1.studies 根据后面的谓语动词show可知,此处主语要用复数形式,用studies。以辅音字母+y结尾的名词变复数时需要将y变为i再加es。 2.achievement 考查名词。of为介词,后面用名词形式。 3.a for a while “一会儿”,为固定搭配。,-4-,高考感悟,考点归纳,4.(2016全国乙,语法填空)The nursery team switches him every few(day) with his sister so that
3、while one is being bottle-fed, other is with mumshe never suspects. 5.(2016全国乙,语法填空)But for tourists like me,pandas are its top(attract). 6.(2016四川,语法填空)Any smell might attract natural _(enemy) that would try to eat the little panda.,4.days;the 根据前面的修饰词few可知,第一个空用名词的复数形式。根据前面出现的代词one可知,第二个空用定冠词the修饰
4、other,特指两个中的“另一个”。 5.attraction 根据前面的两个修饰词its top可知,此处用名词形式。 6.enemies 熊猫的敌人不止一个,故用复数形式。注意enemy变为复数时要把y变为i,然后再加es。,-5-,高考感悟,考点归纳,7.(2015课标全国,语法填空)Id skipped nearby Guilin,a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River that/which are pictured by artists
5、 in so many Chinese(painting). 8.(2015课标全国,语法填空)The adobe dwellings(土坯房) built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by evenmost modern of architects and engineers.,7.paintings 考查名词的复数形式。根据前面的修饰语so many可知,此处应用名词的复数形式,表示“画,绘画作品”。 8.the 由第一个空后的most modern以及语境可知,这里指 “最现代的建筑师和工程师”,
6、故用the,the most modern是最高级形式。,-6-,高考感悟,考点归纳,9.(2015课标全国,语法填空)In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their (able) to “air condition” a house without using electric equipment. 10.(2014课标全国,语法填空)While there are amazing stories of instant transformation,for most o
7、f us the (change) are gradual and require a lot of effort and work,like cleaning up a polluted river.,9.ability 由空前的their可知,此处应用able的名词形式,指他们的能力。 10.changes 根据前面的the可知,这里用名词。change的复数形式直接加s。句意:虽然也有一些瞬间就能发生转型的故事,但是对于我们大多数人来说,这些变化都是逐渐的,需要付出大量的努力和劳动,就像净化一条污染了的河流一样。,-7-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,一、可数名词的复数 1
8、.规则变化,-8-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,-9-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,注意以-o结尾的下列名词要加-es,它们是:黑人英雄在回声中吃土豆、西红柿,即Negroes,heroes,echoes,potatoes,tomatoes。但下列以-o结尾的名词既可以加-es,也可以加-s,它们是:mosquitos (mosquitoes)蚊子,volcanos(volcanoes)火山。 以-f或-fe结尾的下列名词需要把f或fe去掉,加-ves。它们是:为了自己活命,小偷和他的妻子手里拿着刀子和树叶站在架子上,把狼劈成两半,即selves,lives,t
9、hieves,wives,knives,leaves,shelves,wolves,halves。 但有的以-f结尾的名词既可以去掉f加-ves,也可以直接加-s,如:handkerchiefs (handkerchieves)手帕。 名词前有man或woman修饰,变复数时,做定语的man或woman和后面的名词都要变成复数。如:woman doctorwomen doctors,-10-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,2.不规则变化 常见单复数同形的名词 Chinese中国人;means方式;works工厂;sheep绵羊;deer鹿;series系列; fish鱼;frui
10、t水果等。其中 fish,fruit表示种类时,可加复数词尾,即fishes,fruits。 自身有特殊变化的名词 child孩子children man男人men foot脚,英尺feet tooth牙teeth medium传播媒介media mouse老鼠mice phenomenon现象phenomena,-11-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,3.有些名词通常只用做复数。如:glasses眼镜,clothes衣服,goods货物,trousers裤子,belongings所有物,wages工资,riches财富,surroundings环境,ashes灰尘,compas
11、ses圆规,cattle牛,congratulations祝贺等。有些固定搭配中的名词通常用复数。如:have words with sb.同某人吵架,in high spirits 情绪高昂,give ones regards to sb.向某人问候,in rags衣衫褴褛,have good manners 有礼貌等。,-12-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,二、不可数名词 1.不可数名词没有单复数之分,它包括抽象名词、物质名词和专有名词。下列名词通常用做不可数词:fun,advice,weather,progress,information,bread,butter,bag
12、gage,clothing,equipment,furniture,homework,juice,luggage,luck,music,milk,meat,production,permission,practice,thought,rubber,rice,soup,wealth,health,glass,wood,English,America 等。 Wealth starts with a goal and saving a dollar at a time. 财富始于一个目标,要一美元一美元地积攒。,-13-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,2.有些名词既可以用做可数名词,也
13、可以用做不可数名词,但意义不同。work当表示“工作”时为不可数名词,但当表示“作品;著作”时则为可数名词。room“空间”(不可数),“房间”(可数);experience “经验”(不可数),“经历”(可数);paper“纸”(不可数),“报纸、文件、试卷”(可数)。,-14-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,名词的所有格表示所属关系,它分-s所有格和of所有格两种形式。 1.-s所有格 多用来表示有生命的东西。 Many students eyesight is getting poorer and poorer. 很多学生的视力变得越来越差了。 用and连接的并列名词的所有
14、格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列名词后加-s或;表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-s或。,-15-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,Toms and Jims rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jims room 汤姆和吉姆(共同)的房间 表示店铺、办公室或某人的家时,名词所有格后被修饰的名词一般省略。 at the barbers在理发店 at the teachers在老师办公室,-16-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,2.of所有格 表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系;名词短语或有定语修饰的有生命
15、的名词也常用of 所有格。 From the top of the hill,you can get a birds view of the city. 从山顶上,你可以鸟瞰整个城市。 3.双重所有格 指名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有格,即 “of+名词所有格”。 a play of Shakespeares莎士比亚的一个戏剧 a friend of my wifes我妻子的一个朋友,-17-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,1.动词变名词的后缀,-18-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,-19-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,-20-,高考感
16、悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,2.形容词变名词的后缀,-21-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,-22-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,不定冠词表示泛指,一般修饰可数名词单数。a用于以辅音音素或半元音音素开头的单词前,an用于以元音音素开头的单词前。例如:a pen 一支笔 an old man 一位老人 一、不定冠词的基本用法 1.用在首次提到的人或物的可数名词单数前面,泛指某(一)个人或某(一)个事物。 The “Chinese Dream” is a dream to improve peoples well-being and a dream of h
17、armony,peace and development. “中国梦”是一个改善民生的梦,一个和谐、和平、发展之梦。,-23-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,2.表示“一”,相当于one,如:Ill return in a day or two. 3.表示“每”,相当于per,常用于表示时间、重量、长度等单位前。如:We have three meals a day. 4.表示“同一性”,常构成“of+a/an+名词”形式,相当于the same,如:The children are of an age. 5.表示类指,意为“某类”,如:He wants to be a doctor. 6.后面接人名可以表示“一个叫的人”,或是其作品。如:A Mr.Smith is asking to see you. 7.与抽象名词连用,可以表示“一场、一次、一件”。a success一件成功的事或一个成功的人,a pity一件遗憾的事,an honour一个引以为荣的人/一件引以为荣的事。 8.与物质名词连用,表示“一种、一阵、一份”。 What a heavy rain!,
