走内涵建设之路建高职特色名校——山西财专内涵建设探索与实践

上传人:j****9 文档编号:54349426 上传时间:2018-09-11 格式:PPT 页数:13 大小:96.50KB
返回 下载 相关 举报
走内涵建设之路建高职特色名校——山西财专内涵建设探索与实践_第1页
第1页 / 共13页
走内涵建设之路建高职特色名校——山西财专内涵建设探索与实践_第2页
第2页 / 共13页
走内涵建设之路建高职特色名校——山西财专内涵建设探索与实践_第3页
第3页 / 共13页
走内涵建设之路建高职特色名校——山西财专内涵建设探索与实践_第4页
第4页 / 共13页
走内涵建设之路建高职特色名校——山西财专内涵建设探索与实践_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《走内涵建设之路建高职特色名校——山西财专内涵建设探索与实践》由会员分享,可在线阅读,更多相关《走内涵建设之路建高职特色名校——山西财专内涵建设探索与实践(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、走内涵建设之路 建高职特色名校 山西财专内涵建设探索与实践,国务院政府特殊津贴专家 山西省政府决策咨询专家 国内贸易部突出贡献专家 山西省人大决策咨询专家 山西财经大学硕士研究生导师 山西省经济学会副会长 全国财政学教学研究会常务理事 山西省财政学会副会长 财政部教材编审委财税组副组长 山西省会计学会副会长,山西省财政税务专科学校校长 申长平 教授,一、科学的办学理念,准确的办学定位,实施内涵发展战略,正确处理发展与稳定、规模与质量、结构与效益的关系。办学思路:立足专科,稳定规模,强化实践,突出特色,打造精品,创建名校(1996年)办学理念经职代会确立后,十多年来始终没有改变过,没有盲目地去追

2、求“规模效应”,更没有盲目地去追求升格升本,旨在对社会、学生和教育事业负责。教学质量不断提高,社会声誉日益扩大,报考人数连年攀高,招生分数平均高出三本近百分,毕业生就业前景可观。,二、深化教学改革,实施“四精”工程,1“精品专业建设”工程专业建设理念:改造老专业,培育新专业,精心打造精品专业以示范校建设的6个重点专业为龙头,带动我校26个专业整体建设。牵头建设全国会计专业教学资源库。,2“精品课程建设”工程课程建设理念:统筹规划、重点建设、以点带面、分步推进高职财经类人才培养理念:能力本位、工学结合、校企合作、持续发展代表性的研究成果有:高职财经管理类专业工作过程导向课程开发研究(荣获2008

3、年山西省优秀教学成果一等奖)高职院校人才培养模式问题研究市场营销专业人才培养模式创新,研究成果奖:中国总会计师协会优秀成果一等奖1项山西省“百部(篇)工程”优秀成果一等奖2项、三等奖1项山西省优秀教学成果一等奖4项、二等奖15项山西省社会科学研究优秀成果二等奖2项山西省社会科学重点研究课题优秀成果一等奖1项、二等奖1项 精品课程建设:国家级2门 省级12门 校级33门 教材建设与课题研究:主(参)编教材论著151部 专项研究课题84项国家“十一五”规划教材9部,3“精干的师资队伍建设”工程师资队伍建设思路:控制数量,优化结构,提高素质,整体发展培养目标:基础理论扎实,人文素养厚实,实践技能精湛

4、,专业造诣深厚,行业领域知名积极实施团队打造、名师工程和青蓝工程。我校现有专任教师190名,其中教授28名,副教授111名,双师素质教师158名,国务院政府特殊津贴专家2名,省级教学名师1名,省级双师型教学名师4名,省级双师型优秀教师7名,省级教育、教学专家8名,教学科研受到省部级以上表彰的教师有47名。另外,2008年会计教学团队被评为国家级教学团队。,4“精良的实训条件建设”工程2003年,我校召开了主题为“加强实践教学”的专题教学工作会议,出台了实践教学工作条例改善实验实训条件方面,坚持了四个原则:一是满足专业建设的需要;二是满足文化建设的需要;三是坚持科学性和前瞻性;四是融岗位实训、技

5、能开发、社会服务于一体。,我校改造建设了具有经营性、仿真性、实用性、综合性的校内模拟实训室25个,实训基地不仅成为学生实训的场所,还是文化影响和传播的基地。集三晋文化与中华古文明于一体的旅游综合模拟实训室,被评为山西省高职高专示范实训基地融晋商历史与会计文化于一体的会计文化示教馆,被业内人士予以了高度的评价另外,我校利用行业优势,建立校外实训基地636个。,没有文化就没有内涵,学校文化是学校发展的灵魂和精神。一个没有文化的人是一个粗俗的人;一个没有文化的学校是一个没有灵魂、没有精神支柱、没有凝聚力的学校,也是一个没有希望的学校。学校和企业一样,一般都要经历以规模求发展、质量求发展、品牌求发展、

6、文化求发展等四个阶段。,三、培育财专文化,构建和谐校园,1营造物质文化大学之美,最直接、最冲击人视觉的是大学校园。苏霍姆林斯基说过:“我们的教育应当使每一面墙都说话”。我们始终坚持这一理念,努力使我们的校园处处是景,景景诉情,花草含笑,人物恋情。,2创造制度文化核心:文化第一、制度第二,校长第三。也即文化是“源”,制度是“流”,接点是“执行”。学校校训:至诚至信,至善至美管理理念:制度完善、职责分明、程序规范、过程透明修订规章制度87项,制定具体工作流程52项,建立健全了科学严谨、富有活力的创新型管理体制和运行机制,做到了人有责、事有序、物有位、时有数。我校被评为国家级依法治校示范校,省级民主管理先进学校。,3弘扬精神文化四个讲坛:名家人文讲坛 名家管理讲坛企业家讲坛 教授讲坛学生倾听名家的思想,增长自己的见识,提高自身文化素养。学生聆听企业家的历程,开阔自己的思维,提高自身职业素养。,今日,内涵建设研讨于山东感谢盛情 明朝,华夏文明寻根在山西恭候各位谢 谢 大 家!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 科普知识

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号