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1、环境与市政工程学院课课程程设设计计说说明明书书装钉线题题目：目： 姓名：姓名：_学号：学号：_专业专业： ：_班班级级:_环境与市政工程学院 课 程 设 计 评 分 表优优秀秀（90 分以上）良好良好 （8089 分）中中 （7079 分）及格及格 （6069 分）不及格不及格 （60 分以下）总评总评指导教师签字：年 月 日优 秀良 好中 等及 格不及格 项目分 值参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准评分工作 态度 与工 作量20工作认真主动， 作风扎实严谨， 能很好地完成任 务书中规定各项 任务；工作量饱 满。（18-20 分）工作态度认真， 能够较好地完成 任务书规定的任 务；工作量
2、较为 饱满。（16-18 分）工作态度较为 认真，能够完 成任务书规定 的任务；工作 量尚可。（14-16 分）勉强完成任务 书规定的任务； 工作量较少。（12-14 分）工作态度不认 真，没能完成 任务书规定的 任务。（12 分以下）设计 方案 与设 计说 明书40能较好地理解课 题任务并提出合 理的实施方案， 设计方法正确， 设计说明书结构 严谨，逻辑性强， 论述层次清晰， 表达准确，文字 流畅，达到规范 化要求。（36-40 分）能提出较合理的 实施方案，设计 方法正确，设计 说明书结构合理， 符合逻辑，层次 分明，表达准确， 文字流畅，达到 规范化要求。（32-36 分）有实施方案，
3、设计方法基本 正确，设计说 明书结构基本 合理，层次较 为分明，文理 通顺，基本达 到规范化要求。（28-32 分）有实施方案， 设计方法没有 重大错误，设 计说明书结构 基本合理，文 字较为通顺， 勉强达到规范 化要求。（24-28 分）没有合理的实 施方案，设计 方法有重大错 误，设计说明 书内容空泛， 结构混乱，表 达不清，错误 较多，达不到 规范化要求。（24 分以下）设计 图纸30完全符合制图标 准（规范）要求， 表达正确，层次 清晰，图面质量 好。（27-30 分）符合制图标准 （规范）要求， 表达正确，层次 较为清晰，图面 质量较好。（24-27 分）符合制图标准 （规范）要求，
4、 有少许错误， 图面质量一般。（21-24 分）基本符合制图 标准（规范） 要求，图纸中 无大错。（18-24 分）不符合制图标 准（规范）要 求，图纸中存 在重大错误。（18 分以下）创新 精神 与 实践 能力10有较强的创新意 识，能够应用新 理论、新方法解 决新问题，实际 动手能力强。（9-10 分）有创新意识，对 设计、研究的问 能够提出一些较 为新颖而实用的 见解，实际动手 能力较强。（8-9 分）有创新意识， 对设计、研究 的问题能提出 自己的见解， 实际动手能力 尚可。（7-8 分）对设计、研究 的问题能够正 确理解，缺乏 创新意识，实 际动手能力尚 可。（6-7 分）不能够正确理 解设计、研究 的问题，缺乏 设计、研究能 力，实际动手 能力差。（6 分以下）合计100
