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1、我认为自己不过像在海滩上玩耍的 男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮 的贝壳，以此为乐。而在我面前，则是一片尚 待发现的真理的大海。,名人名言:,新课标高中物理选修31,第一章 静电场 1.1电荷及其守恒定律,盐城市第一中学 陈 兰,知识回顾,关于“电荷”，你知道哪些知识？,1.自然界中只有两种电荷（1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。,2.电荷间的相互作用规律,原子的构成,原子（中性）,原子核,核外电子,质子,中子,（正电）,（不带电）,核外电子,离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子核,得到电
2、子：带负电 失去电子：带正电,金属导电机理：,每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动。,使物体带电的方法：,1、摩擦起电,2、接触起电,是否只有当带电体与导体棒的上端直接接触时，金属箔片才开始张开？解释下面将要看到的现象。,当带电导体棒靠近验电器上端的金属球时，自由电子被引力吸引过来，使金属球带与导体棒相反的电荷，金属箔失去电子带与导体棒相同的电荷。,微观解释：把带正电的球移近金属导体A和B时，导体上的自由电子被吸引过来，因此导体A和B带上了等量的异种电荷感应起电没有创造电荷，而是使物体中的正负电荷分开，将电荷从物体的一部分转移到另一部分,3、感应起电,（1）静电感应：把电荷移近不带电的
3、导 体，可以使导体带电的现象，叫做静电 感应,(3) 规律：近端感应异种电荷，远端感应同种电荷，且电量相等,（2）感应起电：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电,1、起电的本质无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电子发生转移，并不是创造电荷.,二、电荷守恒定律：,2、电荷守恒定律（物理学的基本定律之一 ）表述一：电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变.表述二：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。,三、元电荷,1.电荷量：电荷的多少叫电荷量，单位：库仑 符号：C,2.,
4、元电荷的数值最早是由美国科学家密立根用油滴实验测得到的.实验还指出：所有带电体的电荷量或者等于或者是的整数倍,3.,例题、关于元电荷的理解，下列说法正确的是（ ） A、元电荷就是电子 B、元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量 C、元电荷就是质子 D、物体所带的电量只能是元电荷的整数倍,BD,例题、有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则 ：( )AB、C球均带负电BB球带负电，C球带正电CB、C球中必有一个带负电，而另一个不带电DB、C球都不带电,C,例题、如图所示,A、B是被绝缘支架分别架起的金属球,并相隔一定距离,其中A带正电,B不带电,则以下
5、说法中正确的是:,A.导体B带负电; B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,并且电荷量大小相等; C.若A不动,将B沿图中aa分开,则两边的电荷量大小可能不等,与如何分有关; D.若A向B逐渐靠近,在B左端和右端的电荷量大小始终相等并且连续变化; E.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量保持不变.,BE,例题、如图所示，导体棒AB靠近带正电的导体Q放置用手接触B端，移去手指再移去Q，AB带何种电荷 _ ,负电荷,小 结,一、电荷 1、什么叫带电荷？ 2、为什么带电？ 3、常见的几种带电方式： (1)摩擦起电： 电子从一个物体转移到另一个物体 (2)接触起电：电荷从一个物体转移到另一个物体 (3)感应起电：电荷从物体的一部分转移到另一部分规律：近异远同,三、,二、电荷守恒定律：一个与外界没有电荷交换的系统， 电荷的代数和总是保持不变。,谢谢大家！,
