《第三课____感受道德之美[1] 2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三课____感受道德之美[1] 2（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三课 感受道德之美,第一框 以德为先,第一目 走近道德,这是一所职业学校的真是情况，在这所学校里： 学生穿着简朴、但不失落落大方、清纯可爱； 教室整洁、干净、简朴，墙上的宣传画都是学生自己画的； 教室里听不到脏话，更没有打架斗殴现象； 学校一直实行无人监考制，但无论什么考试，都没有作弊现象的发生； 学校食堂的洗碗槽里，看不到剩饭和剩菜，因为学生吃多少盛多少，从不浪费； 学校没有一名清洁工，但校园清洁如洗，就连厕所都没有臭味； 学校没有一名养花工，校园内却繁华似锦绿树成荫； 这些职校学生的言行“美”吗?“美”在何处？ 你愿意在这样的学校就读、生活吗？如果身处其中，你会怎样做？,1. 什么是道德
2、？,资料：西安市康复路，7月11日上午9时许。周末的康复路比平日人流要多一些，路边三三两两的有一些做小生意的摊贩，裁缝铺、修鞋摊、烤红薯摊康复路靠里，69岁的老农魏志德正拉开公厕化粪池的盖子掏粪。突然，“扑通”一声，老农被粪池散发出的强烈刺鼻的沼气熏倒，跌入三米多深、池口只有两尺见方的蓄粪池。老农掉入粪池的声音引起了路人的注意，大家围拢过来并高喊，“有人掉进粪坑了，快救人！”张华此时正好经过康复路路口，听到呼救声，他快步跑向人群，一把拽住正要下去救人的裁缝师傅李正学说：“我年轻，我来，我下去救！”把挎包一扔，迅速脱下军装，张华沿着竹梯下了粪池。一手握住竹梯，一手拽住落进粪池老农的头发，张华向着
3、粪池上的人群喊：“快放绳子，人还活着！”话刚喊完，张华也被强烈的沼气熏昏，倒入粪池。张华的死，一场全国范围内的大讨论又一次被引发,【评论】观点1：有人在扼腕叹息的同时认为大学生的命换掏粪工的命很不划算，既有才又年轻。观点2 ：不能光从物质价值上去看.要看到舍身救人的精神意义.对社会的作用远大于一个大学生以后对社会所做出物质贡献.,2.道德的特点, 评价标准善恶荣辱 ： “八荣八耻 ”正义与非正义,2.道德的特点,调节手段法律规范：强制性 道德规范：非强制性,他律,自律、内化,2.道德的特点, 道德的内容因时代不同会有所变化古人道德观 ：现代人道德观：,三从四德,男女平等,第二目 公民基本道德规
4、范,1.我国公民的基本道德规范要求 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献,主要是对公民个人提出的道德要求，更多的在公民个人行为中表现出来,主要规范公民与国家的关系。其中“守法”是“爱国”的延伸，即把“守法”作为公民对国家的道德责任的“底线”。,第二目 公民基本道德规范,2.加强公民道德建设的重要意义公民道德建设，是提高全民族素质的一项基础工程。一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。,“明礼”主要规范公共场合的道德行为，文明礼貌是公民在公共场合应当遵守的最基础的道德准则； “诚信”主要规范公共关系中的道德行为，是对“明礼”规范的进一步深化和“升华”，即古人所说的“礼与外，诚与内”。,第二目 公民基本道德规范,
