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1、第三课 感受道德之美,第一框 以德为先,第一目 走近道德,这是一所职业学校的真是情况,在这所学校里: 学生穿着简朴、但不失落落大方、清纯可爱; 教室整洁、干净、简朴,墙上的宣传画都是学生自己画的; 教室里听不到脏话,更没有打架斗殴现象; 学校一直实行无人监考制,但无论什么考试,都没有作弊现象的发生; 学校食堂的洗碗槽里,看不到剩饭和剩菜,因为学生吃多少盛多少,从不浪费; 学校没有一名清洁工,但校园清洁如洗,就连厕所都没有臭味; 学校没有一名养花工,校园内却繁华似锦绿树成荫; 这些职校学生的言行“美”吗?“美”在何处? 你愿意在这样的学校就读、生活吗?如果身处其中,你会怎样做?,1. 什么是道德
2、?,资料:西安市康复路,7月11日上午9时许。周末的康复路比平日人流要多一些,路边三三两两的有一些做小生意的摊贩,裁缝铺、修鞋摊、烤红薯摊康复路靠里,69岁的老农魏志德正拉开公厕化粪池的盖子掏粪。突然,“扑通”一声,老农被粪池散发出的强烈刺鼻的沼气熏倒,跌入三米多深、池口只有两尺见方的蓄粪池。老农掉入粪池的声音引起了路人的注意,大家围拢过来并高喊,“有人掉进粪坑了,快救人!”张华此时正好经过康复路路口,听到呼救声,他快步跑向人群,一把拽住正要下去救人的裁缝师傅李正学说:“我年轻,我来,我下去救!”把挎包一扔,迅速脱下军装,张华沿着竹梯下了粪池。一手握住竹梯,一手拽住落进粪池老农的头发,张华向着
3、粪池上的人群喊:“快放绳子,人还活着!”话刚喊完,张华也被强烈的沼气熏昏,倒入粪池。张华的死,一场全国范围内的大讨论又一次被引发,【评论】观点1:有人在扼腕叹息的同时认为大学生的命换掏粪工的命很不划算,既有才又年轻。观点2 :不能光从物质价值上去看.要看到舍身救人的精神意义.对社会的作用远大于一个大学生以后对社会所做出物质贡献.,2.道德的特点, 评价标准善恶荣辱 : “八荣八耻 ”正义与非正义,2.道德的特点,调节手段法律规范:强制性 道德规范:非强制性,他律,自律、内化,2.道德的特点, 道德的内容因时代不同会有所变化古人道德观 :现代人道德观:,三从四德,男女平等,第二目 公民基本道德规
4、范,1.我国公民的基本道德规范要求 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献,主要是对公民个人提出的道德要求,更多的在公民个人行为中表现出来,主要规范公民与国家的关系。其中“守法”是“爱国”的延伸,即把“守法”作为公民对国家的道德责任的“底线”。,第二目 公民基本道德规范,2.加强公民道德建设的重要意义公民道德建设,是提高全民族素质的一项基础工程。一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。,“明礼”主要规范公共场合的道德行为,文明礼貌是公民在公共场合应当遵守的最基础的道德准则; “诚信”主要规范公共关系中的道德行为,是对“明礼”规范的进一步深化和“升华”,即古人所说的“礼与外,诚与内”。,第二目 公民基本道德规范,