旅游费用课件北师大版五年级数学上册课件.ppt

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1、旅游费用旅游费用 北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册教学目标教学目标1、会利用已有的知识,依据实际情况从给定的会利用已有的知识,依据实际情况从给定的优惠方案中选择较经济的方案,培养学生的数学优惠方案中选择较经济的方案,培养学生的数学应用意识。应用意识。 2、提高学生分析问题和解决问题的能力,感受数、提高学生分析问题和解决问题的能力,感受数学与生活的联系。学与生活的联系。 长城旅行社推出长城旅行社推出A A、B B两种优惠方案:两种优惠方案:A A:景区一日游:景区一日游大人每位大人每位160160元元小孩每位小孩每位4040元元B B:景区一日游:景区一日游团体团体5 5人以上(含人

2、以上(含5 5 人)人)每位每位100100元元 笑笑打算和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去游玩,笑笑打算和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去游玩,怎样买票省钱?怎样买票省钱? 小组讨论,将结果填入表格内:小组讨论,将结果填入表格内:方案方案A A方案方案B B方案方案项目项目人数人数钱数钱数钱数钱数大人大人4小孩小孩1合计合计564040680400100500 淘气打算和妈妈、阿姨、弟弟、姐姐、妹淘气打算和妈妈、阿姨、弟弟、姐姐、妹妹一起去游玩,怎样买票省钱?妹一起去游玩,怎样买票省钱?小组讨论,将结果填入表格内:小组讨论,将结果填入表格内:方案方案A A方案方案B B方案方案项目项目人数人数钱数钱

3、数钱数钱数大人大人2小孩小孩4合计合计6320160480200400600 人数的多少与方案的人数的多少与方案的选择有什么关系?选择有什么关系?结论:结论:大人多,小孩少,选择大人多,小孩少,选择B B方案方案大人少,小孩多,选择大人少,小孩多,选择A A方案方案 如果大人和小孩的人数一样多,应如果大人和小孩的人数一样多,应该选择哪种方案呢?该选择哪种方案呢? 讨论:讨论:想一想:想一想: 如果笑笑家和淘气如果笑笑家和淘气家一起旅游,家一起旅游,选择哪种方案省钱?选择哪种方案省钱?我会做:我会做:(1)(1)京华旅行社推出京华旅行社推出A A、B B两种优惠方案。两种优惠方案。有有1010位

4、家长带位家长带5 5名孩子,怎样买票省钱?名孩子,怎样买票省钱?A A方案:方案:团体团体5 5人以上人以上(含(含5 5人)每人)每位位300300元。元。B B方案:方案:成人每位成人每位400400元小孩每位元小孩每位200200元。元。我会做:我会做:(2)(2)海底捞火锅城开业酬宾,特推出两种海底捞火锅城开业酬宾,特推出两种优惠套餐:优惠套餐:套餐套餐2 2:团体团体5 5人以上人以上(含(含5 5人)每位人)每位2525元。元。套餐套餐1 1:成人每位成人每位3030元元小孩每位小孩每位1515元。元。李明和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨及表哥、表姐、李明和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨及表哥、表

5、姐、表妹一家去吃饭,选择哪种方案比较划算。表妹一家去吃饭,选择哪种方案比较划算。我我能能行行某地区移动公司推出了以下两种手机卡缴费方式:某地区移动公司推出了以下两种手机卡缴费方式:(1 1)免缴月租费。接、打电话每分钟)免缴月租费。接、打电话每分钟0.200.20元。元。(2 2) 缴月租费。每月月租费缴月租费。每月月租费1818元,拨打电话每分元,拨打电话每分钟钟0.100.10元,接听电话免费。元,接听电话免费。 靳老师和赵老师都想购买手机卡,靳老师每月通话靳老师和赵老师都想购买手机卡,靳老师每月通话时间大约为时间大约为150150分钟,赵老师每月通话时间大约为分钟,赵老师每月通话时间大约为200200分钟,你能帮靳老师和赵老师算算,他们购买哪种手分钟,你能帮靳老师和赵老师算算,他们购买哪种手机卡比较划算?机卡比较划算?小结小结一、充分联系生活,创设情境,激发兴趣。一、充分联系生活,创设情境,激发兴趣。 二、努力提高学生思维的广阔性、灵活性,促使二、努力提高学生思维的广阔性、灵活性,促使学生多角度多方位地创造性思维。学生多角度多方位地创造性思维。 三、教师要特别关注学生的亲身体验、应用意识三、教师要特别关注学生的亲身体验、应用意识和解决问题的能力。和解决问题的能力。

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