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1、1 四年级语文阅读理解题姓名：（一）_ 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我： ?你看，雨水都溅在身上了。?我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：?爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？?爸爸还没有回答，我就自己解释说：?爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。?是吗？?爸爸故意惊奇地问： ?雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？?爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不出，就走过来笑着说： ?这叫水滴石穿 。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。?接着，爸爸又说，
2、?无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。?听了爸爸的话，我心里想： ?要永远记住滴水穿石的启发。?1、用“”给文章分段。2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。3、 “我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。 ）4、用“”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。5、联系这篇文章回答：爸爸为什么要“故意”地发问？_ 读了这篇文章后你得到什么启发？_ （二） 家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河
3、的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了?曲项向天歌? ?红掌拨轻波 ?的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。2 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一
4、动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊，你真美！1用“”划出文中的一个比喻句。（1 分）2用“”划出文中的一个似人句，并用“ “圈出看出是拟人句的词。3用 “给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。4判断，对的在（）里打“ ”短文反映了作者对家乡小河的喜爱。 （）短文反映了作者对家乡的热爱。 （）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（）短文是按先概括写
5、再具体写最后概括写的概括来写的。（）（三）特 殊 的 墙暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。墙不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵 ?墙? ，我愕然了。这是一堵不平凡的?墙? ，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里
6、长城更伟大。今天的社会上，不是还有一些人也在筑?墙?吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵?墙?里取得暂时的欢乐，但这堵?墙?迟早是要倒塌的。面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门1、用课文中加点的词语造句。 （2 分）2、短文讲的三种“墙” ，分别指的是什么？3 _ 3、为什么其中的两种墙要加上双引号？特殊的墙体现在哪里？（4 分）_ 4、你认为作者跑出家门干什么去了？（2 分）_ （四） _ 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季
7、，是竹子生长的（初期旺期中期） 。可这时，常常因为土壤比较（干旱干燥） ，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。（2 分）竹竹笋竹林竹器2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。（2 分）3、给“日”字只添一画写出不同的
8、常用字，至少写出4 个。这些字 _ （4 分）4、 “藏”字用音序查字法应查字母_，用部首查字法先查 _部，再查 _画。5、第二自然段的第一个句子是一个（） 。 （2 分）A疑问句B设问句C反问句6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。（3 分）（）一夜之间能长一、二尺， （）不到一年能长成（）竹林新竹春笋7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是（）（）（） （3 分）梢竿叶8、本文主要写了竹（） ，赞扬了竹（） 。 （4 分）A成材迅速B无私奉献A用途广泛D默默无闻4 （五）漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下
9、，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1、写出下列词语的反义词。 （6 分）沉睡（）安静（）丰收（）2、读短文，补充词语。 （6 分）色彩（） （）颜色（） （）热闹（）
10、 （）生机（） （）美不（） （）丰硕（） （）3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。（4 分）比喻句： _ 拟人句： _ 4、短文的第 1 自然段与下文的关系是 _ 。 （2 分）5、短文按 _ 顺序描写了漓江的景色。 （2 分）6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（8 分）春天： _ 夏天： _ 秋天： _ 冬天： _ 7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）（4 分）_ （六）一流风景胜地漓江桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。
11、桂林山水一向以 ?山青、水秀、洞奇、石美 ?四绝闻名中外。5 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀， 碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位臵，不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“”。 （4 分）犹如： （1）如同（ 2）还陶醉： （1）喝酒过多神志不清。 （2）沉迷，过分地爱好。2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4 分）（1）全世界一致认为。（）（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（）3. 用“ ”画出描写水中倒影的语句。 （3 分）4. 细读短文，填空。（6 分）（1）桂林山水以 _ 四绝闻名中外。（2） “漓江景色之奇”主要指_ 。5. 给短文的主要内容选择正确答案，
