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1、第二模块现代文阅读一、文学类文本阅读1.写景状物散文阅读(本组训练包括三篇状物散文的阅读，学生独立完成时间为1.5 课时，评讲时间约为 1.5 课时，共计 3 课时。 ) 一、2013衡阳阅读下面一篇散文，完成14 题。荒漠中的苇王剑冰汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了，人们初始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去，不知尽头在何处。 有人不停地在后悔，应该走另一条国道的， 是我等少数几个出的点子， 说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑，看到一颗好大的月亮， 也没有见到它的踪影， 旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还
2、是沙漠， 而且沙漠的颜色还不是金黄色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢？红柳呢？几乎看不到什么植被，偶尔的几株沙棘， 一晃就过去了。 有时出现的不高的丘陵， 也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车，弱小得一叶扁舟样的在大海的波涛中翻涌。中间在什么地方吃了一顿午饭，然后就昏昏沉沉睡着了。 醒来已是半下午了，车子还是不急不躁地跑着。 我又一次地把头靠在窗户上，无聊地看着已不成风景的风景。就在这时，我竟然看到了一种熟悉的植物，是的，是那种水乡才能看到的植物苇！ 起先我有点不相信自己的眼睛，以为是看错了。 当这种
3、植物又一次在我的视线中出现的时候，我真正地看清了，是苇。在我的感觉里，苇属于弱者，弱者都是以群居的形式出现的，所谓“芸芸众生” 。群居才能产生勇气，才能产生平衡，才能产生力量，才会便于生存。苇便是一种群像的结合体， 荡漾是她的形容词。 我曾在双台河口湿地保护区，在我的家乡渤海湾， 在孙犁笔下的白洋淀， 都看过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇， 像纤腰袅娜的女子， 一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 ” 诗经中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物。 作为一种最为古老的植物， 苇给人们带来的总是美好的向往。很多的女孩借用了苇的名字，那是
4、一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与体现。可眼前这些苇却显得这般瘦削，不成气势。 就像初生小女的头发， 稀稀落落地表明着生命的再生。 或像耄耋老者， 以几许羊胡迎风， 扬头看着不多的时日。我想象不到在这样荒凉 (不只是荒凉，简直是恐怖 )的地方，怎么会有苇这种植物生长。是鸟的羽翅？是风的神力？她们真的不该诞生在这里。在白洋淀、沙家浜、苇正牵裳起舞，接受着游人的赞叹；在渤海湾、黄海滩，苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁，欢快地歌唱。这该是植物中的弱女子啊，给她一片( 不，哪怕是一点 ) 水，她就敢生根、发芽、开花、摇曳出一片星火，一片阳光。那确实是一小片水，好像是修路开挖出的低洼地， 仅仅
5、是存留的一点点雨水， 而绝不会是人为的故意， 她们就结伴地生长起来，那是多么少的伴儿啊。但女子们还是愿意有伴的，这是她们的天性。孤芳自赏的苇似乎不称为苇， 况且在这样的地方她们别说孤芳，连群艳也无可夺目。如果不是我惺忪中的一瞥， 一个王姓的男子也就同她们连一面的交情也错过了。那片水已经剩了一点点， 而她们的长大， 还不是借助那一点水吗？看她们的样子，也就是刚刚过了童年而进入青春期。那可是戈壁滩，是茫茫大漠，她们会摇曳，会挣扎多久呢？水涸地裂，沙丘涌动，她们都活不了。我已经看到，离水稍远的几株已经干枯颓折。不过我想， 既然作为一种生命， 站立于这个世界上， 就有她生命的意义和可能。这个生命就会不
6、讲方式，不图后果地向上生长，直至呼出最后一息。苇，或被风收去，或被沙掩埋，都会以她最后的努力，度过她最美丽的时光。苇，你的意思不是萎，是伟！西部，戈壁，荒漠，苇，我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连，竟就连出了一种美妙的景象。1本文主体是写“苇”，而开篇却用较多笔墨写了“荒漠”，这样写有什么用意？【答案】 突出“苇”的生长环境的恶劣，为下文写荒漠中的“苇”给人带来的惊喜 (或写苇的坚韧和顽强的生命力)作铺垫，表达了作者的赞颂之情。2第段中“苇便是一种群像的结合体，荡漾是她的形容词。”这句话中加点的词好在哪里？【答案】形象生动地写出了一望无际的芦苇在风中悠悠起舞的情状。3从修辞的角度赏析第段画线的句
7、子。【答案】 运用比喻、拟人手法，以 “初生小女的头发 ”和“老者的胡须 ”来描写芦苇的稀疏，不成气势，但仍顽强生长的特点。4作者写苇，显然不仅仅是在写苇，作者运用了怎样的表现手法？结合全文，说说作者所要表达的情感是什么。【答案】 托物言志或象征。作者借对苇身处荒漠却顽强活着的生命意识及身处逆境却顽强向上精神的赞美，表达了自己也会在任何恶劣的环境中珍惜生命，努力生活的愿望。 ( 或来歌颂那些具有沙漠中的苇一样顽强生命的人。) 二、2013孝感阅读下面一篇散文，完成16 题。心是一棵会开花的树顾晓蕊故乡的家是一个四合小院， 院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月， 巨大的树冠华阴如盖，素淡的花苞次第
8、开放，满院流溢着醉人的清香。槐花盛开的时节， 团团簇簇洁白的花朵， 像迎风舞动的风铃， 摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断， 细碎的花瓣飘落一地， 生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖
9、，对爸爸说： “儿子在工地上出事了！ ”那是怎样惊心的一幕， 现场发生爆管事故， 弟弟身上多处烫伤， 从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。妈妈说： “这样会闷出病来，出去走一走吧。 ”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执著。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树， 竟奇迹般出现在眼前， 变得更加枝繁叶茂。 弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那
10、棵树。那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过， 雪白柔软的槐花， 落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说： “姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说： “槐花虽小， 却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强， 从灵魂深处射出来。半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生
11、活。11心是一棵会开花的树， 那枝叶是信念， 那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。(选自阅读与鉴赏，有改动 ) 1通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处。【答案】示例：用比喻的修辞手法将心比作会开花的树，生动形象(新颖别致，吸引读者的阅读兴趣或有美感富有诗意，意近即可)；有意蕴，暗示 (揭示)文章的中心； 以“树”为线索行文，思路清晰。2根据提示，将下面的内容补充完整。线索一：挺拔的槐树花香醉人_ 重生的槐树更加繁茂线索二：少时的弟弟快乐健康_ _ 【答案】线索一：被雷击的槐树轰然倒
12、下(槐树被雷电也拦腰截断 )线索二：受伤后的弟弟一蹶不振醒悟的弟弟开始新生活3联系语境，结合加点的词语品析下列句子。(1)团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。【答案】用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。“团团簇簇 ”写出了槐花开得繁多；“像迎风舞动的风铃 ”写出了槐花的动态美，充满灵性，表达了对槐花的喜爱之情。“摇出阵阵欢快的笑声 ”用拟人手法，表现了弟弟少年时代的快乐生活。(指出其中一处的修辞，并能结合内容或情感作答即可 ) (2)踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑。【答案】 “期待”是期望、等待的意思。这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出
13、来的心情； “忐忑”是心神不定的意思，体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。(意近即可 ) 4第段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感，既有_之情，又有 _之情。【答案】对槐树经受磨难重获生机的敬佩(或感动 )之情；对自己因伤痛一蹶不振的羞愧 (或自责 )之情；受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(或喜悦 )之情(答出两点即可 ) 5根据全文内容，谈谈你对第段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。【答案】 人应该像树一样，在遭受灾难时，保持平和的心态，默默承受，做一个智者；同时，有着坚定的信念，坚强乐观，做一个强者。(意近即可 ) 6本文与紫藤萝瀑
14、布在主旨上有异曲同工之妙，请结合生活实际说说你的感悟。【答案】 开放题，能围绕 “花、树、人都会遇到不幸。 但只要保持平和心态、乐观坚强面对，就一定能抵达幸福的彼岸”这一主旨，结合生活事例言之有理即可。三、2013济宁阅读下面一篇散文，完成15 题。落叶也精彩郑荣来日前一场不小的秋雨，打落了树上的许多黄叶，飘飘零零，构成一色景致。往年立冬一过，更是飘飘洒洒，纷飞不断。特别是那些银杏树，金黄的叶片被阵风吹落，地上如同盖上层层黄金。一阵四五级西北风刮过，树上的黄叶，几乎全部离开枝头，无一残留。大马路边的那两溜同类也是如此， 都把金黄献给了大地。步调是如此一致，说走就走，毫不留恋枝头。我住的大院里，
15、有二三十种乔木，落叶时间都各有其序。大道两边的柿树，个性最为特别，它的叶子本属红叶类， 但从不大红大紫， 只是奉献些微红的颜色，更多的是黄绿相间的斑驳， 把红黄让给自己的果实。 那柿子也是抢尽风头， 总是以自己的丰满和金黄， 吸引着人们的眼球。 当叶子纷纷飘落， 它仍独留风姿在枝头，奉献着多彩多姿的美丽。 你看那一嘟噜一嘟噜的柿子，展示着与众不同的风韵，让所有的行人都不能不顾盼乃至流连。为数最多的槐树， 显示了树多势众的气派， 院里的几乎所有的大道小路，都是它的领地，地上都有它的叶片。它们的落叶，不像银杏那样同步，而是先后有序，次第而落。它不断提醒人们，及时注意增添衣服。如同花开的时间，它们同
16、科同属不同种， 好几种槐树， 总是你刚谢罢我又开， 整个夏秋两季， 没有间断过，仿佛时刻要人们关注它美丽的存在。它的叶子也是如此，虽不如槐花那样美丽，但那浅浅的黄色，也是一种不可多得的精彩。树也是不可貌相。那几棵泡桐树，高大魁梧，可谓材大体粗，但落叶却早，与它的个子、块头不相称，老大没有老大的样儿。它尤其经不起打击，西北风一来，比谁都大的叶片，竟哆嗦得厉害，惊吓之声，比谁都大。甚至高叫“怕啦怕啦” ，夜深人静时，制造恐怖气氛，真是没出息！我也是念及它叶阔阴大，夏天给人荫凉，对我等有过奉献，也就谅解它了。不然的话，它那叶片抽抽巴巴，不红也不黄，毫无姿色，风一吹就跌落满地，连草地都被遮盖住，给环保工人添了许多麻烦，实在不敢恭维。垂柳却是不同。它身躯较瘦，腰细枝软，体态轻飘，仿佛弱不禁风。但它经得起雪打风吹，那年特大雪，压得柳枝垂
