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1、 地 “烘托 从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。 联想想象 想象犹如天马行空, 奇思垦想与自然天真相结合.“用典 使诗歌语言精炼，内容丰富，增加表过 入后逢放生全 性，增强作品的表现力和。 象征 形象生动具体,化实为虚.。 使用县词 增强韵律感,起强调作用.“白描 即不加泻染烘托,粗笔勾勒,真切深刻. 二 3 ， 修辞手法主要有。1. 比喻 化平淡为神奇,深奥为浅显,抽象为具体, 使诗歌所描绘的意象更加形象生动。2. 借代 以简代繁,以实代虚 3. 比拟 色彩鲜明,描绘形象,表意丰富.。 4. 夸张 提示本质,给人以启示;烘托气氛,增强感染力;增强联想,创造气氛。5. 对偶 有
2、音乐美,表意凝练,抒情醒畅。6. 反问 加强语气。7. 设问 引人注意,启发思考4 “8. 双关 意在言外,言在此而意在彼,含鞋理藉. |1 世 名且 介且 直 攻把 导” 必四 36 演 须沟 哎本汪 长家 求 届二 条员 屋避汪和企本本区 册本和酸浊) 天全 环 攻展 六宙写 号二 区里”贡症定六一全林地苹二是叹 过人和 年宇六慌半全过下有 洪宦源员 妆 生二作升平突上半画 人淋则中要时还下训侍涉泛焉如呈| 于学 本人“ 运用了虚实结合的手法。步骤一)“ 作者先实写登楼遥望所见到的荒芜残破的景象，然后笔锋一转，以“想当年”总领虚写，回忆背日繁华升平的景象，最后想像京城附近金瓜遍布的现状。【步又二)。 整个上片，先实后虚，虚实结合，极大地拓宽了诗歌的意境，“步骤三)* 表现了诗人对国土沦陷的痛惜之情步又& 四)
