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1、【教育类精品资料】,,高二年级生物复习专题二2,第2章 动物和人体生命活动的调节,一、高考标准,寒冷,冷觉感受器,下丘脑,骨骼肌战栗,炎热,温觉感受器,下丘脑,体温调节,（）生理调节：神经体液调节,饮水,大脑皮层,渴觉,下丘脑渗透压感受器,垂体后叶,抗利尿激素,肾小管、集合管重吸收水,细 胞 外 液 渗 透 压 升 高,（+）,（+）,（-）,细胞外液渗透压下降,（-）,释放,尿量（减少）,饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸,水平衡调节图解,免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓）,免疫细胞,吞噬细胞,淋巴细胞,免疫活性物质,（抗体、淋巴因子、溶菌酶等）,免疫 系统,三道防线,第一道防线（
2、皮肤、黏膜）,第二道防线（体液中的溶菌酶和吞噬细胞）,第三道防线,非特异性免疫,特异性免疫,体液免疫,细胞免疫,免 疫,特异性免疫的过程,抗体,靶细胞,体液免疫,细胞免疫,(08上海生物)12.人体维持内环境的相对稳定，对细胞正常生命活动非常重要。请回答下列问题。 （1）人体内环境通过 调节和 调节实现相对稳定。 （2）人体内环境主要包括 。,（3）体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。 体温调节中枢位于 ，温度感受器位于 上。 与体温调节直接相关的两种激素是 和 。,（4）体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。 如果脑中缺血，使细胞内Na浓度升高，会引起细 胞 。如果人体大量失水，血
3、浆渗透压将 ， 引起 激素分泌增加， 中枢兴奋。,体液,神经,血浆、组织液和淋巴,下丘脑,皮肤和黏膜,肾上腺素,甲状腺激素,水肿(吸水),升高,抗利尿,渴觉,13.(16分)下图表示人体内免疫细胞组成的概念图，据图回答： (1)人体内的免疫细胞是由骨髓中的 分化形成的，各种免疫细胞形态和功能不同，根本原因是 的结果。 (2) 既能参与非特异性免疫，又能参与特异性免疫的细胞属于图中的 (填字母)，在特异性免疫中该细胞的作用 。,造血干细胞,基因的选择性表达,摄取、处理、呈递,(3) 图中所示的以下细胞中，具有增殖分化能力的 有 （多选）。 A记忆细胞 B C D (4)记忆B细胞在接触同种抗原时
4、，能迅速 ，快速产生 与抗原结合。 (5) 抗原可经不同途径刺激相应的细胞形成效应B细 胞，其途径有： ； ； 。,A B,增殖分化,抗体,抗原直接刺激B细胞；抗原经吞噬细胞、T细 胞呈递给B细胞；记忆细胞受到抗原的刺激,（10新课标）14.将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答： (1)上述实验验可以说明_是免疫反应所需的细胞. (2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射_，检测相应的抗体。,(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为_。 在抗体，溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种 物质中不属于免疫活性物质是_。在吞噬细胞、 淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞 的_。,淋巴细胞,抗原,浆细胞,编码抗体的基因,红细胞,,Thank You !,
