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1、,课文讲了屏的哪些知识？,整体感知,说 “屏”,第1节，引出说明对象，点出屏风特点和作者感情。,第4节，屏风在设置上应注意的问题。,划分文章结构层次，理清行文思路。,第2节，介绍屏风的作用。,第3节，介绍屏风的种类。,第5节，提出希望，总结全文。,说明顺序：,逻辑顺序,一、作者对“屏”的感情,1、母亲总要背诵“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句情境令人销魂；,2、后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏心生向往之情；,3、在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深，也就“更觉得它实在微妙。”,销魂向往微妙：感情加深，奠定基调,在全文找出流露出作者对屏风的赞赏之情的语句。,二、“屏”的特点
2、,“一个富有诗意的名词。”,“似隔非隔，在空间上起着神秘作用”,“功能与美感相结合”,三、屏的作用,室外屏,1、避免从门外直接望到厅室，分隔作用。,2、屏风上有书有画，是一种艺术点缀。,3、可以挡风。,4、空间仍然是流动的。,第2节“屏”的分类1：按其所在空间分类,室内屏,与帷幕相同的作用,可以缓冲一下视线,按建造材料及其装饰的华丽程度分为,银 屏,金 屏,锦 屏,画 屏,石 屏,木 屏,竹 屏,第3节“屏”的分类2：按建造材料及其装饰的华丽程度分类,四、“屏”的分类,疑问：,这是第3小节的前几句话，而第2小节写了屏的作用，为什么不将这几句放在前一段写，而是与屏的分类合成一段来写？”,“从前女
3、子的房中，一般都有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。牡丹亭“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。”,既介绍了屏风“缓冲一下视线”的作 用，又以“锦屏人忒看得这韶光贱”中的 “锦屏”引出下面屏风的分类，起到了一种 呈上启下的作用，连接较为密切。”,五、屏风的设置要求,制作者和使用者没有认识到屏在建筑美的应起的作用，而仅把它当作活动门板来用。,与整体的相称，安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体。,要求：,造型不够轻巧，色彩又学伧俗，绘画尚少诗意,“功能与美感”分离,推陈出新“以你们的智慧，必有超越前人的创作”,文中引用了一些古诗词，作者的用意
4、是什么？,？,秋夕唐 杜牧 赏析,秋夕杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。,由此引发对屏的关注，表达了作者幼时对屏风的向往与喜爱之情。,课文引用牡丹亭中的“锦屏人忒看得这韶光贱”句子，起什么作用？,“锦屏人忒看得这韶光贱”,“游园” 杜丽娘 惋惜 追求青春幸福,“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船锦屏人忒看的这韶光贱！”,牡丹亭,3、为后文“金屏、银屏、锦屏”的分类说明作铺垫，使结构更加圆合。,1、印证、补充说明屏风的含义，突出屏风之诗意特征；,2、使文章语言富有诗情画意，增加说明文的文学色彩，从而吸引读者；,这里再一次肯定屏风的作用，照应了开头，强调了“功能与美感相结合”的绝妙特点。,课文引用“闲倚画屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用？,“闲倚画屏”“抱膝看屏山”,金粉世家,古老的中国像这样有较高的审美和实用价值的工艺品不计其数，想想还有哪些？,刺绣,陶瓷,中国结,文章特色：,你怎么介绍一件工艺品？,脉络清晰,巧妙过渡,活用诗词,如何写？,金 屏,银 屏,锦 屏,画 屏,石 屏,黄 花 梨 小 座 屏 风,竹 屏,
