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1、文言文实词复习,高考题型,阅读下面一段文言文，完成1114题。徐绩字元功，宣州南陵人。举进士，选桂州教授。王师讨交趾，转运使檄绩从军。饷路瘴险，民当役者多避匿，捕得千余人，使者使绩杖之，绩曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足胜杖，姑涅臂以戒，亦可已。”蔡京自钱塘召还，微言撼之曰：“元功遭遇在伯通右，伯通既相矣。” 绩笑曰：“人各有志，吾岂以利禄易之哉？”京惭不能对，绩亦终不复用。以疾卒，年七十九。绩挺挺持正，尤为帝所礼重，而不至大用，时议惜之。 (节选自宋史徐绩传),11对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）A不足胜杖，姑涅臂以戒 胜：能承受B绩力争不变，使者不能夺 夺：强迫 C人
2、怀异意，以沮新政 沮：阻止D今更五闰矣，未能成书 更：经过,12下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）A 蔡京以官僚之旧 备他盗之出入与非常也B 推讲而力行之耳 连衡而斗诸侯 C 不见卿久，今日乃闻嘉言 必以长安君为质，兵乃出D 以疾卒，年七十九 以一璧之故逆强秦之欢,13以下句子分别编为四组，全都表现徐绩刚直守正的一组是（ ）绩力争不变，使者不能夺绩躬督防卒护筑之，堤成，民赖其利 ，绩恶亶为人，辞不答宜尽取用，参订是非，勒成大典绩与何执中偕事帝于王邸人各有志，吾岂以利禄易之哉A B C D,14下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A朝廷发兵讨伐交趾时，转运使发布官
3、文，徐绩应命从军。由于运送粮饷的路上瘴气弥漫，崎岖险阻，服役的人大多逃避。徐绩同情他们，为使一千多个被捉来的人免遭杖责而据理力争。B徐绩一向关心百姓疾苦。担任通州通判时，曾亲自监督修筑海堤，以免海水泛滥成灾。担任太平州知州时，又曾极力陈述现行茶盐法给百姓带来的苦痛，建议皇帝诏令全国有关官员合理地生财、理财、用财。C针对神宗正史久未编成的状况，徐勋认为原因在于史臣好恶不同，取材各有偏向，意见难以一致，所以应广泛搜集资料，明辨是非，才能修成符合史实的国史。他的见解和主张得到皇帝肯定。D皇帝曾命令徐勋与蔡京同校五朝宝训，徐劫一再推辞，不肯与蔡京共事。后来在徐绩回乡看望生病的亲人时，蔡京便以翰林学士没
4、有擅离朝廷的先例为由提出异议，但皇帝并不同意蔡京的看法。,四、15把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)每曲意事二人，绩不少降节。译文： (2)人各有志，吾岂以利禄易之哉?译文： (3)尤为帝所礼重，而不至大用，时议惜之。译文：,理解实词的含义,一词多义 古今异义 词类活用 通假字 偏义复词,确认多义词在文中用的是哪一个义项。 例： “一”,1、一人、一桌。（口技）,2、而或长烟一空，皓月千里。（ 岳阳楼记,3、古今一也，人与我同耳。（察今）,4、六王毕，四海一。（阿房宫赋）,5、上食埃土,下饮黄泉,用心一也。（ 劝学）,合从缔交，相与为一。 过秦论,吏呼一何怒，妇啼一何
5、苦! 石壕吏,一鼓作气 ，再而衰， 三而竭 。 曹刿论战,广口讷言少，专以射为戏，竟死 。 竟死：竟然因此而死。,联想,秦王竟酒,终不能加胜于赵。,（怀王）复之秦,竟客死于秦而归葬 。,何竟日默默在,大类女郎也?,11对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是 A专以射为戏，竟死 竟死：竟然因此而死。 B广之将兵，乏绝之处，见水 将兵：将军和士兵。 C青欲上书报天子军曲折 曲折：指行军的弯曲道路。 D广结发与匈奴大小七十余战 结发：指刚成年的时候。,（2002年全国）,小练习,荆轲顾笑武阳 君臣相顾，不知所归 先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲,三顾臣于草庐之中。 三岁贯女,莫我肯顾。 大行不顾细谨,大
6、礼不辞小让 是时屈平既疏,不复在位,使于齐, 顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?”,阿母谢媒人，“女子先有誓，老姥岂敢言？” 侯生视公子色终不变,乃谢客就车。 (史记信陵君窃符救赵 旦日不可不早自来谢项王。 公子往数请之,朱亥故不复谢,公子怪 之。 (史记信陵君窃符救赵 多谢后世人，戒之勿慎忘。 及花之既谢,亦可告无罪于主人矣,确认词在文中用的是古义还是今义。,词义扩大 词义缩小 词义转移,12下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 A乃纵反间于燕。 B实欲连兵南面而王齐。 C、而城中鼓噪从之。D燕军扰乱奔走。,（2001年全国）,确认词在文中是否活用了。,1、动、形、名作使动。
7、项伯杀人，臣活之。 令媪尊长安君之位。 2、形容词、名词的意动用法。 孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 先破秦入咸阳者王之。 吾从而师之 吾妻之美我者,3、名词作动词。 沛公欲王关中,令子婴为相 朝服衣冠 沛公军霸上 4、名词作状语。 天下云集响应，赢粮而景从 东割膏腴之地,收要害之郡。 君为我呼入，吾得兄事之。 卒廷见相如,5、动词、形容词作名词。 殚其地之出,竭其庐之入 将军身被坚执锐 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 6、形容词、数词作动词。 且夫天下非小弱也,雍州之地,肴函之固,自若也 六王毕，四海一,确认词在文中用的是不是通假义。,莫：同“暮”； “至莫夜月明，独与迈乘小舟
8、，至绝壁下。” “莫春者，春服既成，” 内:同“纳” “然后命使内之，则又再拜，” “距关，毋内诸侯。”,沈：同“沉”： “沈醉不知归路。” 念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。” 生：同“性” “君子生非异也，善假于物也。 县：同“悬” “胡瞻尔庭有县廛兮?” 县明太 祖御容明伦堂，率众拜且哭。,飨：同“享”;受。动词。 “飨德怀恩，词不悉心。” 羞:同“馐”；食物名词。 “玉盘珍羞直万钱。” 要：同“邀” “虽与府吏要，渠会永无缘。” “便要还家，设酒杀鸡作食。” “张良出，要项伯。”,乡：同“向” “以至晋鄙军之日北乡自刭。” “秦伯素服郊次，乡师而哭。” 耶：通爷”； “耶娘妻子走相送，尘
9、埃不见咸阳桥。” 直：通“值”； “系向牛头充炭直。” “昂其直，居为奇货。” 史进道：“直什么？,确认词在文中用的是不是偏义复词。,我有亲父兄 便可白公姥 今有一人入园圃，窃其桃李 但欲求死，不复顾利害 以先国家之急而后私仇也 备他盗之出入与非常也 而山下皆石穴罅，不知其浅深,如何推断文言文实词？,基本原则：依据文章语境,1、组词法单音节词变双音节词,2、课文迁移法,3、连锁式或辐射式联想,连锁式联想,寒,冰，水为之，而寒于水,寒暑易节,一女不织或受之寒,大渡桥横铁索寒,辐射式联想,一节复一节，千枝破万叶。,彼节者有间,清明时节,单于壮其节,钿头银篦击节碎,节,4、成语印证法,势拔五岳掩赤城
10、,至丹以荆卿为计,始速祸焉 君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸,假舟辑者,以乘韦先牛十二犒师,5、语法分析法,云青青兮欲雨,范增数目项王,以弱天下之民,（2000年全国）,11.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A.威自京都省之/省：探望。B.不审于何得此绢/审：知道。C.自放驴，取樵炊爨/樵：打柴。D.后因他信，具以白质/信：使者。,11，对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A、城之不拔者二耳。 拔：被攻取。 B、齐人未附。 附：归附。 C使老弱女子乘城。 乘：巡视。 D齐人追亡逐北。 北：指败逃者。,（2001年全国）,、结构对举法,灭六国者,六国也,非秦也.族秦 者,秦也,非天下也 通五经，贯六艺 不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。 追亡逐北。 忠不必用兮,贤不必以 诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,信而见疑,忠而被谤 于是帝族王侯、外戚公主,擅山海之富、居川林之饶 乃令甲兵皆伏，使老弱女子乘城。 是知公者即私之门,利者即弊之窦也。 然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也.,
