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第一节 身边的生物科学,一、生物多样性的丧失,（1）内因：,物种特化或基因功能的丧失,（2）外因：,人为因素,乱捕滥猎,（直接原因）,栖息地的破坏和丧失,外来物种的入侵,环境污染和自然灾害,二、科学合理地保护动物,1、科学合理地保护和利用动物,2、加强法制宣传教育,3、依靠生物科学与技术来保护动物,（1）建立野生动物保护区（有效手段）,（2）采用人工繁殖技术,（3）实施再引进工程,（4）科学引种,十字绣http:/ 十字绣之家http:/www.szxclub十字绣http:/ 十字绣之家http:/ 十字绣图案大全http:/ 生物科学的学习过程,一、病毒,1、烟草花叶病毒的发现,2、SARS病毒,（1）结构：,衣壳蛋白质（S蛋白）,核酸（DNA或RNA）RNA,（2）生活场所：,宿主细胞中,（3）繁殖：复制（增殖）,（4）感染原理：P7,（5）治疗：疫苗,二、科学探究（一般步骤）,1、提出问题,2、作出假设,提出假说初步假设,作出预期推断假定性结论,3、设计实验,*控制变量：单一变量,*对照实验,*确定实验步骤要完整、有序、可操作,4、实施实验,5、分析证据,6、得出结论,收集证据,
