第21课《曹刿论战》ppt课件2015年人教版九年级初三语文下册

上传人:自*** 文档编号:54216048 上传时间:2018-09-09 格式:PPT 页数:18 大小:1.34MB
返回 下载 相关 举报
第21课《曹刿论战》ppt课件2015年人教版九年级初三语文下册_第1页
第1页 / 共18页
第21课《曹刿论战》ppt课件2015年人教版九年级初三语文下册_第2页
第2页 / 共18页
第21课《曹刿论战》ppt课件2015年人教版九年级初三语文下册_第3页
第3页 / 共18页
第21课《曹刿论战》ppt课件2015年人教版九年级初三语文下册_第4页
第4页 / 共18页
第21课《曹刿论战》ppt课件2015年人教版九年级初三语文下册_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《第21课《曹刿论战》ppt课件2015年人教版九年级初三语文下册》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第21课《曹刿论战》ppt课件2015年人教版九年级初三语文下册(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、曹刿论战,1.正确、流利地朗读课文。 2.积累文言词语。掌握判断句、倒装句和省略句的用法。 3.学习文章取材详略得当的特点。 4.了解曹刿的战略、战术思想,以及鲁军以弱胜强的原因。,左传原名左氏春秋,它起自鲁隐公元年(前722年),迄于鲁悼公十四年(前453年),以春秋为本,通过记述春秋时期的具体史实来说明春秋的纲目,是儒家重要经典之一。 相传左传为左丘明所作。左丘明,姓左丘,名明。左丘明知识渊博,品德高尚,世代为史官,依春秋著成了中国古代第一部记事详细、议论精辟的编年史左传,成为史家的开山鼻祖。,这次战争发生在春秋初期,交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺,所以史称长勺之战

2、。齐襄公时,政令无常,他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀,住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位,称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位,结果被齐桓公打败,齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。前684年,齐桓公又以鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位为借口,再次举兵攻鲁。,十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见,其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。,译文鲁庄公十年的春天,齐国的军队攻打鲁国,鲁庄公准备迎战。曹刿请求进见,他的同乡对他说:“大官们自会谋划这件事的,你又何必参与其间呢?”曹刿说:“大官们目光短浅,不能深谋远虑。”于是入宫进见鲁

3、庄公。,齐师:,肉食者:,间(jin):,乃:,齐国的军队,这里指居高位、享厚禄的人,于是,就,鄙:,重点词语,参与,鄙陋。这里指目光短浅,问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”,译文曹刿问鲁庄公:“您凭什么条件同齐国打仗?”庄公说:“衣食这类用来养生的东西,我不敢独自享用,一定把它分给别人。”曹刿回答说:“这是小恩小惠,不能遍及百姓,百姓是不会跟从您的。”庄公说:“祭祀用的牛羊、玉帛之类,我不敢虚报,一定对神诚实。”曹刿回答说:“这是小信用,还不能使神信任您,神是不会保佑您的。

4、”,衣食所安:,专:,徧:,何以战:,牺牲:,重点词语,即“以何战”,凭借什么作战。以:用,凭,靠。,衣食这类养生的东西,个人专有,通“遍”,遍及,普遍,指猪、牛、羊等,福:,名词作动词,赐福,保佑,公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。,译文庄公说:“对于大大小小的诉讼案件,我虽不能一一明察,一定诚心诚意来处理。”曹刿回答说:“这是你忠于职守的一种表现,可以凭这个条件打一仗。作战时请让我跟从您去。”,察:,明察,情:,忠:,(以)实情判断,尽力做好分内的事,狱:,案件,从:,跟从,重点词语,公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“

5、可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。,译文鲁庄公和曹刿同乘一辆战车,两军在长勺交战。鲁庄公准备下令击鼓进军。曹刿说:“还不可以。” 齐军击过了三次鼓,曹刿说:“可以(击鼓进军)了。”齐军大败。(这时)鲁庄公准备驾车追赶(齐军)。曹刿说:“还不可以。”他走下战车察看齐国军队车轮辗过的痕迹,(又)登上战车前的横木仔细眺望敌情,说:“可以(追击)了。”于是鲁庄公就下令追击齐军。,鼓:,驰:,败绩:,大败,乘:,乘战车,辙:,车轮轧出的痕迹,重点词语,名词作动词,击鼓进军,驱车(追赶),逐:,追赶,追击,既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作

6、气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”,译文战胜齐军之后,鲁庄公问(曹刿)如此指挥军队的缘故。曹刿回答说:“作战,要靠勇气。第一次击鼓能够振作士气;第二次击鼓,士兵们的勇气就衰减了;等到第三次击鼓,士气就用完了。对方的士气用完了,而我方的气势正旺盛,所以战胜了齐国。(像齐国这样的)大国,是很难估测的,我害怕他们有埋伏。我观察他们的车辙印已经乱了,望见他们的军旗已经倒下了,所以下令追逐齐军。”,作:,振作,盈:,再:,充满。这里指士气旺盛。,既克:,战胜齐军后,靡:,第二次,故:,倒下,所以,重点词语,如果给课文的三段文字各拟一个小标题,

7、怎样拟写? 提示:从人物曹刿身上来看。请( )从( )论( ) 明确:请战、从战、论战 提示:从人物庄公身上看应为: 明确: 将战、实战、问因。 从内容上看应为:战前准备、战争过程、 取胜原因,1、从长勺之战可以看出曹刿怎样的军事思想? 2、指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人,他们俩在战场上的表现有什么不同? 3、如何评价曹刿这一人物形象?,1、从长勺之战可以看出曹刿怎样的军事思想?,(1)在与庄公的对话中,体现了曹刿重视“人和(取信于民)”这一决定战争胜利的关键因素。 (2)从一鼓作气的战术看,他善于把握进攻的最佳时机。 (3)从“下视其辙,登轼而望”看,曹刿在齐师失败而逃时,保持清醒地头脑,

8、他清楚地知道齐师此时的军事实力远没有全部丧失,他的一视一望看出曹刿的谨慎沉着,体现了“知己知彼,百战不殆”的军事思想。,2、指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人,他们俩在战场上的表现有什么不同?,鲁庄公鲁莽无知,再一次表现了“肉食者鄙”。战斗一开始他就要击鼓进军,忘记了自己是弱军之师;齐军一退他就要下令追击,全不知有诱敌、埋伏之事。而曹刿却知己知彼,重视调查研究,在“击鼓”和“逐师”上表现得果断、谨慎、仔细,能够正确地捕捉战机,战胜强敌,表现了他卓越的指挥才能。,3、如何评价曹刿这一人物形象?,他是一个有深谋远虑的军事家,他有强烈的爱国热情,作战时他临阵从容、胸有成竹、善于掌握战机,充分体现了他审慎和丰富的军事经验。,有人说鲁庄公是个政治平庸、军事无知的人,但长勺之战的胜利仅仅是依靠曹刿的高超指挥吗?你怎样看鲁庄公这个人物?,鲁庄公是个平庸的国君,但不是昏君。他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上,说明他政治上无能;他急切求战,又说明他军事上无知。但在曹刿的启发上终有所悟,在作战中听从曹刿正确指挥,说明他跟一般的昏君有区别。,备战 交战 评战,三问三答 政治远见 以民为本,参战-军事才能,论战-足智多谋,详写,请见-肉食者鄙-爱国热情,曹刿论战 左传,最勉强的和平也比最正义的战争受人欢迎。 西塞罗,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号