《七年级语文上册 第三单元 12《论语》十二章导学案[新人教版]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册 第三单元 12《论语》十二章导学案[新人教版]（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、112.12.论语论语十二章十二章一、预习案一、预习案1、预习目标（1）掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。 （2）理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。（3）积累成语、格言、警句，能对照反省自己。2、预习要点（1）预习重点生词并做好标记。（2）阅读课文，能够简要概括文章各段段意。3、达标练习（1）孔子名_, 字_，_时期的鲁国人，是我国古代伟大的_ 家，_ 家，是 _家学派创始人。（2）写出相应的句子。孔子认为认识事物的正确态度是_,_.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子_ _ _.论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_,_.（3）找出下列句子中未运用比喻修辞的一项
2、是（ ）A白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗。B我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海，海面上闪烁着金鳞似的细浪。C一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花。D随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音其中仿佛有女人的声音二、探究案二、探究案1、要点回顾人格修养：永不松懈，时刻反省。治学态度：善学善思，温习旧知处世方法：坚守信念，不因穷困改变。2、问题展示学习分析第一则。这一则包含了那三层意思？： “温故而知新”的“知新”包含哪几层意思。2第四则表明了学习上的什么问题？具有什么含意？ 学第六、七则告诉我们什么道理？“其恕乎！己所不欲，勿施于人。 ”告诉了我们什
3、么道理？3、方法总结小组间讨论预习的收获，选一名同学课上做总结汇报。4、拓展交流根据语境,与下面句子衔接最恰当的一项是（ ）坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料,我们只需尽量去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸； A. 没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。B. 没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅。C. 没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔。D. 没有小溪的优雅,可以有大海的壮阔。3参考答案参考答案达标练习（1）丘 仲尼 春秋 思想 教育 儒（2）知之为知之 不知为不知 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎择其善者而
4、从之 其不善者而改之（3）D问题展示第一层表明了既要勤勉学习，还要按时温习，把学习当作一件乐事。既讲了学习方法，也讲了学习态度。 第二层表明了学须有友。 礼记学记中说：“独学而无友，则孤陋寡闻。 ”志同道合的朋友不远千里而来，研究学问，析疑解惑，有利于学业进步，自然成为乐事。 第三层直接表明了个人修养的问题，其实也表明了学习态度的问题。 论语宪问篇孔子说过“不患人之不己知，患其不能也” ，可以帮助体会这一层的含意。这一层含蓄地表明了学习要有不求人知、全在进德修业的正确态度。语言虽简，含意却很丰富。这里的“知新” ，包含有两层意思：第一是得到新的体会，即认识的加深；第二是领悟到新的内容，即知识的扩大。这一则表明了学习与思考相结合的 学习方法。这两句话阐明了学习与思考互相补充、相辅相成的关系。学习是思考的基础，思考是对所学的深入理解，不能忽视任何一个方面。这见解是很精辟的。向一切人学习，随时随地都要注意学习，不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有跟他类似的毛病。总之，要虚心求教，取长补短，改正不足。“忠”和“恕”是孔子“仁”的学说的两个方面：“忠”的要求是“己欲立而立人，己欲达而达人” ，这是正面要求；“恕”的要求是“己所不欲，勿施于人” ，这是反面要求。其中都包含了儒家的推己及人，仁爱待人的思想。拓 展交流A
