织里实验小学苏教五年级下册《假分数化成整数或者带分数》PPT课件1

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1、,假分数化成整数或带分数,织里实验小学 邬红英,复 习, 下面各分数中,哪些是真分数?哪些是假分数?,真分数有:( )。,假分数有:( )。,下列假分数哪些能化成整数?哪些不能?,观察下面这个分数,看看它有什么特点,像这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数,通常叫做带分数。,根据分数的意义,根据分数与除法的关系,例 4,把 化成带分数。,想:,4个 等于1。 是 (也就是1) 和 合成的数,,所以:,= 5 4 =,试一试,把 化成带分数。,= 12 5 =,你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗?,把假分数化成整数或带分数,用分子除以分母, 能整除的,商就是所得的结果;不能整除的, 商

2、就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变。,1、 把下面的假分数化成整数。,= 14 7 = 2,= 45 9 = 5,= 36 12 = 3,= 29 29 = 1,我会了,我也行,把 、 、 化成带分数。,= 7 4 =,= 19 8 =,= 3110 =,新旧联系,9 4,=,=,用分数表示下面各题的商,能 化成带分数的化成带分数。,27 8,=,=,50 11,=,=,练一练 4,在直线的上面填假分数,在 直线的下面填带分数。,0,2,1,3,考 考 你,填充。,在 中, 和 都是自然数 ( 0 )。,当 ( )时,分数的值小于1;,小于,当 ( )时,分数的值等于1;,等于,当 ( )时,分数的值大于1;,大于,当 ( )时,分数能化成整数;,是 的倍数,等于或大于,当 ( )时, 是假分数。,同学们今天学得很好,希望大家回去好好复习!,

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