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1、依法治校 构建和谐校园,渝北区悦来中心小学校-毛荣科,法：统治阶级为了维护其统治地位代表国家所制定的行为规范。宪法：母法。国家的根本大法，其它任何法律都不得与宪法相抵触。,二、法的分类,法宪法部门法教育部门法：法律、规章。 （一）、法律 （三）、与教育相关的法律 1、教师法。 1、未成年人保护法。 2、教育法 。 2、 预防未成年人犯罪法。 3、义务教育法。 3、妇幼儿童权益保护法。 4、高等教育法 5、学校法（正在制定） （二）、规章条例、办法、规定、细则、制度等。,一、定义,三、与学校相关的法律、法规知识,（一）、学校各主体的法律地位 1、学校的法律地位学校是具有独立法人资格，由政府举办，
2、教育 行政主管部门实施行政管理的社会公益事业单位。 学校必须依法保护学校、师生的合法权益。2、学校法人的法律地位校长学校法人。对外代表学校，对内具有 行政决策指挥权。按照国家教育方针依法对学校教 育教学、教科研、学生学籍等活动实施管理，依法 对学校经费、人事、财务、设备设施、教学资源等 进行管理，依法对师生进行考核、奖励或惩罚。校 长必须依法保护学校、师生的合法权益。,3、学校行政人员在学校校长的领导下，按照分工,依 据学校的规章制度实施管理，并对分管工作负责。同 时，协助校长做好其他工作，特别是做好教职工的思 想政治工作，共同实现学校各项工作目标。4、教师在学校校长和行政的领导下，依法进行教育 教学活动，按照党的教育方针，全面实施素质教育， 关心和爱护每一个学生，不得歧视和赶撵差生,不得体 罚和变相体罚学生。教师必须遵守学校规章制度，服 从学校管理，主动参与学校管理，参与学校各项教育 教学活动。5、学生在学校教师的管理下，接受义务教育、参加 各项活动。学生的人格尊严不受侵犯。,1、义务教育的范围 我国义务教育法规定：普及九年义务教育即：从小学入学到初中毕业属于义务教育阶段。 2、小学入学年龄为：6周岁，条件不具备的可放宽 到7周岁。3、我国的教育发展规划是：普及初等教育、发展职 业教育、提高高等教育质量。4、,（二）、相关的法律规定,
